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11.小明想測動車的速度,在路上動車通過一座大橋,已知大橋長1000m,小明從上橋到離開橋,小明通過大橋的時間是20s,則動車速度是50m/s,已知車長150m,則動車全部通過大橋所需要的時間是23s.

分析 ①知道大橋的長度和通過大橋的時間,根據v=$\frac{{s}_{橋}}{t}$求出動車速度;
②動車完全通過大橋的路程是動車長度與橋長之和,求出動車的路程;已知動車速度,由速度公式的變形公式可以求出動車全部通過大橋所需要的時間.

解答 解:動車的速度:
v=$\frac{{s}_{橋}}{t}$=$\frac{1000m}{20s}$=50m/s.
動車全部通過大橋所行駛的路程:
s=s+s=1000m+150m=1150m.
由v=$\frac{s}{t}$得,動車全部通過大橋所需要的時間:
t′=$\frac{s}{v}$=$\frac{1150m}{50m/s}$=23s.
故答案為:50;23.

點評 此題主要考查學生對速度公式的理解和掌握,對于利用速度公式計算具有一定長度的物體過橋(或鉆洞)的速度的問題,關鍵是該物體實際行駛的路程等于該物體的長度與橋(或洞)的長度之和.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示的四種機械裝置在使用過程中,不能省力的是( 。
A.
自行車的腳踏板
B.
旗桿頂的定滑輪
C.
水龍頭上的扳手
D.
房門上的門把手

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.在探究“比較不同物質吸熱升溫的屬性”時,用酒精燈同時開始均勻加熱質量和初溫都相等的沙子和水,裝置如圖.下列說法正確的是( 。
A.實驗中,沙子吸熱升溫較快,說明沙子吸熱較多
B.在本實驗中,物體吸熱多少是由物質的種類決定的
C.實驗中,將沙子和水加熱到相同溫度時,它們吸收的熱量相同
D.實驗中,將沙子和水加熱到相同溫度時,水吸收的熱量多

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.兩只燈泡串聯到電路中,其中一只燈亮,另一只不亮,原因可能是(  )
A.兩燈相比較,通過不亮的燈泡的電流較小
B.不亮的燈泡燈絲斷了
C.兩燈相比較,亮的燈泡電阻較不亮的燈泡電阻大得多
D.兩燈相比較,亮的燈泡電阻較不亮的燈泡電阻小得多

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.小明身高1.5m,站在平面鏡前3m處,他的像到小明的距離是6m,像高是1.5.若他向鏡子靠近了2m,則像的大小不變.(填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

16.下列關于聲音的說法中正確的是( 。
A.俗話說“隔墻有耳”,說明固體也能傳聲
B.“聲如洪鐘”主要說明聲音的響度大
C.“不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高”指聲音的音調高
D.“脆如銀鈴”主要說明聲音的音色好

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.圖是某同學正用A、B兩刻度尺測同一木塊的邊長,其中B(填A或B)放置不正確.木塊的邊長應該是2.15cm.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.如圖甲是探究平面鏡成像特點的實驗裝置.
(1)用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點,便于確定像的位置.
(2)如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應選擇2mm厚的玻璃板做實驗;在玻璃板后方放一光屏,無論怎樣移動光屏,均不能接收到蠟燭的像,這說明平面鏡成的像是虛(選填“實”或“虛”)像.
(3)將蠟燭逐漸靠近玻璃板,像的大小會不變(選填“變大”“變小”或“不變”).
(4)在實驗中,測出物距和像距相等的一組數據,得出實驗結論之一:“像距與物距相等”,你認為這樣做不合理(選填“合理”或“不合理”),原因是數據太少,結論帶有偶然性.
(5)如圖乙所示是從平面鏡中看到墻上的時鐘的像,請在丙圖中畫出時鐘的實際時間.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1. 某同學利用如圖中的量筒和水,測量小酒杯的密度(指圖中小酒杯材料的密度).實驗步驟如下:
(1)向量筒中倒入適量的水,測出水的體積V1.(水的密度為ρ0
(2)將小酒杯放入量筒中,讓其漂浮,讀出水面所對的刻度值V2
(3)將小酒杯浸沒在水中,讀出此時量筒中水面所對的刻度值V3
〔4)小酒杯的質量m=ρ0(V2-V1).
(5)小酒杯的密度為ρ=$\frac{{ρ}_{0}({V}_{2}-{V}_{1})}{{V}_{3}-V1}$(用所測得的物理量和已知量來表示).

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