(2012?江陰市模擬)氫氣是有巨大發(fā)展前景的綠色能源.有人設(shè)想用電解水的方法制取氫氣,作為開發(fā)氫能源的一種途徑,并做了如下實驗,讓我們來考察實驗結(jié)果,看這樣做是否可行.
(1)實驗表明在電壓為220V、電流為2A的條件下,通電20min可以電解9g的水,求電解這些水所消耗的電能?
(2)已知氫氣熱值為2×108J/kg,若使電解9g水所產(chǎn)生的氫氣完全燃燒,(注意水在通電的條件下可以產(chǎn)生氫氣和氧氣,切記、切記)則氫氣完全燃燒能產(chǎn)生多少熱量?
(3)根據(jù)以上計算結(jié)果分析,用這種電解水的方法開發(fā)氫能源是否可行,并說明理由.
分析:(1)直接利用W=UIt即可計算出消耗的電能;
(2)先根據(jù)電解水生成的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為1:8的關(guān)系求出氫氣的質(zhì)量,然后利用Q=mq即可求出氫氣完全燃燒產(chǎn)生的熱量;
(3)比較氫氣完全然后放出的熱量和消耗的電能即可知道該方案是否可行.
解答:解:(1)電解9g的水消耗的電能:W=UIt=220V×2A×20×60s=5.28×105 J;
答:電解9g水所消耗的電能為5.28×105 J;
(2)因為電解水生成的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為1:8,因此生成氫氣的質(zhì)量:m=9g×
1
9
=1g,
則完全燃燒1g氫氣產(chǎn)生的熱量:Q=mq=0.001kg×2×108J/kg=2×105 J;
答:氫氣完全燃燒能產(chǎn)生的熱量為2×105 J.
(3)答:因為氫氣完全燃燒產(chǎn)生的能量小于電解水消耗的電能,因此用電解水的方法不可行.
點評:本題是一道物理化學綜合體,對電解水的實驗大家應(yīng)該很熟悉,并結(jié)合物理知識進行解答;通過本題大家應(yīng)該聯(lián)想到各學科都是相通的.
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(2)根據(jù)小磁針靜止時的指向,標出圖中的磁感線方向和磁體的N、S極.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2012?江陰市模擬)
時間t/s 下落距離S/m
0.0 0.000
0.4 0.036
0.8 0.467
1.2 0.957
1.6 1.447
2.0 x
在一次砑究性學習活動中,某小組同學對“運動物體所受空氣阻力與運動速度的關(guān)系”,進行了探究,探究過程如下:
A.他們計劃從物體自由下落的距離與下落的時間關(guān)系上入手進行探究,并設(shè)計了這樣的實驗:取一些相同“一次性紙杯”作為研究對象,用“頻閃攝影”的方法測量“一次性紙杯”在空氣中自由直線下落時的下落距離和下落時間的一些數(shù)據(jù).
B.在相同條件下,同學們進行了以下實驗:
實驗1:測量一只“一次性紙杯”在空中下落過程中不同時刻的下落距離,將數(shù)據(jù)填入下面的表格中,并畫出了“下落距離一--時間”圖線,如下右圖中的圖線1:
實驗2:將4只“一次性紙杯”疊放在一起,測出它們在不同時刻下落的距離,畫出“下落距離一--時間”圖線,如下右圖中的圖線2;
實驗3:將9只“一次性紙杯”疊放在一起,測出它們在不同時刻下落的距離,畫出“下落距離一--時間”圖線3.
請回答下列問題:
(1)圖中的圖線1、2、3具有一些共同特點,“一次性紙杯”在開始下落階段的運動速度是
變化
變化
(填“變化”或“不變”)的.最后階段“一次性紙杯”做
勻速直線
勻速直線
運動.
(2)分析右圖中的圖線1,推算表格中x的值應(yīng)為
1.937
1.937
m.
(3)分析比較圖線1、2、3,在最后階段,圖線
1
1
對應(yīng)的“一次性紙杯”速度最小,圖線
3
3
對應(yīng)的“一次性紙杯”受到的空氣阻力最大.勻速下降過程中,三次所受的阻力之比為
1:4:9
1:4:9

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