7.宇航員楊利偉在“神州5號(hào)”飛船上與地面的通話是通過電磁波來實(shí)現(xiàn)的,說明電磁波可在真空中傳播,傳播速度約為3×108m/s.

分析 聲音不能在真空中傳播,而電磁波可以在真空中傳播,故在太空中的飛船與地面間聯(lián)系時(shí)都是通過電磁波來實(shí)現(xiàn)的,同時(shí)電磁波在真空中的傳播速度最快,即其速度是3×108m/s.

解答 解:
“神州5號(hào)”飛船上與地球之間有些地方是真空,宇航員楊利偉在“神州5號(hào)”飛船上與地面的通話是通過電磁波來實(shí)現(xiàn)的,說明電磁波可以在真空中傳播,在真空中的傳播速度最快,c=3×108m/s.
故答案為:電磁波;真空;3×108

點(diǎn)評(píng) 知道電磁波能在真空中傳播,且能記住電磁波在真空中的傳播速度是解決該題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.如圖所示,電源電壓為4.5V,并保持不變,當(dāng)S1、S2閉合,S3斷開時(shí),電流表示數(shù)為0.5A,則R1的電阻值為9Ω;當(dāng)S1、S3斷開,S2閉合時(shí),電壓表示數(shù)為3V.則R2的電阻值為18Ω;如果電路中閉合S1、S3,斷開S2,電壓表示數(shù)是4.5V.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.請(qǐng)按照要求進(jìn)行作圖
(1)如圖1,在杠桿AB上掛了一個(gè)重為G 的物體.為使杠桿在圖中的位置靜止.請(qǐng)?jiān)诟軛U上畫出最小的動(dòng)力F和它的方向.
(2)圖2是一個(gè)瓶蓋起子,請(qǐng)標(biāo)出支點(diǎn)O和阻力F2

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.如圖所示的電路中,燈L標(biāo)有“3V 0.9W”、滑動(dòng)變阻器R上標(biāo)有“15? 1A”的字樣,電壓表量程為0~3V,則燈L正常工作時(shí)的電流為0.3A.若電源電壓恒為4.5V,為了保證電路中各元件安全工作,滑動(dòng)變阻器連入電路中的阻值范圍是5~15?.(不考慮燈絲電阻的變化)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.有同學(xué)研究海波和石蠟熔化時(shí)溫度變化的規(guī)律,得到的數(shù)據(jù)如表:
 加熱時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
 海波溫度/℃ 42 44 46 48 48 48 48 48 51 54
 石蠟溫度/℃ 42 43 44 46 47 48 49 51 52 54
請(qǐng)?jiān)趫D中坐標(biāo)紙上做出海波和石蠟的熔化圖象.

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12.兩個(gè)定值電阻,甲標(biāo)有“10Ω 2A”,乙標(biāo)有“20Ω 0.5A”. 如將它們串聯(lián)起來,電路中允許通過的最大電流是0.5A,如將它們并聯(lián),電路兩端允許的最大電壓10V.

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19.如圖,在探究“不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)甲、乙兩套裝置你選擇乙裝置,原因是確保在相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生相同的熱量.
(2)在兩個(gè)相同的燒杯中加入初溫相同、質(zhì)量相同的水和煤油(ρ>ρ煤油).
(3)水和煤油溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖丙所示①根據(jù)圖丙可判斷出a物質(zhì)是水②加熱3分鐘時(shí),b液體比a液體的溫度高,那么b吸收的熱量等于a吸收的熱量(選填“大于”、“小于”或者“等于”)③根據(jù)圖丙可判斷出a吸熱能力強(qiáng)(選填a或b).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.如圖所示是電阻及和乙的I-U圖象,甲的電阻是5Ω,乙的電阻是變化(“變化”或“不變”)的.

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5.如圖所示,將鋼質(zhì)刻度尺的一端緊壓在桌面上,另一端伸出桌面,撥動(dòng)刻度尺使它振動(dòng),探究影響聲音特性的因素.
(1)保持鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度不變,改變鋼尺振動(dòng)的幅度,聽到聲音的響度發(fā)生變化,且鋼尺振動(dòng)的幅度越大,聲音的響度越大.
(2)改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,保持鋼尺振動(dòng)的幅度不變,聽到聲音的音調(diào)發(fā)生變化,且鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng),聲音的音調(diào)低.
(3)用塑料尺代替鋼尺進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)與鋼尺所產(chǎn)生的聲音相比較,塑料尺發(fā)出聲音的音色有明顯的變化,原因是聲源的材料和結(jié)構(gòu)不同;樂音是聲源做振動(dòng)產(chǎn)生的.

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