【題目】2015年3月31日,世界上最先進(jìn)、不耗一滴油的太陽(yáng)能飛機(jī)“陽(yáng)光動(dòng)力2 號(hào)”降落在重慶江北國(guó)際機(jī)場(chǎng)(如圖所示).飛機(jī)雖然體積龐大,但質(zhì)量只有2.3t,與一輛家用汽車相當(dāng).其72m長(zhǎng)的流線型機(jī)翼上共有17248塊太陽(yáng)能電池板,不僅可以給飛機(jī)的電動(dòng)機(jī)供電,還能給飛機(jī)的鋰電池充電,以滿足夜間飛行的需要.“陽(yáng)光動(dòng)力2號(hào)”的成功飛行證明了人類可以用清潔能源創(chuàng)造奇跡.
請(qǐng)找出一個(gè)與以上情景有關(guān)的物理信息,并指出對(duì)應(yīng)的物理知識(shí),不得與示例重復(fù).
示例:物理信息:電池板給鋰電池充電;
物理知識(shí):電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能.
作答:物理信息:__________________;
物理知識(shí):________________________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓恒為6V.
(1)當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合,S2,S3斷開(kāi)時(shí),電流表示數(shù)為0.3A,求R的阻值;
(2)閉合開(kāi)關(guān)S1,S3,斷開(kāi)S2時(shí),小燈泡正常發(fā)光,電流表示數(shù)為0.9A,求小燈泡的額定電功率;
(3)只閉合開(kāi)關(guān)S2,斷開(kāi)S1,S3,求通電10s燈泡消耗的電能(假設(shè)小燈泡的電阻不變).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“做”中“學(xué)”,是學(xué)習(xí)科學(xué)、體驗(yàn)科學(xué)很重要的途徑。小亮利用課余時(shí)間制作了一個(gè)玩偶(如圖所示)。將一個(gè)磁浮玩具穩(wěn)定地“漂浮”起來(lái),磁浮玩具的工作原理是________________。要實(shí)現(xiàn)“漂浮”,電路中的a點(diǎn)必須連接電源的________;若要增加玩偶“漂浮”的高度,可將滑片P向________(選填“上”或“下”)移動(dòng)加以調(diào)節(jié)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,放在同一水平面上的甲、乙兩個(gè)相同容器內(nèi)盛有不同液體,現(xiàn)將同一物塊分別放入兩個(gè)容器中,處于靜止時(shí),兩容器中的液面恰好相平。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 甲容器中物塊排開(kāi)液體的重力較小
B. 乙容器中物塊受到液體的浮力較大
C. 甲容器中液體的密度較小
D. 乙容器底部受到液體的壓強(qiáng)較小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一個(gè)鉤碼掛在已調(diào)零的彈簧測(cè)力計(jì)上,處于靜止?fàn)顟B(tài)。由圖可知,鉤碼的重力大小為_____N;鉤碼受到的拉力產(chǎn)生的原因是由于_____;若彈簧測(cè)力計(jì)拉著這個(gè)鉤碼以0.2m/s的速度勻速上升,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將________(選填“變大”、“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,木塊置于小車上,在水平拉力F的作用下,小車和木塊一起以速度v沿水平地面向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)(不計(jì)空氣阻力)。以下三組力中屬于平衡力的是
①地面對(duì)小車的支持力與木塊對(duì)小車的壓力
②小車對(duì)木塊的摩擦力與木塊受到的水平拉力
③地面對(duì)小車的摩擦力與木塊對(duì)小車的摩擦力
A. 僅① B. ②③ C. 僅② D. ①②③
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,R1的阻值為5Ω,滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值為40Ω,電源電壓保持4.5V不變,電流表量程為“0﹣0.6A”,電壓表量程為“0﹣3V”。為保證電路安全,R2接入電路中的最小阻值為_____Ω,R1消耗的最小功率為_____W。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明想測(cè)量標(biāo)有“2.5V”小燈泡的電阻,請(qǐng)解答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中的實(shí)物電路連接完整__________。(導(dǎo)線不能交叉)
(2)連好電路后,閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)處于最_____端。(選填“左”或“右”)
(3)團(tuán)合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表均有示數(shù)。但燈泡不亮,原因可能是_____。
A.小燈泡斷路 B.小燈泡短路
C.滑動(dòng)變阻器斷路 D.滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值過(guò)大
(4)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示:
在分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)數(shù)據(jù)有明顯的錯(cuò)誤,這個(gè)數(shù)據(jù)是_____;若此錯(cuò)誤是看錯(cuò)電表量程導(dǎo)致的,則該數(shù)據(jù)的正確值應(yīng)是_____。
(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是_____Ω。
(6)實(shí)驗(yàn)完成后,分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),小燈泡電阻呈逐漸增大趨勢(shì),其原因可能是_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】利用身邊的器材“探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),小亮找到的器材有海綿和兩瓶完全相同的礦泉水.
(1)小亮通過(guò)觀察 _______來(lái)反映壓力的作用效果,在物理學(xué)上這種實(shí)驗(yàn)方法稱為____ 法.
(2)如圖所示,小亮將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上,其目的是控制 _____大小相同,改變______的大小.從該實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是____________ .
(3)通過(guò)上面的實(shí)驗(yàn)探究小亮明白了公共汽車上配備的逃生錘的工作原理,為了更容易打破玻璃,逃生錘外形及使用最合理應(yīng)選擇圖中的______.
A. B. C. D.
(4)接下來(lái)小亮要探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”,他的操作步驟是________.
小強(qiáng)用壓強(qiáng)計(jì)探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”:
(5)如圖(a)所示,壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)比較________來(lái)反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的;當(dāng)金屬盒在空氣中時(shí),U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平,而小明同學(xué)卻觀察到如圖(a)所示的情景,此時(shí) U形管左支管液面上方的壓強(qiáng)______右支管液面上方的壓強(qiáng)(選填“大于”、“小于”或“等于”),調(diào)節(jié)的方法是______(選填“A”或“B”);
A.將此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出 B.取下軟管重新安裝
(6)壓強(qiáng)計(jì)調(diào)節(jié)正常后,小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中(已知其中一杯為水,另一杯為鹽水),如圖(b)和(c)所示,他發(fā)現(xiàn)圖(b)中U形管兩邊的液柱高度差較大,由此確定圖(b)杯子中盛的是鹽水.小明的結(jié)論是否正確______,理由是___________.
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