壓力能使受力面發(fā)生________。壓力產(chǎn)生的這一效果不僅跟__________有關(guān)，還跟_____________有關(guān)。

形變；壓力；受力面積

【解析】

試題分析：壓力能使受力面發(fā)生形變，壓力產(chǎn)生的這一效果不僅跟壓力有關(guān)，還跟受力面積有關(guān)。

考點(diǎn)：壓力的作用效果；壓強(qiáng)

點(diǎn)評(píng)：當(dāng)壓力相同時(shí)，受力面積越小，作用效果越明顯，當(dāng)受力面積相同時(shí)，壓力越大，作用效果越明顯。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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小華在家修理廚房里的桌子，不停的有敲擊物體的聲音發(fā)出，為了使隔壁的小明學(xué)習(xí)時(shí)免受干擾，小華采取了三種方案：①在被敲的地方墊一塊抹布；②把房間、廚房門(mén)窗關(guān)閉關(guān)嚴(yán)；上述二種方案中，第一種是在__________處減弱噪聲；第二種是在__________中減弱。

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為了使教室內(nèi)的學(xué)生上課免受周?chē)h(huán)境噪聲干擾，下面哪個(gè)方法有效合理( )

A.在教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)控器裝置

B.在教室周?chē)矘?shù)

C.每個(gè)學(xué)生都戴個(gè)耳罩防噪聲

D.將教室的窗戶(hù)打開(kāi)

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如圖（a）所示，一個(gè)質(zhì)量為1千克、底面積為3×10?2米2的薄壁圓柱形容器放在水平地面上，且容器內(nèi)盛有4×10-3 米3的水。

（1）求水面下0.1米深處水的壓強(qiáng)p水。

（2）若將另一個(gè)底面積為2×10?2米2、高度為0.3米的實(shí)心金屬圓柱體A，緩慢豎直地浸入水中，如圖（b）所示，求容器對(duì)水平地面的壓強(qiáng)增大一倍時(shí)，圓柱體A底部所處深度h。

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某潛艇浸沒(méi)在水中時(shí)排水量為3×103噸，它所受的浮力________牛；若它從水溫較低的高密度的洋流，靠慣性水平駛?cè)胨疁剌^高的低密度洋流時(shí)，如圖所示，排開(kāi)水的體積_______，所受浮力_______。（后兩空均選填“增大”、“不變”或“減小”）

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如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，屬于增大壓強(qiáng)的是

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小明在臺(tái)燈下做作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)書(shū)本在不同位置被照亮的程度不同。他猜想：書(shū)本的照亮程度可能與燈泡的功率有關(guān)。(8分)

(1)小明探究書(shū)本的照亮程度與燈泡功率有關(guān)的猜想時(shí)，要改變 ，控制其它因素保持 ，觀察 。

(2)小明取下燈罩后，發(fā)現(xiàn)在同一位置的書(shū)本變暗了，由此可得出結(jié)論 。

(3)一天晚上，小明在書(shū)房做作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)家里的粉碎機(jī)開(kāi)動(dòng)的瞬間書(shū)房的燈變暗了，這是因?yàn)榇藭r(shí)燈泡的實(shí)際電壓 額定電壓。

(4)請(qǐng)你幫助小明補(bǔ)充一個(gè)猜想：書(shū)本的照亮程度可能還與 有關(guān)，并說(shuō)出你是怎樣去驗(yàn)證的： 。（3分）

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下列用品利用電流熱效應(yīng)工作的是（ ）

A.手機(jī) B.電視機(jī)的遙控器 C.電飯鍋 D.收音機(jī)

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同步練習(xí)冊(cè)答案