【題目】如圖所示，電源電壓保持不變。閉合開(kāi)關(guān)S，將滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)，電壓表V的示數(shù)____，電壓表V的示數(shù)與電流表A1的示數(shù)之比_____，電流表A2的示數(shù)與電流表A1的示數(shù)的差_____（以上三空均選填“變大”、“變小”或“不變”）。

【答案】不變不變變小

【解析】

由電路圖知道，R1 與R2 并聯(lián)，電壓表測(cè)電源兩端的電壓，電流表A1測(cè)R1 支路的電流，電流表A2 測(cè)干路電流。由于電源電壓保持不變，所以，無(wú)論滑片如何移動(dòng)，電壓表V的示數(shù)都不變；又因?yàn)椴⒙?lián)電路中各支路獨(dú)立工作、互不影響，所以，移動(dòng)滑片時(shí)，通過(guò)R1 的電流不變，即電流表A1 的示數(shù)不變，所以電壓表V的示數(shù)與電流表A1 的示數(shù)之比不變，始終是R1的阻值；當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)，變阻器接入電路中的電阻變大，由I=U/R知道，通過(guò)R2 的電流變小，由于并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，所以，電流表A2 的示數(shù)與電流表A1 的示數(shù)的差等于通過(guò)R2 的電流，即其值變小。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某宿舍樓一單元的幾家住戶為增強(qiáng)安全感．在單元樓梯口安裝了防盜門(mén)．如圖所示為單元防盜門(mén)門(mén)鎖的原理圖．各家住戶都安有一個(gè)控制開(kāi)關(guān)S，用來(lái)控制門(mén)鎖，圖中只畫(huà)出了其中一家住戶的控制開(kāi)關(guān)．該門(mén)鎖的工作過(guò)程是：樓上的人閉合控制開(kāi)關(guān)S．門(mén)鎖上通電后的電磁鐵吸引卡入右側(cè)門(mén)上門(mén)扣中的銜鐵，銜鐵脫離門(mén)扣，門(mén)可打開(kāi)．關(guān)于該門(mén)鎖．下列說(shuō)法中正確的是（ ）

①閉合開(kāi)關(guān)后，電磁鐵的右端為S極；

②閉合開(kāi)關(guān)后，電磁鐵的右端為N極；

③該單元的各住戶控制門(mén)鎖的開(kāi)關(guān)是并聯(lián)的；

④該單元的各住戶控制門(mén)鎖的開(kāi)關(guān)是串聯(lián)的．

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】體積為100cm3的一個(gè)形狀不規(guī)則物塊，重為1.6N，放在密度為1.0×103kg/m3的水中（ g取10N／Kg ）．求：

（1）通過(guò)計(jì)算說(shuō)明物塊下沉的原因？

（2）當(dāng)物塊浸沒(méi)在水中時(shí)，容器中的水深15cm，則容器底受到水的壓強(qiáng)是多大？

（3）物塊在水中靜止時(shí)，物塊對(duì)容器底部的壓力是多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用圖的裝置演示氣體擴(kuò)散現(xiàn)象，其中一瓶裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮?dú)怏w，另一瓶裝有空氣．為了有力地證明氣體發(fā)生擴(kuò)散，裝二氧化氮?dú)怏w的應(yīng)是　　　　　（選填“A”或“B”）瓶．根據(jù)　　　　　現(xiàn)象可知?dú)怏w發(fā)生了擴(kuò)散．?dāng)U散現(xiàn)象說(shuō)明氣體分子　　　　　。若實(shí)驗(yàn)溫度分別為①0℃，②4℃，③20℃，④30℃．則在　　　　　溫度下（填序號(hào)）氣體

擴(kuò)散最快．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，某次冰球比賽中，運(yùn)動(dòng)員用冰球桿沿不同方向擊打冰球上的不同部位，冰球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)隨之發(fā)生改變。這個(gè)事例說(shuō)明

A. 物體的運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持

B. 力的作用效果與力的方向有關(guān)

C. 力的作用效果與力的作用點(diǎn)無(wú)關(guān)

D. 力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。如圖所示：

（1）實(shí)驗(yàn)中小明是通過(guò)觀察_________來(lái)比較壓力的作用效果。

（2）比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)，能夠得到的結(jié)論是_____。

（3）若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)通過(guò)比較圖_____所示實(shí)驗(yàn)。

（4）該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了：壓力的作用效果不僅與_____有關(guān)，也與_____有關(guān)。

（5）小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖丁所示。他發(fā)現(xiàn)它們對(duì)泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無(wú)關(guān)。你認(rèn)為他在探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是一款紫砂電飯鍋，圖乙是其簡(jiǎn)化電路圖，部分參數(shù)如表所示，R1、R2是電熱絲，已知R1的阻值為55Ω．求：

（1）將鍋內(nèi)1L的水從20℃加熱到70℃，水吸收的熱量。（c水=4.2×103J/（kg℃），ρ水=1.0×103kg/m3）

（2）電熱絲R2的阻值。

（3）若不計(jì)熱量損失，將2.2kg的粥用高溫檔加熱5min，粥升高的溫度。（取c粥=4.0×103J/（kg℃））

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的甲、乙兩個(gè)電路中,開(kāi)關(guān)閉合后,電線燃燒起來(lái)。分析產(chǎn)生現(xiàn)象的原因:

（1）甲電路中電線燃燒起來(lái)的原因是由于____使電路中電流過(guò)大;

（2）乙電路中電線燃燒起來(lái)的原因是由于____使電路中電流過(guò)大。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】300多年前，伽利略對(duì)“力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系”進(jìn)行了探究。下面是模擬伽利略“推斷物體不受力時(shí)運(yùn)動(dòng)情況”的實(shí)驗(yàn)。如圖是同一小車(chē)從同一斜面的同一高度由靜止下滑，在粗糙程度不同的水平面上由運(yùn)動(dòng)到靜止的過(guò)程（四種接觸面的粗糙程度由小到大的順序是：玻璃板、紙板、棉布、毛巾）

（1）小車(chē)在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，在豎直方向上受到的力有_____，其合力為_____；在水平方向受到摩擦力，這個(gè)力對(duì)小車(chē)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的影響是_____。

（2）為了便于推理得出結(jié)論，請(qǐng)將圖中的四次實(shí)驗(yàn)排出合理的順序：_____。

（3）牛頓在伽利略實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步推廣得出：一切運(yùn)動(dòng)的物體，在不受外力作用時(shí)，總保持_____狀態(tài)，這一普遍規(guī)律奠定了牛頓的力學(xué)基礎(chǔ)。

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