【題目】在探究“液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,使用如圖U形管壓強(qiáng)計(jì):

(1)若使用前發(fā)現(xiàn),U形管兩端的液面高度不相同,接下來的操作是____(選填“①”或“②”);

取下軟管重新安裝

更換橡皮膜。

(2)小華同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:

要探究液體密度相同時(shí),液體的壓強(qiáng)與液體的深度是否有關(guān),應(yīng)選取裝置甲和裝置____(乙/丙)來進(jìn)行研究;

小華注意到壓強(qiáng)計(jì)上有一個(gè)調(diào)節(jié)壓強(qiáng)計(jì)上的控制螺母(圖中未畫出),轉(zhuǎn)動(dòng)它可以改變金屬盒的方向,小華將金屬盒置于液體中的相同深度,改變金屬盒的朝向,可觀察到壓強(qiáng)計(jì)U形管中的液面高度差是____的。由此得出的結(jié)論是:同種液體的相同深度處,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)____(填“相等”或“不相等”);

(3)選取裝置乙和裝置丙,可以用來探究液體的壓強(qiáng)與____是否有關(guān),由圖可知:____

【答案】 不變 相等 液體密度 深度相同時(shí),液體的密度越大,液體的壓強(qiáng)越大

【解析】

(1)[1]壓強(qiáng)計(jì)未使用前U形管兩側(cè)液面高度應(yīng)相平,若不相平,應(yīng)拆除軟管重新安裝,故①符合題意,②不符合題意。

故選①。

(2)[2]要探究液體密度相同時(shí),液體的壓強(qiáng)與液體的深度是否有關(guān),保持密度相同,橡皮膜的方向相同,改變深度,由實(shí)驗(yàn)可知甲和乙適合。

[3][4]將金屬盒置于液體中的相同深度,改變金屬盒的朝向,可觀察到壓強(qiáng)計(jì)U形管中的液面高度差是不變的,說明壓強(qiáng)大小不變,因此可得到結(jié)論:同一液體,同一深度向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等。

(3)[5]選取裝置乙和裝置丙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),乙和丙液體種類不同,其液體密度不同,液體深度相同,橡皮膜的朝向相同,則可以用來探究液體的壓強(qiáng)與液體的密度是否有關(guān)。

[6]由裝置乙和裝置丙看出,在相同的深度,密度較大的鹽水產(chǎn)生的壓強(qiáng)較大,因此可以得出:深度相同時(shí),液體的密度越大,液體的壓強(qiáng)越大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在進(jìn)行測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)臺(tái)上給他提供的器材有:6V蓄電池、電流表(0﹣0.6A、0﹣3A)、電壓表(0﹣3V、0﹣15V)、“50Ω、1A”“10Ω、1.5A”兩種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器,額定電壓為2.5V的小燈泡(正常發(fā)光時(shí)的電阻約為10Ω)、開關(guān)各一個(gè),導(dǎo)線若干

(1)為順利完成實(shí)驗(yàn),小明在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用規(guī)格為________的滑動(dòng)變阻器.

(2)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,幫小明將圖甲的實(shí)物電路連接完整.(要求:滑片P向右移動(dòng)時(shí),小燈泡變亮)

______

(3)連好電路后,閉合開關(guān),通過移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,分別記下了多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制了U﹣I圖象如圖乙所示.根據(jù)U﹣I圖象提供的信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是________W,當(dāng)加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時(shí),小燈泡的電阻是________Ω.

