【題目】下列四幅圖中，不是利用流體流速越大壓強越小的原理的是（　�。�

A. 降落傘下降

B. 口吹硬幣跳躍木塊

C. 兩張紙向中間靠攏

D. 飛機起飛

【答案】A

【解析】

A、降落傘下降是因為受到重力的作用，與流體流速越大壓強越小沒有關(guān)系，故A符合題意；

B、緊貼硬幣上表面使勁吹氣，使硬幣上方的空氣流速大，壓強變小，硬幣下方的空氣流速小，壓強大，硬幣受到一個豎直向上的壓力差，所以硬幣“跳”起來了，故B不符合題意；

C、對著兩張紙的中間吹氣，兩張紙中間的空氣流速變大，壓強變小，小于紙外側(cè)的大氣壓，產(chǎn)生了一個向內(nèi)的壓強差，將紙壓向中間，故C不符合題意；

D、飛機起飛過程中，機翼上方空氣流速快、壓強小，下方空氣流速慢、壓強大，于是產(chǎn)生向上的升力，故D不符合題意。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是研究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置。實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，打到一個木塊上。請回答以下問題：

（1）設(shè)計本實驗的目的是研究物體動能的大小與_____的關(guān)系。

（2）本實驗中通過_____來判斷鋼球的動能的大小。

（3）讓同一鋼球從不同的高度滾下是為了鋼球到達(dá)水平面時的_____。

（4）利用此裝置還可以研究物體動能的大小與質(zhì)量的關(guān)系，該實驗需選用_____不同的鋼球，并讓這些鋼球分別從斜面上_____高度由靜止?jié)L下，打到一個木塊上。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)用水、鹽水、兩種不同形狀的容器和指針式壓強計驗證液體內(nèi)部壓強的規(guī)律.壓強計指針順時針偏轉(zhuǎn)的角度越大，表示壓強越大,他們的研究情況如圖(a)、(b)、(c)、(d)所示。［圖中(a)、(b)、(d)中的容器內(nèi)均裝滿液體，且ρ鹽水>ρ水］

(a) (b) (c) (d)

(1)根據(jù)圖 _________________ 可驗證 當(dāng)深度相同時，同種液體內(nèi)部壓強與容器形狀無關(guān)。

(2)根據(jù)圖 (b)、(c)可驗證：___________________ ，液體內(nèi)部壓強隨深度的增大而增大。

(3)根據(jù)圖(b)、(d)可驗證：當(dāng)深度相同時，_________________________________________ 。

(4)若在圖________中的容器內(nèi)輕輕放入一木塊，壓強計指針偏轉(zhuǎn)的角度會增大。［選填“(a)”“(b)”“(c)”或“(d)”］

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】認(rèn)真觀察分析電路圖并解答下面的問題：

（1）如果要使燈L1、L2串聯(lián)，則應(yīng)閉合或斷開哪幾個開關(guān)．

（2）如果串聯(lián)時電流表的示數(shù)為0．25A，則通過L1的電流I1和通過L2的電流I2是多少？

（3）閉合或斷開哪幾個開關(guān)，燈L1、L2構(gòu)成并聯(lián)．

（4）如果并聯(lián)時電流表的示數(shù)I為0．8A，通過L1的電流I1為0．35A，計算得出通過L2的電流I2．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是“測定小燈泡的電功率”實驗的電路圖，圖丙是即將連接完成的實驗電路，其中電源為三節(jié)新干電池，燈泡的額定電壓為3.8 V，燈絲的電阻約為10 Ω，滑動變阻器標(biāo)有“10 Ω　1 A”的字樣．

　　　　

　　甲　　　　　　　　　　　　乙　　　　　　　　　　　　丙

(1)對照電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線，將如圖丙所示的實驗電路中未連接部分連接好_________．

(2)閉合電路的開關(guān)后，若出現(xiàn)以下不正�，F(xiàn)象(見下表)，請你從下列選項中選擇可能的原因填入表中(填選項代號) _________．

A．電路中a、b間斷路

B．電路中a、b間短路

C．滑動變阻器連入電路中的電阻太小

(3)為了測出小燈泡的額定功率，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表示數(shù)為________V，若此時電流表的示數(shù)如圖乙所示，則通過燈泡的電流為________A，該燈泡的額定功率是________W.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小宇用如圖所示的裝置“探究二力平衡的條件”：

（1）實驗時，要把小車放在_____（選填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，向掛在小車兩端的托盤里加砝碼，觀察小車在什么條件下運動狀態(tài)會_____（選填“保持不變”或“發(fā)生改變”）。

（2）當(dāng)兩托盤里砝碼的質(zhì)量_____時，小車處于靜止?fàn)顟B(tài)。（不考慮裝置之間的摩擦）

（3）當(dāng)小車平衡后，小宇將小車在水平桌面上扭轉(zhuǎn)一個角度，松手后小車_____平衡（選填“能”或“不能”），設(shè)計此實驗的目的是為了探究不在_____的兩個力是否能平衡。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)（利用小桌、砝碼、泡沫塑料）在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”時，實驗過程如圖所示，請仔細(xì)觀察并回答下列問題：

⑴該實驗是通過＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿來顯示壓力的作用效果；

⑵由甲、乙兩圖所示實驗現(xiàn)象可得出：受力面積一定時，＿＿＿＿＿越大，壓力作用效果越___________；

⑶由乙、丙兩圖所示實驗現(xiàn)象可得出：______________一定時，受力面積越大，壓力作用效果越_______________。

⑷該同學(xué)在實驗時將圖乙中的小桌和砝碼又放到一塊木板上，如圖丁所示，則在乙、丁兩種情況中小桌產(chǎn)生的壓強P乙_________P丁（填“大于”、“小于”或“等于”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】了四條合金電阻線，a、b、c的長度均是lm，d的長度是0.5m；a、b、d的橫截面積相同，c的橫截面積比a、b的�。籥、c是鎳鉻合金線，b、d是錳銅合金線．

（1）依次把M、N跟b和d的兩端連接，閉合開關(guān)，記下 示數(shù)，分析比較b、d兩根合金線電阻的大小，可探究電阻跟 的關(guān)系，其結(jié)論是： ．

（2）類似步驟（1），依次把M、N跟 的兩端連接，可探究電阻跟材料的關(guān)系．

（3）以上方法在研究物理問題時經(jīng)常用到，稱為控制變量法．試根據(jù)你學(xué)過的物理知識再列出一個用這種方法研究的例子： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在一個電路中有兩個小燈泡，觀察它們的發(fā)光情況后，發(fā)現(xiàn)亮度不同，則兩個小燈泡一定有不同的（ ）

A. 電流 B. 電壓 C. 電阻 D. 額定功率

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同步練習(xí)冊答案