【題目】如圖為我國新型反潛巡邏機.機尾的“棍子”叫做磁異探測器,它能將潛艇經(jīng)過海域引起的磁場強弱變化轉(zhuǎn)化為強弱變化的電流,從而發(fā)現(xiàn)潛艇的存在.下圖能解釋磁異探測器工作原理的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】磁異探測器能將潛艇經(jīng)過海域引起的磁場強弱變化轉(zhuǎn)化為強弱變化的電流,說明有感應電流產(chǎn)生,其原理是電磁感應現(xiàn)象。
開關(guān)閉合后,在外力作用下使導體做切割磁感應線運動,則電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明此時有感應電流產(chǎn)生,這是電磁感應現(xiàn)象,是發(fā)電機的工作原理,故A符合題意為答案。
如圖是探究電磁鐵磁性強弱的影響因素,不是電磁感應現(xiàn)象,故B不符合題意。
如圖是磁極間的相互作用,異名磁極相吸,故C不符合題意。
圖示是奧斯特實驗,說明通電導線周圍存在著磁場,故D不符合題意。
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【題目】如表是小明同學利用如圖所示的實驗裝置探究液體壓強規(guī)律時所測得的部分數(shù)據(jù).
實驗次數(shù) | 深度h/cm | 橡皮膜在水中的方向 | U型管左右液面高度差△h/cm |
1 | 3 | 朝上 | 2.6 |
2 | 6 | 朝上 | 5.4 |
3 | 9 | 朝上 | 8.2 |
4 | 9 | 朝下 | 8.0 |
5 | 9 | 朝左 | 8.2 |
6 | 9 | 朝右 | 8.2 |
(1)實驗所得的數(shù)據(jù)有一組是錯誤的,其實驗序號為 .
(2)綜合分析上列實驗數(shù)據(jù),歸納可以得出液體壓強的規(guī)律: ① , 該結(jié)論是通過分析比較實驗序號的數(shù)據(jù)得出來的.② , 該結(jié)論是通過分析比較實驗序號的數(shù)據(jù)得出來的.
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【題目】棉線一拉就斷,而銅絲卻不容易拉斷,這是因為
A. 棉線的分子間沒有引力,而銅絲的分子間有引力
B. 棉線的分子間有斥力,而銅絲的分子間沒有斥力
C. 棉線分子間的斥力比引力大,而銅絲的分子間的引力比斥力大
D. 銅絲分子間的引力比棉線分子間的引力大
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【題目】同學們梳理了教材中與壓強知識相關(guān)的實驗,如圖所示,其中分析正確的是
A. 甲圖所示,用一個裝水的瓶子和海綿無法探究壓強和壓力關(guān)系
B. 乙圖所示,小孩通過沼澤地時墊木板可以減小對地面的壓力,從而減小壓強
C. 丙圖所示,攔河大壩做成上窄下寬是因為液體壓強隨深度的增加而增大
D. 丁圖所示,“瓶吞雞蛋”實驗可以說明大氣壓的存在,若瓶子側(cè)放則無法完成實驗
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【題目】某物理實驗小組的同學在探究“物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系”的實驗記錄如表:
實測物體 | 物體質(zhì)量m | 重力G | 比值G/m | 比值G/m的 |
物體A | 0.1 | 0.99 | 9.9 | _ |
物體B | 0.2 | 1.96 | 9.8 | |
物體C | 0.3 | 2.91 | 9.7 |
(1)在實驗過程中,需要的測量工具有和;
(2)在上表空白處填出比值G/m的平均值;
(3)分析表中實驗數(shù)據(jù),得出結(jié)論是
地點 | g值大小 | 地球緯度 | 地點 | g值大小 | 地球緯度 |
赤道 | 9.780 | 0° | 廣州 | 9.788 | 23°06 |
武漢 | 9.794 | 30°33 | 上海 | 9.794 | 31°12 |
北京 | 9.801 | 39°56 | 紐約 | 9.803 | 40°41 |
莫斯科 | 9.816 | 55°45 | 北極 | 9.832 | 90° |
(4)經(jīng)查閱資料發(fā)現(xiàn),g值并不是固定不變的,在不同的地理位置,仍有差異.下表為各個不同城市的g值大小,觀察分析表中提供的數(shù)據(jù),回答下列問題. ①g值相同的城市是:;
②g值相差最大的兩地是:;
③試猜想g值變化的原因可能是:
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【題目】一個用鐵制作的球形工件,質(zhì)量為790g,體積為150cm3 . 求:
(1)該工作是否為實心的?若為空心,其空心體積為多少?(ρ鐵=7.9×103kg/m3)
(2)為減輕工件的質(zhì)量,將其全部用鋁等體積替換原來的鐵,替換后該工件的質(zhì)量較原來減少了多少?(ρ鋁=2.7×103kg/m3)
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【題目】太陽能熱水器具有安全、節(jié)能、經(jīng)濟和環(huán)保等優(yōu)點,當它吸收太陽能后,水的溫度將會升高,這是通過 方式改變了水的內(nèi)能。某太陽能熱水器盛有l00kg水,若水溫由20℃升高到70℃,則水箱里的水吸收了___J的熱量[c水=4.2×103J/(kg·℃)]。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】體溫計的測量范圍是_____________,它能準確到_____℃,使用體溫計讀數(shù)時________(填“能離開”或“不能離開”)人體讀數(shù)。
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