如圖所示的電路中,電阻R1的阻值為10Ω,閉合開關(guān)s,的示數(shù)為0.4A, 的示數(shù)為0.6A,求:
(l)通過R2的電流;
(2)Rl兩端的電壓;
(3)在60S內(nèi)Rl產(chǎn)生的熱量。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
關(guān)于家庭電路,下列說法不正確的是
A.我國(guó)家庭電路的電壓是220V |
B.家庭電路中的用電器都是串聯(lián)的 |
C.用濕手撥動(dòng)電路中的開關(guān)是不安全的 |
D.電路中的總功率過大會(huì)造成保險(xiǎn)絲熔斷 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
電風(fēng)扇是我們生活中的常用電器,工作時(shí)它自身的溫度會(huì)升高,下列有關(guān)它的說法正確的是
A.工作時(shí),它將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。 | B.工作時(shí),它的機(jī)械能是由電能轉(zhuǎn)化 |
C.工作時(shí),它的線圈電阻不發(fā)熱 | D.工作時(shí),它能降低溫度 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
1821年,德國(guó)物理學(xué)家塞貝克發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的現(xiàn)象:把兩根銅絲和一根鐵絲與靈敏電流計(jì)串聯(lián)成閉合電路,然后把銅絲和鐵絲的一個(gè)連接點(diǎn)放在盛有冰水混合物的容器里保持低溫,另一個(gè)連接點(diǎn)放在火焰上加熱,發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn),表明這時(shí)閉合電路中產(chǎn)生了電流。塞貝克把這種電流叫做“熱電流”,把這種電路叫“熱電偶電路”。
某研究小組的同學(xué)們按上圖所示的電路,模擬塞貝克實(shí)驗(yàn),探究了決定“熱電流”大小的因素,通過實(shí)驗(yàn)測(cè)得了電流的大小與溫差關(guān)系的一組數(shù)據(jù):
兩接點(diǎn)間的溫差/℃ | 0 | 1 | 100 | 200 | 300 | 500 |
電路中的電流/10-1A | 0.00 | 0.01 | 0.64 | 1.42 | 2.29 | 4.17 |
請(qǐng)根據(jù)以上資料和數(shù)據(jù)說明:
(1)產(chǎn)生熱電流的條件是 ; 。
(2)根據(jù)熱電流的特點(diǎn),猜想并寫出熱電偶電路的一種應(yīng)用: 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在圖所示的電路中,設(shè)電源電壓不變,燈泡L上標(biāo)有“6V,3W”字樣,當(dāng)K1閉合,單刀雙擲開關(guān)K2接a時(shí),燈泡L正常發(fā)光;當(dāng)K1斷開,單刀雙擲開關(guān)K2接b時(shí),電壓表示數(shù)為3V.(設(shè)燈絲的電阻不變)
求:(1)電源電壓是多少伏?
(2)電阻R的阻值是多少歐?
(3)K1斷開,K2接b時(shí),該燈泡L在1分鐘內(nèi)消耗的電能為多少焦耳?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示的四種情景中,符合安全用電原則的是( 。
A. |
B. |
C. |
D. |
三腳插頭的“長(zhǎng)腳”與用電器的金屬外殼相連
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列做法,符合安全用電原則的是( 。
A.靠近高壓帶電體 |
B.家用電器起火時(shí),先滅火,后切斷電源 |
C.家庭電路中,控制燈泡的開關(guān)裝在零線上 |
D.有金屬外殼的家用電器使用三腳插頭 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
有的動(dòng)物的生存能力十分獨(dú)特,也蘊(yùn)含著深刻的物理道理。壁虎是攀爬高手,即使在豎直的平板玻璃上也不會(huì)掉下來(lái)。原來(lái)壁虎的腳上都有吸盤,在玻璃板上時(shí)排出吸盤內(nèi)的空氣,利用________將它壓在玻璃板上。駱駝則具有寬大的腳掌,作用是為了__________對(duì)地的壓強(qiáng)。蛇在地上蠕動(dòng),是通過肌肉收縮貯存_________能,在舒張的時(shí)候轉(zhuǎn)化為它前進(jìn)的_________能。
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