【題目】曉彤和小雪利用如圖所示電路實驗探究“研究小燈泡的電阻”。

(1)實驗的原理:_____;

(2)小雪將實驗過程中收集的實驗數(shù)據(jù)填在自己設(shè)計的表格中,想利用圖像的方法來研究小燈泡的電阻,請你將第2、3次實驗的測量結(jié)果填在表格中,并描點連線做出關(guān)于燈泡電阻I-U圖像。

實驗次數(shù)

電壓U/V

電流I/A

電阻R

1

1

0.2

5

2

1.5

0.25

_____

3

2.5

0.3

_____

4

3

0.32

9.4

______

(3)請你根據(jù)小雪的實驗數(shù)據(jù)記錄表格,寫出小雪第3次實驗后的操作過程:_____

(4)小雪根據(jù)實驗中獲得的實驗數(shù)據(jù),得出的實驗結(jié)論是:小燈泡電阻隨溫度的升高而增大。曉彤認為小雪得出實驗結(jié)論的證據(jù)不充分,曉彤的理由是什么_____?

【答案】歐姆定律(或I= 6 8.3 見解析 見解析

【解析】

(1)[1]實驗的原理是歐姆定律(I=)。

(2)[2][3]根據(jù)歐姆定律,第2次實驗,

R===6Ω

同理,第3次實驗R=8.3Ω,如下表所示:

實驗次數(shù)

電壓U/V

電流I/A

電阻R

1

1

0.2

5

2

1.5

0.25

6

3

2.5

0.3

8.3

4

3

0.32

9.4

[4]根據(jù)表中數(shù)據(jù),在坐標系中找出對應(yīng)的點,用平滑的曲線連接,如下所示:

(3)[5]根據(jù)小雪的實驗數(shù)據(jù)記錄表格,小雪第3次實驗后應(yīng):向左移動滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)達到3V時,記錄電壓表、電流表的示數(shù),完成第4次實驗。

(4)[6]小雪的實驗證據(jù)中沒有搜集燈絲溫度的相關(guān)信息,無法判斷燈絲溫度的變化情況,故無法得出上述結(jié)論。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】根據(jù)“用電流表、電壓表測電阻”的實驗,完成下列要求

實驗原理_________

請依照如圖電路圖,用筆畫線替代導(dǎo)線將如圖所示的實物連接完整,________2B鉛筆在答題紙的相應(yīng)位置連線)

閉合電鍵前,需將滑動變阻器的滑片P移到_____端(選填“A”或“B”)

小顧同學在本實驗中,將最后一根導(dǎo)線連接完畢后閉合電鍵,發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的示數(shù)都超出它們所能測的最大值,其原因可能是:_________________________

解決上述問題后,小顧重新進行實驗,前兩次測得的電阻分別是51.9歐和51.8歐,第三次測量時,電流表和電壓表的示數(shù)如圖所示,則該待測電阻的阻值為_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學用相同的加熱裝置來“探究水和煤油的吸熱能力”,如圖甲所示:

(1)實驗中應(yīng)控制水和煤油的____________(選填“質(zhì)量”或“體積”)相同;

(2)實驗中分別記錄加熱時間和兩種液體的溫度,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度隨時間變化關(guān)系的圖像(如圖乙所示);根據(jù)圖像可知:

①要使水和煤油升高相同的溫度,應(yīng)給__________加熱更長的時間;

②已知水的比熱容是,則煤油的比熱容是__________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示的電路中,為滑動變阻器,、為定值電阻,電源兩端電壓保持恒定不變改變滑片P的位置,兩電壓表的示數(shù)與電流表的示數(shù)對應(yīng)關(guān)系的圖像分別表示在圖乙所示的坐標系中。那么的阻值為____,電源的電壓為_____V,滑片移動過程中電路中總功率最小為_____W。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,電源電壓保持不變時,閉合開關(guān)后,當滑動變阻器滑片P向右滑動過程中,下列說法正確的是( 。

A.電壓表V示數(shù)變大

B.電流表A1示數(shù)變小

C.電路消耗的總電功率變大

D.電壓表V與電流表A2示數(shù)比值不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明和小華在“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”時,都設(shè)計了如圖甲所示的電路.

(1)連接電路前,小明發(fā)現(xiàn)電壓表指針如圖乙,接下來他要對電壓表進行的操作是______

(2)按甲圖連接后電路實物圖_______

(3)小明連接好電路后閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)L1、L2兩只燈泡都不亮,他用手按一下燈泡L1,L1、L2仍然都不亮,按一下燈泡L2,兩燈都亮,松開手兩燈又不亮,則故障可能是_____

(4)小明想保持電壓表的B連接點不動,只斷開A連接點,并改接到C連接點上,測量L2兩端電壓.她能否測出L2兩端電壓?____,理由是____

(5)排除故障后,小明正確操作完成了實驗,并把數(shù)據(jù)記錄在下表中.

分析實驗數(shù)據(jù)得出兩個實驗結(jié)論:

①串聯(lián)電路兩端的電壓等于各部分電路兩端電壓之和:

②串聯(lián)電路中,各部分電路兩端電壓相等.

實驗結(jié)束后小明和小華互相交流,小華指出結(jié)論②是錯誤的,造成結(jié)論錯誤的原因是_____,另外,小明的實驗在實驗方案上還存在另一個不足之處是________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列電路圖中電源電壓U保持不變,定值電阻R的阻值已知。在不改變電路的情況下,能測出未知電阻Rx的阻值的電路圖是

A. B.

C. D.

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【題目】熱敏電阻的阻值是隨環(huán)境溫度的增大而減小的。要想設(shè)計一個通過電表示數(shù)反映熱敏電阻隨環(huán)境溫度變化的電路,要求溫度升高時電表示數(shù)減小,以下電路符合要求的是(

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是小明用身邊的器材自制的簡易調(diào)光燈.閉合開關(guān),回形針向左移動的過程中燈泡亮度應(yīng)該_____(變亮/變暗/不變);但小明發(fā)現(xiàn)燈泡亮度變化不明顯,他應(yīng)該調(diào)換更____(/)的鉛筆芯來做實驗.更換后他移動回形針,直至剛好看不見燈泡發(fā)光,然后劃根火柴,加熱鉛筆芯,發(fā)現(xiàn)燈泡逐漸亮起來.這一現(xiàn)象說明,溫度越高,鉛筆芯的電阻越____

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