19．兩只燈泡串聯(lián)到電路中，其中一只燈亮，另一只不亮，原因可能是（　�。�
A．兩燈相比較，通過不亮的燈泡的電流較小
B．不亮的燈泡燈絲斷了
C．兩燈相比較，亮的燈泡電阻較不亮的燈泡電阻大得多
D．兩燈相比較，亮的燈泡電阻較不亮的燈泡電阻小得多

分析 兩只燈泡串聯(lián)，電流只有一條通路，有一燈亮，不可能是開路，從燈的亮度決定于其實(shí)際功率入手分析．

解答 解：
A、兩燈是串聯(lián)在一起的，所以通過的電流也相等，故A不可能；
B、假如不亮的燈泡的燈絲斷了，則電路一定處于斷路狀態(tài)，另一燈肯定也不亮，故B不可能；
CD、兩燈相比較，燈的亮度與實(shí)際功率有關(guān)，通過兩電阻的電流相等，根據(jù)P=I2R可知：不亮的是因?yàn)殡娮柽^小，故C不可能、D可能；
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題目考查學(xué)生對(duì)電路實(shí)際功率的掌握程度，以及對(duì)電路中可能會(huì)出現(xiàn)的故障能否給以合理的解釋．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．焦距為10cm的凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，其下方的白紙上呈現(xiàn)一光斑，此時(shí)光斑到凸透鏡的距離為12cm，若凸透鏡靠近白紙，看到光斑的大小和亮度的變化情況是（　�。�
A．光斑一直變大，亮度越來越暗
B．光斑一直變小，亮度越來越暗
C．光斑先變小后變大，亮度先變亮后變暗
D．光斑一直變大，亮度越來越亮

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．（1）如圖1，光線A與水平面的夾角為30°，現(xiàn)用一平面鏡令光線水平出射，請(qǐng)?jiān)趫D1中畫出平面鏡的位置，平面鏡與水平面的夾角為15°．

（2）如圖2，物體AB在小孔成像的裝置前，請(qǐng)?jiān)趫D2中畫出AB成像的光路及像A′B′的大致位置，若把小孔戳成三角形，像的形狀不會(huì)（會(huì)/不會(huì)）變成三角形，所成的像上下顛倒，左右是不會(huì)（會(huì)/不會(huì)）顛倒的．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示的4個(gè)透鏡中，屬于凹透鏡的有（　　）
A．1 個(gè)B．2 個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于能量的說法，正確的是（　　）
A．小孩從滑梯上滑下，機(jī)械能不變
B．電水壺工作時(shí)，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能
C．金屬湯勺放在熱湯中，湯勺溫度升高，這說明內(nèi)能是可以轉(zhuǎn)移的
D．“神州十號(hào)”飛船在加速升空過程中，它的動(dòng)能增加，機(jī)械能不變

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．（1）請(qǐng)你在圖1中，用筆畫線代替導(dǎo)線將圖中實(shí)物連接完整．
要求：兩盞燈L1、L2串聯(lián)，電壓表測(cè)量燈泡L2兩端的電壓，電流表測(cè)通過燈泡的電流．
（2）如圖2所示，電流表的示數(shù)為0.3A，電壓表的示數(shù)為1.5V．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．小明想測(cè)動(dòng)車的速度，在路上動(dòng)車通過一座大橋，已知大橋長(zhǎng)1000m，小明從上橋到離開橋，小明通過大橋的時(shí)間是20s，則動(dòng)車速度是50m/s，已知車長(zhǎng)150m，則動(dòng)車全部通過大橋所需要的時(shí)間是23s．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖甲所示，小汽車靠超聲波發(fā)現(xiàn)障礙物，是利用回聲定位來測(cè)距定位的；如圖乙所示，在需要安靜環(huán)境的醫(yī)院、學(xué)校附近，常常有禁止鳴笛的標(biāo)志．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

9．下列說法正確的是（　�。�
A．輪船的排水量是指滿載貨物時(shí)排開水的體積
B．潛水艇是靠改變它所受到的浮力大小來實(shí)現(xiàn)上浮和下沉的
C．輪船從長(zhǎng)江駛?cè)氪蠛＃喆艿降母×Σ蛔?/td>
D．人從深水區(qū)走向淺水區(qū)，人受到的浮力逐漸變小

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