【題目】居民使用的液化石油氣,就是在常溫下用的方法使石油氣(填物態(tài)變化名稱)為液體儲(chǔ)存在鋼罐中的.

【答案】壓縮體積;液化
【解析】解:使氣體液化的方法有降低溫度和壓縮體積兩種:
液化石油氣就是利用壓縮體積的辦法使氣體液化的,液化可以大大的減少體積,可以節(jié)省空間.
所以答案是:壓縮體積;液化.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了液化方法及其應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握液化的兩種方式:降低溫度和壓縮體積.常用的液化石油氣是在常溫條件下,用壓縮體積的辦法,使它液化儲(chǔ)存在鋼瓶里的才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩個(gè)運(yùn)動(dòng)物體的速度分別為72Km/h和20m/s,比較它們的運(yùn)動(dòng)快慢是( )

A.甲比乙快 B.乙比甲快 C.它們一樣快 D.無法比較

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)從空氣中取得的氮的密度1.2572kg/m3,從氨中取得的氮的密度1.2505kg/m3.?dāng)?shù)據(jù)的細(xì)微差異引起了科學(xué)家的注意,進(jìn)一步研究中發(fā)現(xiàn)了新的氣體﹣﹣氬.這一實(shí)驗(yàn)說明密度是物質(zhì)的一種 ,應(yīng)用密度可以 物質(zhì).

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

(1)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1;

(2)向燒杯中倒入適量的水,測(cè)出它們的總質(zhì)量m2,則這些水的質(zhì)量為 ;

(3)再將燒杯中的水倒入如圖所示的量杯中,測(cè)出水的體積V;

(4)計(jì)算出水的密度ρ.

【評(píng)估】

請(qǐng)找出實(shí)驗(yàn)中的兩個(gè)不足之處:(1) ;(2)

【提出問題】

改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后,小姬同學(xué)測(cè)得這些水的密度為1g/cm3.水常見的形態(tài)有固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài).她想水在固態(tài)和液態(tài)時(shí)的密度是一樣的嗎?

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

將這些水凝固成冰進(jìn)行實(shí)驗(yàn),所獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

冰的質(zhì)量m/g

冰的體積V/cm3

冰的密度ρ/(gcm﹣3

1

36

40

0.9

2

45

50

0.9

3

54

60

0.9

【分析與結(jié)論】分析數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,若入射光線與平面鏡成30°夾角,則( )

A. 反射角是60°

B. 反射光線與鏡面的夾角是60°

C. 入射角是30°

D. 入射角增大,反射角增大10°

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】試按溫度計(jì)的使用步驟,把下面的敘述依次排列為( )

a.觀察溫度計(jì)的示數(shù) b.讓溫度計(jì)的玻璃泡與被測(cè)物體充分接觸

c.估計(jì)被測(cè)物體溫度 d.選取適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì) e.取出溫度計(jì).

A.a(chǎn) b c d e B.d c b a e C.c d b a e D.d c a b e

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在0℃的環(huán)境中,把一塊0℃的冰投入到0℃的水中,將會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是( )

A.冰全部熔化 B.冰有少部分熔化

C.水有少部分凝固 D.冰和水的原有質(zhì)量不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】通常通過調(diào)節(jié)樂器弦的松緊來調(diào)節(jié)樂器發(fā)出的聲音,這主要是調(diào)節(jié)聲音的( )
A.音調(diào)
B.響度
C.音色
D.響度和音色

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】雨后,人們有時(shí)能看見太陽光和小水珠在人間建造“鵲橋”彩虹,這是光的 現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】光在真空的傳播速度 m/s.讓一束太陽光通過棱鏡射到白屏上,如圖將一溫度計(jì)的玻璃泡涂黑后,放在紅光的外側(cè),過一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)的示數(shù)將 (選填“升高”、“降低”或“不變”),此現(xiàn)象說明

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