如圖7所示,一人從A處出發(fā)到河岸邊提水送到B處,請(qǐng)畫出他行走的最短路程,并簡(jiǎn)述理由。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,教室里的天花板下面裝有多檔位吊扇,當(dāng)?shù)跎日9ぷ鲿r(shí),關(guān)于吊扇對(duì)天花板的拉力與其重力大小的判斷正確的是( 。
A. 吊扇在高檔位工作時(shí),拉力等于重力
B. 吊扇在低檔位工作時(shí),拉力大于重力
C. 吊扇在任意檔位工作時(shí),拉力等于重力
D. 吊扇在任意檔位工作時(shí),拉力小于重力
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科目:初中物理 來源: 題型:
學(xué)校某物理小組在一次探究活動(dòng)中測(cè)量滑塊與木板之間的滑動(dòng)摩擦力。實(shí)驗(yàn)裝置如圖16所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,木板上的滑塊通過輕繩繞過定滑輪,繩的另一端懸掛托盤。實(shí)驗(yàn)時(shí),在托盤中放入適量的砝碼,使滑塊做勻速直線運(yùn)動(dòng);卮鹣铝袉栴}:
(1)為了測(cè)量滑塊的滑動(dòng)摩擦力,需要測(cè)量的物理量是__________。(填選項(xiàng)前的編號(hào))
①木板的質(zhì)量m1,
②滑塊的質(zhì)量m2,
③砝碼的質(zhì)量m3,
④托盤和砝碼的總質(zhì)量m4。
(2)滑塊的滑動(dòng)摩擦力表達(dá)式為f=__________。(用已知或測(cè)量的物理量符號(hào)表示)
(3)該實(shí)驗(yàn)的理論依據(jù)是: 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖1是高速公路上用超聲波測(cè)速儀測(cè)量車速的示意圖。測(cè)速儀發(fā)出并接收超聲波脈沖信號(hào),根據(jù)發(fā)出和接收到信號(hào)間的時(shí)間差,可測(cè)出被測(cè)物體的速度。
如圖2中,、是測(cè)速儀發(fā)出的超聲波信號(hào),、分別是、由汽車反射回來的信號(hào)。設(shè)測(cè)速儀勻速掃描,、之間的時(shí)間間隔,超聲波在空氣中的傳播速度是,若汽車是勻速的,根據(jù)圖2試求:① 汽車在接收到、兩個(gè)信號(hào)之間的時(shí)間內(nèi)前進(jìn)的距離。
② 汽車的速度。
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科目:初中物理 來源: 題型:
圖10的圖a、圖b中電源電壓恒定,數(shù)值為E。電路中滑動(dòng)變阻器總電阻為R,圖中的定值電阻阻值也為R。求兩電路里滑片P從a向b滑動(dòng)過程中電流表中的最小電流值。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,滑動(dòng)變阻器的滑片在某兩點(diǎn)移動(dòng)時(shí),電流表的示數(shù)范圍在1A至2A之間,電壓表的示數(shù)范圍在6V至9V之間。則定值電阻R的阻值及電源電壓分別是
A.3Ω,15V B.6Ω,15V C.3Ω,12V D.6Ω,12V
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科目:初中物理 來源: 題型:
現(xiàn)有兩個(gè)分別標(biāo)有“6V 6W”和“3V 6W”的燈泡L1和L2,若將它們并聯(lián)后接在某一電源上,使其中一個(gè)燈泡正常發(fā)光,干路允許通過的最大電流是______A。若將它們串聯(lián)后接在某一電源上,使其中一個(gè)燈泡正常發(fā)光,則電源電壓是_______V。
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科目:初中物理 來源: 題型:
當(dāng)今的核電站是通過 (選填“重核裂變”或“輕核聚變”)來釋放核能的,如圖9為核電站發(fā)電流程圖,在核電站發(fā)電過程中,能量轉(zhuǎn)化的先后順序是:核能、_______能、_______能、電能。
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