(2015•眉山模擬)圖中小磁針靜止在地球赤道正上方,請(qǐng)標(biāo)出此時(shí)磁針的N、S極.并畫(huà)出一條通過(guò)眉山的磁感線.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示為某校校園藝術(shù)節(jié)時(shí)氣球懸掛一幅豎標(biāo)的情景。已知?dú)馇虻捏w積為8 m3,氣球(含內(nèi)部所充氣體)、標(biāo)語(yǔ)及細(xì)繩的總質(zhì)量為9 kg,空氣的密度為1.29 kg/m3。g取10 N/kg,則系于地面拉住標(biāo)語(yǔ)的細(xì)繩的拉力為( )
A.103.2 N B.90 N C.13.2 N D.193.2 N
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2012?吉林)中考期間,考點(diǎn)周邊禁止鳴笛,這是為了防止 的產(chǎn)生.在考場(chǎng)上你所聽(tīng)到的翻動(dòng)卷子的聲音是由于紙的 產(chǎn)生的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2013?湛江)如圖所示,電源電壓不變,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向b端移動(dòng)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 電流表的示數(shù)變大 B. 電壓表的示數(shù)變大
C. 小燈泡的亮度不變 D. 電路中的總功率變大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2015?眉山模擬)眉山市城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作要求在全市大力推廣太陽(yáng)能熱水器,這不僅能解決部分能源問(wèn)題,更重要的是有利于保護(hù)環(huán)境,改善空氣質(zhì)量,這主要是因?yàn)樘?yáng)能是一種 能源(可再生、或不可再生).某太陽(yáng)能熱水器每天能使500kg的水溫度升高30℃,那么這些水吸收的熱量,這些熱量相當(dāng)于效率為50%的燃具,完全燃燒 m3的天然氣放出的熱量.[天然氣的熱值取7×107J/m3,水的比熱容c=4.2×103J/(kg?℃)].
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2012•福州)在探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中.
(1)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)當(dāng) 斷開(kāi) .
(2)小新將實(shí)物連接成如圖1所示電路,其中有一處連線錯(cuò)誤,請(qǐng)你在連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上畫(huà)“×”并改正.
(3)將電路連接正確后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,使定值電阻R兩端電壓為2V,電流表示數(shù)如圖2所示,為 0.4 A,則R的阻值為 5 Ω.
(4)換上10Ω的電阻后,閉合開(kāi)關(guān),電壓表示數(shù)將 變大 (選填“變大”或“變小”),此時(shí)應(yīng)將滑片P向 A (選填“A“或“B”)端移動(dòng),使電阻兩端電壓為 2 V.
(5)小芳同學(xué)正確連接電路后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù),其原因可能是 定值電阻斷路 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖1所示是我們經(jīng)?吹降慕Q標(biāo)志, 1998年中山主城區(qū)就推行了"禁鳴"措施,進(jìn)入城區(qū)的主干道也都懸掛了"禁鳴"標(biāo)識(shí),但機(jī)動(dòng)車?guó)Q笛所產(chǎn)生的噪音愈演愈烈。請(qǐng)你在下列方法中,選出與這種控制噪聲的方法相同的是:( )
A.在摩托車上安裝消聲器 B.在道路旁設(shè)置隔聲板
C.工人戴上防噪聲耳罩 D.上課時(shí)關(guān)閉教室的門窗
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
家庭常用的電熱水壺標(biāo)有“220V 1000W”的字樣,某同學(xué)用這種電水壺?zé)_(kāi)水,他盛入1kg的水,測(cè)得水的初始溫度是20℃,通電7min,水剛好被燒開(kāi)(在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下)。試計(jì)算下面問(wèn)題:
(1) 該電水壺電熱絲的電阻是多大?
(2) 7min內(nèi)電水壺消耗了多少電能?
(3) 水吸收的熱量是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
關(guān)于電磁波的說(shuō)法中,正確的是( )
A.電磁波是由迅速變化的電流產(chǎn)生的
B.電磁波不能在真空中傳播
C.電磁波只能傳遞能量
D.電磁波的頻率越高,波長(zhǎng)越長(zhǎng)
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