(7分)在探究氣泡運(yùn)動(dòng)規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,小林學(xué)習(xí)小組 在長(zhǎng)約1米的細(xì)玻璃管內(nèi)注入水,管內(nèi)留有長(zhǎng)約0.8厘米的氣泡,他們用橡皮塞塞住管口后,用膠帶將玻璃管固定在中間有數(shù)字的木制米尺上。在探究過(guò)程中,他們觀察到如下現(xiàn)象:
(1)玻璃管豎直放置時(shí)氣泡幾乎不動(dòng),請(qǐng)你提出一種使氣泡動(dòng)起來(lái)的方法 。
(2)在氣泡上升的過(guò)程中,他們的視線隨氣泡一起移動(dòng),則通過(guò)氣泡觀察到米尺上面的數(shù)字與原來(lái)相比 (選填“變大”、“不變”、“變小”)。
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),要等氣泡運(yùn)動(dòng)一段路程后才開(kāi)始計(jì)時(shí),這是因?yàn)? 。
(4)為了判斷氣泡是否做勻速直線運(yùn)動(dòng),需要測(cè)量氣泡運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間,為便于測(cè)量,應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運(yùn)動(dòng)得較_______(選填“快”或“慢”)。
(5)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如下表,小氣泡所做的是 (勻速/變速)直線運(yùn)動(dòng),判斷的理由是 ,氣泡在前30cm運(yùn)動(dòng)的速度是 m/s.
路程S/cm | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
時(shí)間t/s | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 |
(1)將玻璃管傾斜。 (2) 變小 (3) 氣泡開(kāi)始時(shí)做加速運(yùn)動(dòng)。 (4) 慢 (5) 勻速, 相等時(shí)間內(nèi)通過(guò)相同的路程, 0.05
【解析】
試題分析:(1)豎直放置時(shí)氣泡幾乎不動(dòng),可以將玻璃管傾斜(或者換用口徑較大的玻璃管)
(2)因氣泡的存在,水面變得向下凹,在此位置相當(dāng)于一個(gè)凹透鏡,所以從氣泡看下面的數(shù)字,看到的是變小的字.
(3)一開(kāi)始,氣泡受到的浮力大于重力,做加速運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后受力均衡,氣泡就做勻速運(yùn)動(dòng)了。
(4)便于測(cè)量,應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運(yùn)動(dòng)得較慢。
(5)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)可以判斷小氣泡所做的是勻速直線運(yùn)動(dòng),因?yàn)橄嗟葧r(shí)間內(nèi)通過(guò)相同的路程。氣泡在前30cm運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是6s,所以速度是60cm/6s=0.05m/s。
考點(diǎn):科學(xué)探究的過(guò)程
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省泰興市初三上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:填空題
對(duì)人體來(lái)說(shuō),安全電壓一般不高于 V,家庭電路中,通常用 判斷火線和零線,用電能表測(cè)量 。
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一臺(tái)單缸四沖程柴油機(jī)轉(zhuǎn)速為1200轉(zhuǎn)/min,則柴油機(jī)1s內(nèi)( )
A.完成20個(gè)沖程,做功20次 B.完成40個(gè)沖程,做功40次
C.完成40個(gè)沖程,做功10次 D.完成20個(gè)沖程,做功10次
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在清澈的水池邊的人看到池底變淺了,在圖中能正確描述光的傳播路徑的光路圖是 ( )
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“神十”上天,女宇航員王亞平在太空進(jìn)行講課,下列說(shuō)法正確的是 ( )
A.在“天宮一號(hào)”里聲音傳播的速度為3.0×108米/秒
B.地球上的學(xué)生聽(tīng)到王亞平的聲音是靠聲波傳回地球的
C.王亞平說(shuō)話發(fā)出聲音是因?yàn)槁晭г谡駝?dòng)
D.王亞平講課聲音很大是因?yàn)樗穆曇纛l率很高
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年陜西西安第七十中學(xué)初二上期期末考試物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(9分)如圖是教學(xué)中常用的一臺(tái)光學(xué)投影儀的示意圖。
(1)(3分)右側(cè)是其使用說(shuō)明書(shū),請(qǐng)你在畫(huà)線部分填寫(xiě)合適的答案。
(2)(2分)A的作用是 。如果畫(huà)面偏下,應(yīng)將A的張角變 。
(3)(2分)投影幕的幕布做的白色的、粗糙的,其原因一光照射到幕布時(shí)發(fā)生 ,讓各個(gè)方向的學(xué)生都能看到畫(huà)面;其原因二是 ,讓學(xué)生看到色彩豐富的畫(huà)面。
(4)(2分)請(qǐng)?jiān)趫D中將光路補(bǔ)畫(huà)完整。
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年陜西西安第七十中學(xué)初二上期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙兩人用兩個(gè)刻度尺,分別測(cè)同一物體的長(zhǎng)度,甲測(cè)得的結(jié)果是6.50dm,乙測(cè)得的結(jié)果是0.648m,下列說(shuō)法中正確的是
A.兩人所用的刻度尺的分度值相同
B.兩人所用的刻度尺的分度值不同
C.兩人結(jié)果中必定有一個(gè)是錯(cuò)誤的
D.甲讀數(shù)比乙準(zhǔn)確
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇興化顧莊等三校初二上期期末考試物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(6分)為救治病人,急需將一種藥品送到偏遠(yuǎn)的山村,這種藥品要求在0℃以下存放,常用保溫瓶不能滿足需要。同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論,為保障藥品在0℃以下存放,設(shè)計(jì)了如圖所示的冷藏盒。
(1)其中藥品應(yīng)放置于 (A/B)處,另一處空間放置低溫物質(zhì)。
(2)關(guān)于保溫盒填充材料,你選擇 (鋁合金/發(fā)泡塑料/砂石)。
(3)關(guān)于放置在保溫瓶?jī)?nèi)的低溫物質(zhì)的選擇,小明認(rèn)為只要放普通冰塊即可,小華卻認(rèn)為應(yīng)該放置由鹽水凝固而成的冰塊(簡(jiǎn)稱“鹽冰”)。
你支持 的選擇,依據(jù)是:①這兩種冰, 的熔點(diǎn)更低;② (題目中的某段文字)。
(4)進(jìn)一步分析其原理:低溫物質(zhì)在運(yùn)輸途中發(fā)生 (填物態(tài)變化)而吸收大量的熱,從而保證冷藏效果。
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金屬在高溫、真空下比較容易由固態(tài)直接變成氣態(tài),用此方法可以給照相機(jī)、望遠(yuǎn)鏡及其他光學(xué)儀器的玻璃進(jìn)行真空鍍膜,即在真空室內(nèi)將金屬或金屬化合物加熱,使它的蒸氣噴到玻璃鏡頭上,從而鍍上一層極薄的金屬膜,改善玻璃鏡頭的光學(xué)性能.給玻璃鏡頭進(jìn)行真空鍍膜的過(guò)程,涉及到的物態(tài)變化先是 ,后是 .
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