Question

【題目】如圖所示是探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，其中甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)將同一個(gè)鐵球放在同一斜面的不同高度。

（1）甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)是探究________（鐵球/木塊）動(dòng)能的大小與________的關(guān)系。

（2）實(shí)驗(yàn)中動(dòng)能的大小是通過__________來體現(xiàn)的。

（3）甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)可以初步得出結(jié)論_________________________________。

（4）若想使實(shí)驗(yàn)效果更為明顯，應(yīng)使用質(zhì)量_____（大/�。┑哪緣K。

Answer 1

【答案】鐵球 速度 木塊被推動(dòng)的距離 質(zhì)量相同時(shí)，速度越大，動(dòng)能越大 小

【解析】

（1）實(shí)驗(yàn)過程要采用控制變量法，當(dāng)研究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，要讓鐵球沿斜面的同一高度下落，這樣保證下落速度相同；當(dāng)研究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系時(shí)，應(yīng)選擇同一鐵球，這樣可以保證小球的質(zhì)量相同，要讓鐵球沿斜面的不同高度下落，改變速度；（2）此實(shí)驗(yàn)把動(dòng)能的大小轉(zhuǎn)換為木塊被撞擊后運(yùn)動(dòng)的距離，距離越遠(yuǎn)表明小球的動(dòng)能越大；（3）分析圖甲、乙所示兩次實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)控制的變量與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析答題；（4）掌握轉(zhuǎn)換法在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用，通過對紙盒做功的多少，來體現(xiàn)小球動(dòng)能的大小．

(1)讓同一鐵球沿斜面的不同高度靜止?jié)L下撞擊水平板上的木塊，這是控制了質(zhì)量相同，目的是探究物體的動(dòng)能與速度的關(guān)系；(2)實(shí)驗(yàn)中通過觀察木塊被撞擊后運(yùn)動(dòng)的距離的大小來間接判斷物體動(dòng)能的大��；(3)由圖示實(shí)驗(yàn)可知，甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)，球的質(zhì)量相同，甲滾下的高度大于乙滾下的高度，甲將紙盒推動(dòng)得更遠(yuǎn)，說明動(dòng)能更大，可得質(zhì)量一定時(shí)，速度越大時(shí)，動(dòng)能越大；(4)該實(shí)驗(yàn)是通過觀察紙盒被撞擊后移動(dòng)的距離來比較鐵球動(dòng)能的大小的，這種方法是轉(zhuǎn)換法，想使實(shí)驗(yàn)效果更為明顯，應(yīng)使用質(zhì)量小的木塊。