如圖1是高速公路上用超聲波測(cè)速儀測(cè)量車速的示意圖。測(cè)速儀發(fā)出并接收超聲波脈沖信號(hào),根據(jù)發(fā)出和接收到信號(hào)間的時(shí)間差,可測(cè)出被測(cè)物體的速度。
如圖2中,、是測(cè)速儀發(fā)出的超聲波信號(hào),、分別是、由汽車反射回來的信號(hào)。設(shè)測(cè)速儀勻速掃描,、之間的時(shí)間間隔,超聲波在空氣中的傳播速度是,若汽車是勻速的,根據(jù)圖2試求:① 汽車在接收到、兩個(gè)信號(hào)之間的時(shí)間內(nèi)前進(jìn)的距離。
② 汽車的速度。
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科目:初中物理 來源: 題型:
火車進(jìn)站時(shí)仍具有較大的動(dòng)能,要使火車停下來需要?jiǎng)x車,造成能量的損失。小紅想:怎么樣才能讓火車到車站時(shí)把動(dòng)量轉(zhuǎn)化為其它形式的能量先儲(chǔ)存起來,這樣火車就可以不剎車而停下來;當(dāng)火車開動(dòng)時(shí),再將這些能量轉(zhuǎn)化加以利用,從而避免能量的浪費(fèi)。請(qǐng)你根據(jù)小紅的思路,在上面的框中簡單畫出你設(shè)計(jì)的火車站臺(tái)(用于?炕疖嚨钠脚_(tái))
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科目:初中物理 來源: 題型:
物體從距凸透鏡8cm移到距凸透鏡12cm的過程中,調(diào)整光屏的位置,總能在光屏上得到倒立放大的像,由此可知,此凸透鏡的焦距可能是
A.4cm B.7cm C.10cm D.16cm
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖,一個(gè)彈簧一端固定物體,另一端固定在容器底部,放在裝滿水的裝置中處于靜止。設(shè)想從某一天起,地球的引力減為一半,則彈簧對(duì)物體的彈力(彈簧處于壓縮狀態(tài))( 。
A.不變 B.減為一半 C.增加為原值兩倍 D.彈簧對(duì)物體無彈力
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,A、B兩點(diǎn)間電壓恒定為10V,當(dāng)把電壓表接在R1兩端時(shí)讀數(shù)為5V,當(dāng)把電壓表接在R2兩端時(shí)讀數(shù)為3V,已知R1=3000Ω,則R2= Ω。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖2所示,一平面鏡放在圓筒的中心處,平面鏡正對(duì)筒壁上一點(diǎn)光源S,點(diǎn)光源發(fā)出一細(xì)光束垂直射向平面鏡。平面鏡從圖示位置開始繞圓筒中心軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng),在轉(zhuǎn)動(dòng)角時(shí),點(diǎn)光源在鏡中所成的 像轉(zhuǎn)過的角度,照射到筒壁上的反射光斑轉(zhuǎn)過的角度,則
A., B.,
C., D.,
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科目:初中物理 來源: 題型:
有四個(gè)完全相同的均勻正方體木塊放在水平桌上,現(xiàn)將甲、乙、丙截去完全相同的兩截面均為正方形的長方體(圖中陰影部分)后,它們對(duì)桌面的壓強(qiáng)分別為、、和,則
A.>==
B.>>>
C.>=> D.>>>
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科目:初中物理 來源: 題型:
能源、信息、材料是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的三大支柱,下列說法正確的是( )
A.衛(wèi)星導(dǎo)航不是依靠電磁波傳遞信息的 |
B.太陽能、風(fēng)能和水能都是可再生能源 |
C.大亞灣核電站是利用可控原子核裂變釋放的核能來發(fā)電的 |
D.超導(dǎo)材料主要是應(yīng)用在電飯鍋等電器上 |
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