3．如圖所示通電螺線管的右側(cè)是N（填“N”或“S”）極，當(dāng)滑動變阻器的滑片P向左移動時，螺線管的磁性增強（填“增強”、“不變”、“減弱”）．

分析 要解決此題，需要掌握安培定則、滑動變阻器的作用和影響電磁鐵磁性強弱的因素．
安培定則：伸出右手，用右手握住螺旋管，四指指向電流的方向，大拇指所指的方向是N極．
影響電磁鐵磁性強弱的因素：電流的大小和線圈的匝數(shù)．知道電流越大、線圈匝數(shù)越多，電磁鐵的磁性越強．
移動滑動變阻器的滑片，改變連入電路的電阻的長度，改變連入電路的電阻，改變電路中的電流．

解答 解：由圖可知，電流從螺旋管的左端流入，用右手握住螺旋管，大拇指指向右端，所以右端是N極．
滑片向左移動時，連入電路的電阻變小，電流增大，在螺旋管的匝數(shù)一定時，電流越大，電磁鐵的磁性越強．
故答案為：N；增強．

點評 此題主要考查了電流大小對電磁鐵磁性的影響．要掌握影響電磁鐵磁性的因素，在此題中關(guān)鍵是判斷出線圈匝數(shù)不變，電路中的電流變大．同時考查了滑動變阻器阻值大小的判斷及安培定則．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示，不計繩重與摩擦，物體G在豎直向上的拉力F的作用下，10s內(nèi)上升2m．已知G=180N，F(xiàn)=100N．這一過程中，不能得到的結(jié)論是（　�。�
A．繩子的自由端上升4mB．拉力F的功率為20W
C．動滑輪重20ND．該動滑輪的機械效率為90%

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．在研究物質(zhì)的屬性的實驗中，小明同學(xué)利用圖甲所示的裝置對100g冰加熱，他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)．圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度-時間圖象．根據(jù)圖象可知：

（1）實驗中，將盛放冰的試管放在水中加熱，而不是直接放在酒精燈火焰上加熱，這樣做得目的是使冰受熱均勻；
（2）根據(jù)圖乙可知，冰屬于晶體（選填“晶體”或“非晶體”）；
（3）設(shè)相同時間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同，則BC階段物質(zhì)共吸收了4.2×103J的熱量；（c水=4.2×103J/kg•℃，c煤油=2.1×103J/kg•℃）
（4）小華利用同樣的裝置探究“不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”，實驗如圖丙所示，在熱源和加熱方法相同的情況下，得到的實驗數(shù)據(jù)如表，小明看了小華的數(shù)據(jù)以后，認(rèn)為小華的數(shù)據(jù)有問題．小明的判斷對嗎？你的依據(jù)是什么？不對，沒有控制水和煤油的質(zhì)量相等．
加熱時間/min01234
溫度/℃煤油2022242628
水2023262932

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．寧啟鐵路電氣化改造在去年已經(jīng)全部完成，泰州百姓翹首以盼的動車終于在5月15日正式開通了．
（1）泰州站到南京站鐵路線全長約165km，動車全程運行約70min，則全程的平均速度是141.43km/h（結(jié)果保留兩位小數(shù)）；動車在運行時將電能轉(zhuǎn)化為機械能．
（2）當(dāng)列車進(jìn)站時，以站臺為參照物，列車是運動的．
（3）仔細(xì)觀察圖中動車車頭部分與過去的火車頭完全不同，這種設(shè)計可以減小（空氣）阻力，從而可以提高動車的效率（選填“動車的功率”或“動車的效率”）；除此之外，你認(rèn)為由于采用電力驅(qū)動的方式，使用動車這種交通還具有節(jié)能減排的優(yōu)點．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

18．請根據(jù)圖中小磁針N極的指向，標(biāo)出電源的正極（用“+”表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．閱讀短文并回答下列問題：
                             光的全反射
    一束激光從某種玻璃中射向空氣（如圖1所示），保持入射點不動，改變?nèi)肷浣牵看卧黾?.2°），當(dāng)入射角增大到引41.8°時，折射光線消失，只存在入射光線與反射光線，這種現(xiàn)象叫做光的全反射，發(fā)生這種現(xiàn)象時的入射角叫做這種物質(zhì)的臨界角．當(dāng)入射角大于臨界角時，只發(fā)生反射，不發(fā)生折射．
（1）上述玻璃的臨界角是41.8°．
（2）折射光線消失后反射光線的亮度會增強，其原因是折射光消失后，入射光幾乎全部變?yōu)榉瓷涔猓?br />（3）當(dāng)光從空氣射向玻璃，不會（選填“會”或“不會”）發(fā)生光的全反射現(xiàn)象．
（4）一個三棱鏡由上述玻璃構(gòu)成，讓一束光垂直于玻璃三棱鏡的一個面射入（如圖2所示），請在圖中完成這束入射光的光路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．在測量學(xué)生奶密度的實驗中．
（1）為了減小實驗誤差，應(yīng)該選擇圖甲（選填“甲”或“乙”）中的量筒．
（2）把天平放在水平桌面上，把游碼移到標(biāo)尺的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針偏左，應(yīng)向右調(diào)節(jié)平衡螺母，直到橫梁平衡．
（3）小銘進(jìn)行了如下實驗：
A．把天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)橫梁平衡；
B．用天平測出燒杯的質(zhì)量m1；
C．將適量的學(xué)生奶倒入燒杯，測出燒杯和學(xué)生奶的總質(zhì)量m2
D．將燒杯中的學(xué)生奶全部倒入量筒，測出體積V．
考慮到學(xué)生奶在從燒杯中倒出時有殘留，密度的測量值偏大．為此，同組的小浩提出只要調(diào)整實驗順序就可以解決這個問題，這個實驗順序是ACDB（填序號）．
（4）按照調(diào)整后的方案進(jìn)行實驗．在測量燒杯質(zhì)量時砝碼及游碼情況如圖丙所示．實驗數(shù)據(jù)如下表，其中①和②的數(shù)值分別為36.6、1.04．
燒杯的質(zhì)量m1/g燒杯和學(xué)生奶的總質(zhì)量m1/g學(xué)生奶的體積V/cm3學(xué)生奶的密度ρ/（g•cm-3）
①78.240②

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

17．三峽工程是目前世界上最大的水利工程．現(xiàn)有一潛水員穿上用特種鋼材制成的潛水服，下潛到水下100m深處進(jìn)行壩體常規(guī)檢查．此時潛水服的總體積為1m3，求：
（1）潛水服受到的水的壓強；
（2）若潛水服的外表面積為5m2，計算潛水服所受液體壓力大�。�
（ρ=1.0×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列力的現(xiàn)象中，哪個力不屬于彈力（　�。�
A．運動員對杠鈴的力B．手拉橡皮筋的力
C．地球?qū)υ铝恋牧?/td>D．大象對蹺蹺板的力

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同步練習(xí)冊答案