19．下列過(guò)程中，汽車(chē)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有發(fā)生變化的是（　�。�
A．從站臺(tái)啟動(dòng)駛?cè)肟燔?chē)道B．從快車(chē)道駛?cè)胝九_(tái)�？�
C．在公路上做勻速直線運(yùn)動(dòng)D．在十字路口緩慢轉(zhuǎn)彎

分析 本題的關(guān)鍵是理解運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變是指速度大小的改變、運(yùn)動(dòng)方向的改變或者二者同時(shí)改變；而處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變．

解答 解：A、從站臺(tái)啟動(dòng)的汽車(chē)，速度大小發(fā)生改變，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化，故A錯(cuò)誤；
B、從快車(chē)道駛?cè)胝九_(tái)�？康能�(chē)速度減小，速度大小發(fā)生改變，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化，故B錯(cuò)誤；
C、做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，速度方向與大小都不變，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，故C正確；
D、轉(zhuǎn)彎過(guò)程中，速度和方向變化，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化，故D錯(cuò)誤；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題重點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的理解，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)包括物體的運(yùn)動(dòng)快慢和運(yùn)動(dòng)方向兩方面．正確理解物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變是指運(yùn)動(dòng)快慢或運(yùn)動(dòng)方向的改變或運(yùn)動(dòng)快慢和運(yùn)動(dòng)方向都改變．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．相同的兩塊磚分別平放和立放在水平地面上，磚的長(zhǎng)：寬：厚之比為4：2：1，則它們對(duì)地面的壓力之比是1：1，壓強(qiáng)之比是1：4．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．電流通過(guò)電路發(fā)熱過(guò)多易造成火災(zāi)．小明發(fā)現(xiàn)使用電磁爐時(shí)家里的接線板的連接線會(huì)明顯發(fā)熱，而且導(dǎo)線的連接處更容易被燒斷，前者導(dǎo)線明顯發(fā)熱是因?yàn)殡娐返碾娏鬟^(guò)大，而后者是因?yàn)檫B接處的電阻過(guò)大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．某同學(xué)利用如圖所示的電路探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”．實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，滑動(dòng)變阻器的作用是保護(hù)電路；在探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓關(guān)系時(shí)，應(yīng)保持電阻不變；在探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻關(guān)系時(shí)，滑動(dòng)變阻器的作用是保持R1兩端電壓不變．在“研究電流與電阻關(guān)系”時(shí)，將定值電阻R1由10Ω換為20Ω，滑動(dòng)變阻器R2的滑片P應(yīng)向右（選填“左”或“右”）端移動(dòng)才能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/div>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列做法中能使物體的質(zhì)量發(fā)生變化的是（　�。�
A．將一塊橡皮泥團(tuán)成球形B．把一個(gè)蘋(píng)果從地球帶上月球
C．給一輛汽車(chē)加油D．將一塊廢鐵熔化成鐵水

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．如圖所示，靜止在斜坡上方的小球從圖中位置自由下落到斜坡上，它會(huì)沿著a（選填“a”或“b”）路線，這是因?yàn)橹亓Φ姆较蚴秦Q直向下的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．在一條筆直的公路上有A、B兩地．甲、乙兩人同時(shí)出發(fā)，甲騎電動(dòng)車(chē)從A地到B地，中途出現(xiàn)故障后停車(chē)維修，修好車(chē)后以原速繼續(xù)行駛到B地；乙騎摩托車(chē)從B地到A地，到達(dá)A地后立即按原路原速返回，結(jié)果兩人同時(shí)到B地．如圖是甲、乙兩人與B地的距離y（km）與乙行駛時(shí)間x（h）之間的函數(shù)圖象．
（1）求甲修車(chē)前的速度．
（2）求甲、乙第一次相遇的時(shí)間．
（3）若兩人之間的距離不超過(guò)10km時(shí)，能夠用無(wú)線對(duì)講機(jī)保持聯(lián)系，請(qǐng)直接寫(xiě)出乙在行進(jìn)中能用無(wú)線對(duì)講機(jī)與甲保持聯(lián)系的x取值范圍．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．恐怖分子嚴(yán)重威脅人民群眾的生命安全．某恐怖分子在公共場(chǎng)所安裝了定時(shí)炸彈，其引爆裝置如圖所示，S是定時(shí)開(kāi)關(guān)，當(dāng)設(shè)定起爆時(shí)間一到，定時(shí)開(kāi)關(guān)S會(huì)自動(dòng)斷開(kāi)．為使引爆裝置停止工作，拆彈專(zhuān)家應(yīng)在圖中a（填“a”或“b”）處剪斷導(dǎo)線．拆除前起爆器上沒(méi)有（填“有”或“沒(méi)有”）電流通過(guò)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．下面是某次用天平和量筒做“測(cè)定鹽水的密度”實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)記錄表．
（1）請(qǐng)根據(jù)記錄數(shù)據(jù)填好表格的空格．
容器的質(zhì)量
（g）		容器和鹽水的總質(zhì)量（g）鹽水的質(zhì)量（g）鹽水的體積（cm3）鹽水的密度（kg/m3）
10.564.550
（2）實(shí)驗(yàn)中的操作步驟有：
a．把鹽水倒進(jìn)量筒，用量筒測(cè)出鹽水的體積；
b．用天平測(cè)出容器的質(zhì)量；
c．把鹽水倒進(jìn)容器，用天平測(cè)出容器和鹽水的總質(zhì)量；
d．計(jì)算出鹽水的密度．
計(jì)算出的鹽水的密度會(huì)與實(shí)際鹽水的密度有誤差．如果實(shí)驗(yàn)中的操作步驟是按上述的a．b．c．d順序，則測(cè)出的鹽水的密度會(huì)小于實(shí)際鹽水的密度（選填“小于”、“等于”、“大于”）；要減少實(shí)驗(yàn)誤差，正確的實(shí)驗(yàn)操作順序應(yīng)是cabd．
（3）除去量筒，請(qǐng)用上面的數(shù)據(jù)和器材，完成一石塊密度的測(cè)定，鹽水量足夠．
要求：寫(xiě)出合適的實(shí)驗(yàn)步驟，并用適當(dāng)?shù)姆?hào)表示所測(cè)的物理量．密度表達(dá)式：ρ=$\frac{m}{{V}_{2}-{V}_{1}}$．
（4）下面物理量估測(cè)正確的B．
A一張紙的厚度約為0.07mm
B一袋方便面的重量約為2N
C-雞蛋的密度小于水的密度
D-mp3的功率大約為20W．

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