(4)小明根據(jù)U﹣I圖象中數(shù)據(jù)計(jì)算發(fā)現(xiàn):隨著小燈泡兩端電壓的增大,燈絲的電阻________,你認(rèn)為原因可能是________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有四個(gè)顏色相同的實(shí)心球,其中一個(gè)與其它三個(gè)材料不同。為找出這個(gè)球,測(cè)得如下數(shù)據(jù)。

球的標(biāo)號(hào)

A

B

C

D

體積/cm3

5

8

12

18

質(zhì)量/g

10

20

24

36

a

1)通過計(jì)算處理數(shù)據(jù)可以完成任務(wù),則表格中(a)處的內(nèi)容為_____。

2)除計(jì)算外,還可以通過_____方法,更加形象直觀的處理數(shù)據(jù),找出這個(gè)球。

3)分析可知,標(biāo)號(hào)為_____的球與其它三個(gè)球材料不同。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是一種水位自動(dòng)報(bào)警器的原理圖.水位沒有到達(dá)金屬塊B時(shí),綠燈亮;水位到達(dá)金屬塊B時(shí),紅燈亮.試說明它的工作原理.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,拴在細(xì)線下的小球在豎直平面內(nèi)來回?cái)[動(dòng),小球從AB的過程中受____(填寫數(shù)字)個(gè)力作用。小球到達(dá)B點(diǎn)時(shí)處于____(選填“平衡”或“非平衡”)狀態(tài),若此時(shí)它所受的一切力都消失,則它會(huì)____(填“豎直下落”,“水平運(yùn)動(dòng)”,“靜止不動(dòng)”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖甲所示電路進(jìn)行如下的實(shí)驗(yàn)研究。

(1)斷開S3,閉合S1、S2,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,由伏特表和安培表的測(cè)量數(shù)據(jù)繪制成如圖乙的U-I關(guān)系圖像。根據(jù)圖像分析,可計(jì)算出電阻R=________Ω;

(2)斷開S2,閉合S1、S3,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,測(cè)量燈泡L兩端的電壓和通過的電流,根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)繪制成如圖丙的U-I關(guān)系圖像。由圖像分析,當(dāng)伏特表示數(shù)為2V時(shí),燈泡L的電阻RL=_________Ω;若燈泡L的額定電壓為2.5V,小燈的額定電功率為_____W;

(3)閉合S1、S2和S3,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,當(dāng)伏特表示數(shù)為2V時(shí),電流表的示數(shù)是_____A;

(4)興趣小組對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行交流、討論后,得出以下兩個(gè)結(jié)論:

結(jié)論一:電阻R中通過的電流與其兩端電壓成正比;

結(jié)論二:電燈L中通過的電流與其兩端電壓不成正比。

你認(rèn)為這兩個(gè)結(jié)論是否正確?結(jié)論一____;結(jié)論二____(填“正確”或“不正確”);若不正確,請(qǐng)說明理由_______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】歷史上大國的崛起都反復(fù)證明了一個(gè)定律:背海而弱,向海則興。開發(fā)利用海洋,是新時(shí)代我國能源發(fā)展的總體目標(biāo)。如圖所示,是我國矗立在東海的風(fēng)力發(fā)電廠,風(fēng)力發(fā)電機(jī)靠葉片的風(fēng)力的推動(dòng)下轉(zhuǎn)動(dòng),帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電,把風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能。這種發(fā)電機(jī)的工作原理是______;風(fēng)能屬于________(選填“可再生”或“不可再生”)能源。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為滑動(dòng)變阻器的結(jié)構(gòu)示意圖,當(dāng)C、D接入電路時(shí),該變阻器起 _______作用,當(dāng)A.B接入電路時(shí),該變阻器起_______作用,將A、C接入電路,閉合開關(guān)前,滑片應(yīng)放在_______端,滑片P向左滑動(dòng)時(shí),接入電路中的電阻將_______.要使滑片向右移動(dòng)時(shí),電路中的電流變小,應(yīng)將______________兩個(gè)接線柱接入電路.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,完全相同的木塊AB疊放在水平桌面上,在F1=10N的水平拉力作用下AB一起以2 m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)木塊A受桌面的摩擦力大小為_______N,木塊B受到的摩擦力大小為_______N。若將AB緊靠著放在水平桌面上,用水平力F2推動(dòng)它們一起以1 m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng),如圖乙,則推力F2 =_________N,木塊B所受的摩擦力大小為____________N

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