8.閱讀短文并回答下列問題:
                             光的全反射
    一束激光從某種玻璃中射向空氣(如圖1所示),保持入射點(diǎn)不動(dòng),改變?nèi)肷浣牵看卧黾?.2°),當(dāng)入射角增大到引41.8°時(shí),折射光線消失,只存在入射光線與反射光線,這種現(xiàn)象叫做光的全反射,發(fā)生這種現(xiàn)象時(shí)的入射角叫做這種物質(zhì)的臨界角.當(dāng)入射角大于臨界角時(shí),只發(fā)生反射,不發(fā)生折射.
(1)上述玻璃的臨界角是41.8°.
(2)折射光線消失后反射光線的亮度會(huì)增強(qiáng),其原因是折射光消失后,入射光幾乎全部變?yōu)榉瓷涔猓?br />(3)當(dāng)光從空氣射向玻璃,不會(huì)(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)生光的全反射現(xiàn)象.
(4)一個(gè)三棱鏡由上述玻璃構(gòu)成,讓一束光垂直于玻璃三棱鏡的一個(gè)面射入(如圖2所示),請(qǐng)?jiān)趫D中完成這束入射光的光路圖.

分析 (1)由題意知光從玻璃射向空氣時(shí)入射角與反射角、折射角的關(guān)系,可知當(dāng)入射角為41.8°時(shí),折射光線消失了.
(3)根據(jù)光的反射和折射規(guī)律可以判斷,當(dāng)光從小于臨界角向臨界角靠近時(shí),其光線強(qiáng)弱的變化.
(3)根據(jù)折射角和入射角的關(guān)系進(jìn)行分析,即當(dāng)折射角大于入射角時(shí),并且入射角又等于臨界角時(shí),才會(huì)發(fā)生全反射現(xiàn)象.
(4)當(dāng)光從一種透明介質(zhì)垂直射入另一種透明介質(zhì)時(shí),傳播方向不變.當(dāng)光從其他透明介質(zhì)斜射入空氣時(shí),折射角大于入射角.據(jù)此畫出光路圖.

解答 解:(1)由題意可以知道,當(dāng)入射角為41.8°時(shí),折射光線消失了,所以玻璃的臨界角為41.8°,
(2)當(dāng)入射光線從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí),會(huì)發(fā)生折射,同時(shí)也發(fā)生反射,所以反射光線要比入射光線暗一些,而當(dāng)光從小于臨界角向臨界角靠近,當(dāng)折射光線消失后,發(fā)生了全反射,光線全變?yōu)榉瓷涔饩,所以反射光線亮度增強(qiáng)了.
(3)光只有從水或玻璃射向空氣時(shí),才會(huì)發(fā)生全反射,所以光從空氣射向玻璃,入射角增大,折射光不可能完全消失;
(4)光線從空氣進(jìn)入玻璃時(shí),因是垂直照射,所以方向不變;當(dāng)從玻璃中斜射入空氣時(shí),其入射角為45°大于臨界角,故其發(fā)生全反射,其大致路徑如下圖:

故答案為:(1)41.8;
(2)反射光;
(3)不會(huì);
(4)見上圖.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了光的折射現(xiàn)象以及光的全反射現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn),要讀數(shù)實(shí)驗(yàn)的過程,并能總結(jié)出相應(yīng)的結(jié)論加以運(yùn)用.同時(shí)還考查了光的折射的光路圖,有一定綜合性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),選用初溫和質(zhì)量均相等的甲、乙兩種液體.
(2)加熱10min,甲吸收的熱量等于(選填“大于”、“小于”或“等于”)乙吸收的熱量,甲液體的沸點(diǎn)是60℃.
(3)乙液體的吸熱能力較強(qiáng).

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a.增大壓力增大摩擦; 
b.增大接觸面粗糙程度增大摩擦;
c.增大接觸面積增大摩擦; 
d.增大運(yùn)動(dòng)速度增大摩擦.
為了驗(yàn)證這些設(shè)想,他們利用長(zhǎng)方體木塊、鐵塊、彈簧測(cè)力計(jì)、毛巾和水平桌面等,進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究,并將數(shù)據(jù)記入表中:
實(shí)驗(yàn)接觸面情況速度壓力/N摩擦力/N
接觸面接觸面積/m2
1木與桌面0.01v51
2木與桌面0.012v51
3木與桌面0.01v102
4木與毛巾面0.01v52.5
5木與桌面0.005v51
(1)比較實(shí)驗(yàn)1、2可知:設(shè)想d是錯(cuò)誤的,判斷的理由是在接觸面的粗糙程度、接觸面積大小、壓力大小不變的情況下,摩擦力大小與速度無關(guān).
(2)比較實(shí)驗(yàn)1、5兩組數(shù)據(jù),可以判斷設(shè)想c是否正確;在實(shí)驗(yàn)中,測(cè)量摩擦力時(shí)應(yīng)保持木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng);
(3)某同學(xué)分析實(shí)驗(yàn)3、4數(shù)據(jù),并支持設(shè)想b,你認(rèn)為他這種分析方法不正確(選填“正確”或“不正確”),其理由是沒有保持壓力大小不變.
(4)請(qǐng)你利用上述分析得出的結(jié)論,寫出一種能將門關(guān)緊的方法:在門與門框中夾物體等.

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