【題目】如圖右所示,密閉的玻璃罩內(nèi)放有三個小實(shí)驗(yàn)裝置:
一個充氣的氣球,一個是彈簧測力計(jì)測重力,另一個是裝滿水的杯子,杯口用塑料薄片履蓋并倒置懸掛在玻璃罩內(nèi)。在用抽氣機(jī)不斷抽去罩內(nèi)空氣的過程中,觀察到的現(xiàn)象是:
①充氣的氣球_______________________________
②彈簧測力計(jì)的示數(shù)____________________________
⑧玻璃杯中的水和塑料片____________________________。
【答案】 氣球會脹大甚至脹破 減小 水會流出,塑料片會脫落
【解析】①當(dāng)不斷抽去罩內(nèi)空氣時,罩內(nèi)壓強(qiáng)減小,氣球內(nèi)壓強(qiáng)大于外部壓強(qiáng),氣球會膨脹變大;
②當(dāng)不斷抽去罩內(nèi)空氣時,罩內(nèi)壓強(qiáng)減小,物體受浮力減小,而彈簧測力計(jì)的示數(shù)F示=G-F浮,重力不變,所以彈簧測力計(jì)的示數(shù)要增大;
③塑料板受到水向下的壓力與向上的大氣壓力保持平衡,當(dāng)不斷抽去罩內(nèi)空氣時,罩內(nèi)壓強(qiáng)減小,大氣壓力減小,塑料板會落下來,水會流出來.
故答案為:
①氣球膨脹;
②彈簧測力計(jì)示數(shù)增大;
③塑料薄片掉下、水流出.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的活動中.
(1)如圖甲所示,讓小車從斜面上相同的高度由靜止開始下滑,碰到同一位置的相同木塊上.該實(shí)驗(yàn)探究的是____(小車/木塊)的動能大小與其____的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)時物體動能的大小是通過____來反映的.
(2)為了探究動能的大小與物體速度的關(guān)系,小明設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn).讓同一小車,從傾斜程度不同斜面上的A點(diǎn)由靜止滑下,撞擊B點(diǎn)的木塊,控制AB距離相同,該實(shí)驗(yàn)的物體速度是指小車與木塊碰撞____(前小車/后小車/前木塊/后木塊)的速度,他是通過改變斜面____(長度/傾斜程度 )來改變速度大小的.老師肯定了小明愛動腦筋的習(xí)慣,但指出這種設(shè)計(jì)通過推動木塊移動的距離大并不能說明其動能大,原因是____.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2016·十堰卷】下列事例中,通過做功的方式改變物體內(nèi)能的是( )
A.冬天用熱水袋暖手
B.病人發(fā)燒時用冷毛巾在頭部降溫
C.汽油機(jī)壓縮沖程中燃料混合物的溫度升高
D.冬天喝年奶前把牛奶放在熱水中燙一燙
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2016·永州卷】體積為0.1m3、熱值為2.1×107J/m3的某氣體燃料完全燃燒放出的熱量為 J;若這些熱量全部被溫度為20℃、質(zhì)量為10kg的水吸收,則水升高的溫度是 ℃.[c水=4.2×103J/(kg℃)].
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,小明在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中所用的實(shí)驗(yàn)器材有:杠桿、支架、彈簧測力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個。
(1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉。此時,應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向________________(左/右)調(diào)節(jié),使杠桿在不掛鉤碼時在水平位置平衡。
(2)杠桿調(diào)節(jié)平衡后,小明在杠桿上A點(diǎn)處掛4個鉤碼,在B點(diǎn)處掛6個鉤碼杠桿恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠桿的平衡條件為:動力×動力臂 = 阻力×阻力臂。他這樣得出的結(jié)論_____(合理/不合理);原因是:__________。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明提出了新的探究問題:“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時,杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小組同學(xué)利用如圖乙所示裝置進(jìn)行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置,用彈簧測力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于水平平衡狀態(tài)時,測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符。其原因是:___。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了保證飛機(jī)能在空中飛行,選用鋁合金材料制作機(jī)身,因?yàn)檫@種材料( 。
A. 質(zhì)量小 B. 體積大 C. 密度小 D. 密度大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在“研究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)時應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,目的是________;若出現(xiàn)圖甲所示情況,應(yīng)將杠桿的螺母向______(選填“左”或“右”)調(diào)。
(2)杠桿平衡后,小明在圖乙所示的A位置掛上3個鉤碼,為了使杠桿在水平位置平衡,這時應(yīng)在B位置掛上______個鉤碼。
(3)下表是該組某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中記錄杠桿平衡的部分?jǐn)?shù)據(jù):
上表中空格處所缺的數(shù)據(jù)是:△=____________,☆=__________;
(4)分析上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是__________________。
(5)接著又用彈簧測力計(jì)做了如圖丁所示的實(shí)驗(yàn),杠桿平衡后,保持彈簧測力計(jì)懸掛點(diǎn)不變,使其拉力方向斜向右下方,仍使杠桿水平平衡,彈簧測力計(jì)示數(shù)將_________(變大、變小或不變),這是因?yàn)?/span>_________________。
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