【題目】除了同學(xué)們初中學(xué)過伏安法測電阻,有一種電學(xué)器材可以直接測量導(dǎo)體電阻,叫做歐姆表。如圖甲所示,該表外部伸出三個(gè)接線柱A、B、C,其內(nèi)部有一個(gè)電源,一個(gè)定值電阻,一個(gè)電流表,電路結(jié)構(gòu)未知。其中歐姆表與電流表共用一個(gè)表盤(如圖乙所示),用導(dǎo)線將A、B兩接線柱接入電路時(shí),電表功能為電流表;用導(dǎo)線將B、C兩接線柱接到未知導(dǎo)體兩端時(shí),電表的功能為歐姆表,可以直接讀出未知電阻大小。
(1)用導(dǎo)線將B、C兩接線柱直接相連,觀察到電表指針指到0.6A刻度線處;若用導(dǎo)線將B、C量接線柱接在一個(gè)電壓表兩端,觀察到電表指針指到0A刻度線處,電壓表示數(shù)為4.5V;則表內(nèi)定值電阻的阻值為_____Ω。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖丙虛線框中畫出歐姆表內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖;
(________)
(2)若要重新把歐姆表的電阻值數(shù)字標(biāo)在表盤上,0.5A刻度線處應(yīng)該標(biāo)為_____Ω;
(3)將表盤上電阻值數(shù)字表上后,發(fā)現(xiàn)數(shù)值分布不均勻;這是因?yàn)椤半娮柚怠迸c“電流值”的函數(shù)關(guān)系并非一次函數(shù),請(qǐng)列出電阻值R與電流值I的函數(shù)關(guān)系式_____。
【答案】7.5 見解析 1.5
【解析】
(1)[1][2]用導(dǎo)線將B、C兩接線柱直接相連,觀察到電表指針指到0.6A刻度線處,則電流表和電源與導(dǎo)線組成電路;若用導(dǎo)線將B、C兩接線柱接在一個(gè)電壓表兩端,觀察到電流表指針指到0A刻度線處,則電流表沒有接入電路中,電壓表示數(shù)為4.5V,電路結(jié)構(gòu)如下所示:
;
由用導(dǎo)線將B、C兩接線柱接在一個(gè)電壓表兩端,電壓表示數(shù)為4.5V,因電壓表通過定值電阻與電源連通,故電源電壓為4.5V,由用導(dǎo)線將B、C兩接線柱直接相連,觀察到電表指針指到0.6A刻度線處,由歐姆定律可得
表內(nèi)的定值電阻的阻值為7.5Ω。
(2)[3]在B、C處接入待測電阻,待測電阻與R0串聯(lián),由歐姆定律及電阻的串聯(lián)規(guī)律,0.5A刻度線處應(yīng)該標(biāo)為
0.5A刻度線處應(yīng)該標(biāo)為1.5Ω.
(3)[4]由歐姆定律和電阻的串聯(lián)規(guī)律可得
則有
由此式可知,“電阻值”與“電流值”的函數(shù)關(guān)系并非一次函數(shù)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如甲圖所示的電路,電源暗箱中電源電壓和電阻R0均保持不變。小剛為探究滑動(dòng)變阻器的電功率P與其接入電路的阻值R的關(guān)系,做了多次實(shí)驗(yàn)。
(1)當(dāng)電壓表的示數(shù)為8 V時(shí),電流表的示數(shù)為1 A,問:此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻R是多大?它的電功率是多大?
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)測得的幾組數(shù)據(jù)的處理結(jié)果,小剛在坐標(biāo)紙(乙圖)上畫出了滑動(dòng)變阻器的電功率P隨其接入電路中的阻值R的變化圖像,由圖像可知:當(dāng)滑動(dòng)變阻器的電功率P最大時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻是多大?此時(shí)通過滑動(dòng)變阻器的電流是多大?
