小明為了測(cè)鹽水的密度，制定如下的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃：①測(cè)出空燒杯的質(zhì)量②將燒杯中一部分鹽水倒入量筒中③測(cè)出量筒中鹽水的體積④根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算鹽水的密度⑤在燒杯中裝入適量鹽水，測(cè)出它們的總質(zhì)量⑥測(cè)出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量。以上實(shí)驗(yàn)步驟安排最合理、誤差最小的是

A. ①⑤②③④ B. ⑤②③⑥④ C. ⑤②③①④ D. ⑤⑥②③④

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理4.4 照相機(jī)與眼睛 視力的矯正同步練習(xí) 題型：填空題

當(dāng)睫狀肌放松時(shí)，晶狀體比較________，眼睛可以看清________的物體；當(dāng)睫狀肌收縮時(shí)，晶狀體變________，對(duì)光的偏折能力________，可以看清________的物體．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí)：第六章　第2節(jié)　密度 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，某小組同學(xué)分別用甲、乙兩種不同的固態(tài)物質(zhì)做實(shí)驗(yàn)，且甲、乙都是長(zhǎng)方體。實(shí)驗(yàn)時(shí)，他們用刻度尺和天平分別測(cè)出物體的體積和質(zhì)量，記錄數(shù)據(jù)如表一、表二所示。

表一　甲物質(zhì)(固態(tài))

表二　乙物質(zhì)(固態(tài))

(1)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2與3(或4、5與6)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出初步結(jié)論：____________。

(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)_____的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出初步結(jié)論：相同體積的不同物質(zhì)，它們的質(zhì)量是不相同的。

(3)進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出初步結(jié)論：_________________。

(4)為了進(jìn)一步研究，他們用量筒和天平分別測(cè)出甲、乙兩種不同的液態(tài)物質(zhì)的體積和質(zhì)量，記錄數(shù)據(jù)如表三、表四所示。

表三　甲物質(zhì)(液態(tài))

表四　乙物質(zhì)(液態(tài))

進(jìn)一步綜合分析比較表一和表三(或表二和表四)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可初步得出：____________。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理 6.3測(cè)量物質(zhì)的密度 同步練習(xí)題 題型：填空題

小明在家中找到了一根金屬絲，利用自己所學(xué)的物理知識(shí)對(duì)它進(jìn)行了研究：

如圖所示，用刻度尺量其長(zhǎng)度為　 ________�。蝗鐖D所示，用天平測(cè)出其質(zhì)量為　 ________　；測(cè)量體積如圖，則該金屬絲的密度為　 ________　kg/m3 ．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理 6.3測(cè)量物質(zhì)的密度 同步練習(xí)題 題型：單選題

有些物理量的大小不易直接觀察，但變化時(shí)引起的其他量的變化卻易直接觀察，用易觀察的量顯示不易觀察的量，是制作測(cè)量?jī)x器的一種思路。下列測(cè)量?jī)x器中不是利用這種思路制作的是

A．溫度計(jì)  B．壓強(qiáng)計(jì)  C．彈簧測(cè)力計(jì)  D．量筒

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理 3.2熔化和凝固 同步練習(xí)題試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究冰和蠟熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律“的實(shí)驗(yàn)中：

（1）如圖甲所示，溫度計(jì)的玻璃泡要________ 在固定粉末中，不要碰到試管底或試管壁．

（2）若某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖所示，則此時(shí)溫度計(jì)的讀數(shù)為 ________ ℃．

（3）圖乙和圖丙，是小明繪制的冰和蠟的熔化圖象，則圖________ 是蠟的熔化圖象，判斷的依據(jù)是________ ．

（4）實(shí)驗(yàn)中小林同學(xué)發(fā)現(xiàn)冰熔化時(shí)間短，不便于觀察熔化時(shí)的現(xiàn)象，在不改變?cè)瓉?lái)實(shí)驗(yàn)裝置的情況下，請(qǐng)你告訴她一種延長(zhǎng)冰熔化時(shí)間的方法：________ ．

（5）細(xì)心的小麗發(fā)現(xiàn)：在圖象乙中，物質(zhì)第1min和第5min升高的溫度不同，其原因是________ ．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理 3.2熔化和凝固 同步練習(xí)題試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是根據(jù)“探究冰熔化溫度變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出的圖象．

（1）由圖可知，冰在熔化過(guò)程中吸熱，溫度 ________（填“升高”、“不變”或“降低”），冰的熔點(diǎn)是 ________ ℃，第7min處于 ________態(tài)；

（2）實(shí)驗(yàn)中收集多組數(shù)據(jù)是為了 ________（填“A”或“B”）。

A．尋找普遍規(guī)律 B．減小實(shí)驗(yàn)誤差．

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科目：初中物理 來(lái)源：安徽省2017-2018學(xué)年上學(xué)期八年級(jí)物理+同步訓(xùn)練2.1我們?cè)鯓勇?tīng)見(jiàn)聲音試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，將豎直懸掛的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，會(huì)看到乒乓球_________。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一個(gè)顯示聲源振動(dòng)的實(shí)驗(yàn)：___________。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年四川省內(nèi)江市中考物理試卷 題型：計(jì)算題

步行是一種簡(jiǎn)易方便的健身運(yùn)動(dòng)，人正常步行時(shí)，步距（指步行一步的距離）變化不大，步距還可作為身體上的一把“尺子”。小東測(cè)出自己的步距為0.5m，他正常步行1min走了180步。小東根據(jù)自己的腿長(zhǎng)和步距畫(huà)出了如圖所示的步行示意圖，對(duì)步行時(shí)重心的變化進(jìn)行了分析，當(dāng)兩腳一前一后著地時(shí)重心降低，而單腳著地邁步時(shí)重心升高，因此每走一步都要克服重力做功。（已知小東的腿長(zhǎng)是65cm，質(zhì)量是50kg）（g取10N/kg）求：

（1）小東正常步行的速度是多少？

（2）小東每走一步克服重力所做的功是多少？

（3）小東正常步行克服重力做功的功率是多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案