如圖所示,將豎直懸掛的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,會(huì)看到乒乓球_________。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一個(gè)顯示聲源振動(dòng)的實(shí)驗(yàn):___________。
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第五章透鏡及其應(yīng)用測(cè)試卷 題型:單選題
小磊在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,將凸透鏡A固定在光具座上35cm處,移動(dòng)光屏使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像,如圖甲所示,接著,他將凸透鏡A換成凸透鏡B并保持燭焰和透鏡位置不變,移動(dòng)光屏再次得到清晰的像如圖乙所示,則下列說(shuō)法中正確的是( )
A. A的焦距小于B的焦距,顯微鏡的物鏡成像原理與圖甲相同
B. A的焦距小于B的焦距,顯微鏡的物鏡成像原理與圖乙相同
C. A的焦距大于B的焦距,顯微鏡的物鏡成像原理與圖甲相同
D. A的焦距大于B的焦距,顯微鏡的物鏡成像原理與圖乙相同
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè)物理 6.3測(cè)量物質(zhì)的密度 同步練習(xí)題 題型:單選題
小明為了測(cè)鹽水的密度,制定如下的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃:①測(cè)出空燒杯的質(zhì)量②將燒杯中一部分鹽水倒入量筒中③測(cè)出量筒中鹽水的體積④根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算鹽水的密度⑤在燒杯中裝入適量鹽水,測(cè)出它們的總質(zhì)量⑥測(cè)出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量。以上實(shí)驗(yàn)步驟安排最合理、誤差最小的是
A. ①⑤②③④ B. ⑤②③⑥④ C. ⑤②③①④ D. ⑤⑥②③④
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè)物理 3.2熔化和凝固 同步練習(xí)題試卷 題型:單選題
下列物態(tài)變化中,屬于凝固的是
A. 寒冷的冬天,湖水結(jié)成冰 B. 炎熱的夏天,冰棍周圍冒“白氣”
C. 初冬的清晨,地面上出現(xiàn)霜 D. 秋天的夜晚,草葉上出現(xiàn)露珠
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè)物理 3.2熔化和凝固 同步練習(xí)題試卷 題型:單選題
如圖,2010年10月1日我國(guó)發(fā)射了嫦娥二號(hào)衛(wèi)星,火箭在大氣中飛行時(shí),它的頭部摩擦發(fā)熱,溫度可達(dá)幾千攝氏度.在火箭上涂一層特殊材料,這種材料在高溫下熔化并且汽化,能起到保護(hù)火箭頭部的作用,這是因?yàn)?/p>
A. 熔化和汽化都放熱 B. 熔化吸熱,汽化放熱 C. 熔化和汽化都吸熱 D. 熔化放熱,汽化吸熱
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科目:初中物理 來(lái)源:安徽省2017-2018學(xué)年上學(xué)期八年級(jí)物理+同步訓(xùn)練2.1我們?cè)鯓勇?tīng)見(jiàn)聲音試卷 題型:填空題
如圖所示,用硬紙片把一個(gè)喇叭糊起來(lái),做成一個(gè)“舞臺(tái)”。臺(tái)上小人在音樂(lè)聲中翩翩起舞,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明_______。如圖乙、丙是兩種聲音的波形,從圖可知:如圖乙是_______的波形。
如圖所示的招牌,它表示的意思是_______。
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科目:初中物理 來(lái)源:安徽省2017-2018學(xué)年上學(xué)期八年級(jí)物理+同步訓(xùn)練2.1我們?cè)鯓勇?tīng)見(jiàn)聲音試卷 題型:填空題
在元旦晚會(huì)上,觀眾聽(tīng)到演員的聲音是靠_______傳播的:“不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人”。這里的“高”指的是聲音的_______(填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)大。
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科目:初中物理 來(lái)源:廣州越秀區(qū)執(zhí)信中學(xué)2016-2017學(xué)習(xí)八年級(jí)下學(xué)期浮力測(cè)驗(yàn) 題型:填空題
如圖所示,將重為5N的木塊放入燒杯中,靜止時(shí)木塊所受浮力的大小為_(kāi)____N,方向?yàn)開(kāi)____。放入木塊后,燒杯底部所受水的壓強(qiáng)比原來(lái)_____(填“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來(lái)源:滬粵版2018-2019學(xué)年度九年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):11.2 怎樣比較做功的快慢試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
測(cè)量?jī)晌煌瑢W(xué)從一樓登上到三樓做功快慢的實(shí)驗(yàn),下表是兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),其中實(shí)驗(yàn)次數(shù)1、2做功快慢相同并且最快,次數(shù)4做功快慢其次,次數(shù)3做功最慢:
(1)比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)1和3可得到:當(dāng)__________________________,做功越快;
(2)比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)_____可知:當(dāng)兩位同學(xué)做功多少相同時(shí),所用時(shí)間越短,做功越快;
(3)當(dāng)做功多少和做功時(shí)間均不相同時(shí),需要對(duì)表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合分析,當(dāng)_______,做功越快.因此,為了比較兩位同學(xué)做功的快慢,應(yīng)該在表格最后一列增加一欄項(xiàng)目,這個(gè)項(xiàng)目是_________(要寫上單位),為此物理學(xué)中引入了一個(gè)新的物理量叫________.
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