聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，要判斷是什么樂(lè)器在演奏，依據(jù)的是(     )

      A．聲音的響度     B．聲音的音調(diào)            C．聲音的音色           D．音樂(lè)的節(jié)奏



C解：不同樂(lè)器的發(fā)聲結(jié)構(gòu)不同，所以會(huì)發(fā)出不同音色的聲音，因此我們可以根據(jù)音色辨別是何種樂(lè)器；

故選C．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


夏天，人們喜歡到海邊度假．白天，海風(fēng)拂面，帶來(lái)絲絲涼意，夜間卻不會(huì)很涼．而沙漠的夏天晝夜溫差可達(dá)50℃．對(duì)這種現(xiàn)象的解釋，正確的是（　　）

A．太陽(yáng)照射沙漠地區(qū)的時(shí)間較長(zhǎng)         B．海邊有風(fēng)而沙漠地區(qū)可能沒(méi)有

C．海水的比熱容比沙石的比熱容大       D．太陽(yáng)直射沙漠地區(qū)，斜射海邊

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在探究串、并聯(lián)電路規(guī)律的實(shí)驗(yàn)里，某小組同學(xué)進(jìn)行了如下操作：

（1）①把兩個(gè)標(biāo)有“2.5V  0.3A”的小燈泡L1和L2串聯(lián)起來(lái)接到電源上，使燈泡發(fā)光（如圖l所示）．

②分三次接入電壓表，分別測(cè)量AB之間、BC之間、AC之間的電壓并記入表一．

（2）①把上述兩個(gè)燈泡改接成并聯(lián)后，接到另一電源上，使燈泡發(fā)光（如圖2所示）．

②分三次接入電流表，分別測(cè)量A、B、C三點(diǎn)的電流并記入表二．表一

                  UAB            UBC            UAC

電壓（V）  2.45            2.50            2.60

表二

                  IA               IB               IC

電流（A）  0.30            0.29            0.58

請(qǐng)回答：（1）表一的測(cè)量結(jié)果有一個(gè)是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤的是            ，判斷的依據(jù)是因?yàn)?/u>                     ；

（2）表二的測(cè)量結(jié)果是否可能？談?wù)勀愕挠^點(diǎn)．

（3）你認(rèn)為該小組同學(xué)用兩個(gè)相同的小燈泡做這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)科學(xué)嗎？如果是你做，你還會(huì)怎樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


為保證司乘人員的安全，轎車上設(shè)有安全帶未系提示系統(tǒng)．當(dāng)乘客坐在座椅上時(shí)，座椅下的開(kāi)關(guān)S1閉合，若未系安全帶，則開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi)，儀表盤(pán)上的指示燈亮起；若系上安全帶，則開(kāi)關(guān)S2閉合，指示燈熄滅．如圖5的設(shè)計(jì)最合理的電路圖是

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)在做“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，使用相同的電加熱器給水和煤油加熱，（1）用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)表示物質(zhì)                   的多少。

(2)應(yīng)選的測(cè)量工具有            、             、鐘表。

他得到如下數(shù)據(jù)

（4）分析第1、3次或第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：吸收熱量的多少與             有關(guān)

（5）在本實(shí)驗(yàn)的整個(gè)探究過(guò)程中采用的物理學(xué)常用研究方法是         。   

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


有人覺(jué)得自己家的客廳太窄小，決定在客廳中裝一面大鏡子，可以看起來(lái)大些，你建議他裝(     )

      A．凸面鏡            B．平面鏡                   C．凹面鏡                  D．都一樣

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


師生用來(lái)整理儀表儀容的鏡屬于__________鏡，汽車車窗外的后視鏡屬于球面鏡中的__________鏡．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


甲、乙兩人同時(shí)從同一起跑線出發(fā)，同向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，某時(shí)刻他們的位置如圖所示，圖中能正確反映兩人運(yùn)動(dòng)距離與時(shí)間關(guān)系的是(     )

      A．    B．     C．     D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖8所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度的、分度值為1 cm的斜面頂端由靜止下滑，圖8中的時(shí)間是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示時(shí)刻：

(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式 進(jìn)行測(cè)量的。所用的測(cè)量工具是 和 _。

(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面坡度較 (填“陡”或“緩”)些。

(3)請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息回答：

SBC＝ cm，tBC＝ s，vAC＝ m／s．

(4)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車過(guò)了A點(diǎn)后才開(kāi)始計(jì)時(shí)，則會(huì)導(dǎo)致所測(cè)AC段的平均速度vAC偏 (填“大”或“小”)。

(5)、甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)操作中，小車通過(guò)的路程之比是2：3，所用的時(shí)間之比是4：3，則甲乙兩物體運(yùn)動(dòng)的平均速度之比是 。

圖8

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