(3)電源暗箱中的電阻R0是多大?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲為一種握力計(jì),圖乙是它的工作原理圖;電源電壓U保持不變,握力顯示表是由電流表改裝而成,阻值為5Ω的定值電阻R2起保護(hù)作用,最大阻值為R1的變阻器是用均勻的電阻線緊密纏繞而成,電阻線圈長為L。不施加力時(shí)滑片P在電阻R1的最上端,彈簧的電阻不計(jì),已知握力大小與滑片移動(dòng)的距離L成正比,握力計(jì)測量范圍為0~300N,電路中電流表示數(shù)I變化范圍0.1A~0.6A。求:
(1)用握力計(jì)所能測量的最大力勻速豎直舉起物體的質(zhì)量;
(2)使用該握力計(jì)過程中R2消耗的最小功率;
(3)小明利用電壓表顯示握力(示數(shù)U2)并將握力計(jì)進(jìn)行了重新設(shè)計(jì),如圖丙所示。列出電表示數(shù)與L間關(guān)系的表達(dá)式,分析兩個(gè)方案在顯示握力大小的刻度特點(diǎn)上有何不同。(表達(dá)式可以具用符號(hào)表示各物理量,若代入已知數(shù)據(jù)表示結(jié)果,則可以不書寫單位。)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物理興趣小組在做“測量小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)時(shí),準(zhǔn)備了以下器材:小燈泡(額定電壓為2.5V),電流表(0~0.6A,0~3A),電壓表(0~3V,0~15V),開關(guān),兩節(jié)干電池,滑動(dòng)變阻器,導(dǎo)線若干。下圖為該小組連接的實(shí)物圖,請(qǐng)指出實(shí)物圖連接的兩處錯(cuò)誤:
(1)______________________________________________________________________;
(2)______________________________________________________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)家中有一個(gè)如圖1所示的紫砂壺,他特想知道紫砂壺的密度,于是將此壺帶到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了測量。
(1)把托盤天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè),如圖2甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_____端調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”),直到指針指向分度盤的中央;
(2)將壺蓋放在左盤中,在右盤中用增減砝碼并移動(dòng)游碼直至橫梁在水平位置平衡;當(dāng)天平再次平衡時(shí),右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖乙所示,則壺蓋的質(zhì)量是_____g;
(3)測量壺蓋的體積時(shí),他發(fā)現(xiàn)壺蓋放不進(jìn)量筒,于是設(shè)計(jì)了如圖3所示的步驟:
a.往燒杯中加入適量的水,把壺蓋浸沒,在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記;
b.然后取出壺蓋;
c.先往量筒裝入40mL的水然后將量筒的水緩慢倒入燒杯中,使水面到達(dá)標(biāo)記處,量筒里剩余水的體積如圖3所示,則該紫砂壺密度_____kg/m3;
(4)根據(jù)以上步驟,你認(rèn)為這個(gè)同學(xué)測出的紫砂壺密度比真實(shí)值_____。(選填“偏大”或“偏小”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究影響動(dòng)能大小的因素”實(shí)驗(yàn)中,如圖a、b、c所示,讓質(zhì)量為m、2m的兩個(gè)小球分別從斜面上由靜止?jié)L下,小球撞擊放在水平木板上的木塊,使木塊滑動(dòng),虛線位置為木塊滑動(dòng)一段距離后停止的位置.
(1)小球動(dòng)能是由 (填某種能量)轉(zhuǎn)化來的.
(2)實(shí)驗(yàn)中通過 反映小球動(dòng)能的大。
(3)比較 兩圖進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),可以探究小球
的動(dòng)能與速度的關(guān)系.
(4)比較a、b兩圖進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),可以得到小球
的動(dòng)能隨質(zhì)量增大而 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小明正驅(qū)動(dòng)滑板車向前滑行.他一腳站立其上,另一只腳不時(shí)用力向后蹬地,使滑板車前進(jìn),這說明力可以改變物體的 .他發(fā)現(xiàn)路旁的建筑物在往后退,這是因?yàn)樗?/span> 為參照物.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有一泡沫塊漂浮在水面上,它有的體積露出水面,則它的密度為_____kg/m3, 當(dāng)一重力為30N的水鳥停在該泡沫塊上時(shí),泡沫塊剛好完全浸沒在水中,則該泡沫塊的體積為_____m3。(g=10N/kg, ρ水=1.0×103kg/m3 )
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小李同學(xué)想測量一塊不規(guī)則瓷片的密度。
(1)把天平放在水平桌面上,將游碼移到零刻度處,然后調(diào)節(jié)____使天平平衡;
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測量瓷片的質(zhì)量,所用砝碼的個(gè)數(shù)和游碼的位置如圖甲所示,則瓷片 的質(zhì)量為_____g;
(3)他發(fā)現(xiàn)瓷片放不進(jìn)量筒,改用如圖所示的方法測瓷片的體積:a.往燒杯中加入適量水,把瓷片浸沒,在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記,然后取出瓷片;b.先往量筒裝入 40ml 的水,然后將量筒的水緩慢倒入燒杯中,讓水面到達(dá)標(biāo)記處,量筒里剩余水的體積如圖 所示,則瓷片的體積為________________cm3;
(4)用密度公式計(jì)算出瓷片的密度ρ為____g/cm3;
(5)根據(jù)以上步驟,你認(rèn)為小李同學(xué)測出的瓷片密度值_______(選填“偏大”或“偏小”);
(6)回到家里他想測出鹽水的密度,制定了如下的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃:①在燒杯中裝入適量鹽水,測出它們的總質(zhì)量;②將燒杯中的一部分鹽水倒入量筒中;③測出量筒中鹽水的體積;④測出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量;⑤測出空燒杯的質(zhì)量;⑥根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算鹽水的密度。
以上實(shí)驗(yàn)步驟安排最合理的是_________________
A.①②③④⑥ B.⑤①②③⑥ C.①②④③⑤⑥ D.⑤①②④③⑥
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