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如圖為南京長江二橋.“橋塔為什么要造這么高?”小明對此進行了研究:他將大橋的結構進行簡化,抽象成圖乙所示的模型,又畫了橋塔高低不同的兩幅圖丙和丁.小明通過比較發(fā)現(xiàn):適當增加塔的高度,可    (選填“增大”或“減小”)力臂,從而    (選填“增大”或“減小”)斜拉索的拉力.
【答案】分析:本題由圖結合幾何關系看得出力臂大小與小橋塔高度的關系,從而由杠桿平衡可得出結果.
解答:解:因橋的長度不變,比較丁圖和丙圖可看出當橋塔越高時,從O到引線的垂線越大即力臂越大,而橋的重力力矩是不變的,故引線產生的力矩應該是相等的,力臂變長,則屬要的力就減。
故答案為:增大,減。
點評:生知中處處均有物理知識,學會將一個復雜的生活場景抽象為簡單的物體模型是解決生活中物體的一種好方法.
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科目:初中物理 來源: 題型:

17、如圖為南京長江二橋.“橋塔為什么要造這么高?”小明對此進行了研究:他將大橋的結構進行簡化,抽象成圖乙所示的模型,又畫了橋塔高低不同的兩幅圖丙和丁.小明通過比較發(fā)現(xiàn):適當增加塔的高度,可
增大
(選填“增大”或“減小”)力臂,從而
減小
(選填“增大”或“減小”)斜拉索的拉力.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖為南京長江二橋. “橋塔為什么要造這么高?”小明對此進行了研究:他將大橋的結構進行簡化,抽象成圖乙所示的模型,又畫了橋塔高低不同的兩幅圖丙和丁.小明通過比較發(fā)現(xiàn):適當增加塔的高度,可         (選填“增大”或“減小”)力臂,從而      (選填“增大”或“減小”)斜拉索的拉力.

 

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科目:初中物理 來源:2009-2010年江蘇省鹽城市學富實驗中學九年級上學期期末考試物理卷 題型:填空題

如圖為南京長江二橋. “橋塔為什么要造這么高?”小明對此進行了研究:他將大橋的結構進行簡化,抽象成圖乙所示的模型,又畫了橋塔高低不同的兩幅圖丙和丁.小明通過比較發(fā)現(xiàn):適當增加塔的高度,可         (選填“增大”或“減小”)力臂,從而      (選填“增大”或“減小”)斜拉索的拉力.

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科目:初中物理 來源:2012-2013學年江蘇省九年級物理期末調研試卷(解析版) 題型:雙選題

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科目:初中物理 來源:2009-2010年江蘇省鹽城市九年級上學期期末考試物理卷 題型:填空題

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