Question

【題目】同學(xué)們梳理了教材中與壓強(qiáng)知識相關(guān)的實驗，如圖所示，其中分析正確的是

A. 甲圖所示，用一個裝水的瓶子和海綿無法探究壓強(qiáng)和壓力關(guān)系

B. 乙圖所示，小孩通過沼澤地時墊木板可以減小對地面的壓力，從而減小壓強(qiáng)

C. 丙圖所示，攔河大壩做成上窄下寬是因為液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大

D. 丁圖所示，“瓶吞雞蛋”實驗可以說明大氣壓的存在，若瓶子側(cè)放則無法完成實驗

Answer 1

【答案】C

【解析】探究壓強(qiáng)和壓力的關(guān)系，需要控制受力面積一定，改變壓力的大小。用一個裝水的瓶子和海綿，通過改變瓶中水的多少來改變瓶子的壓力可以完成實驗，故A錯誤。

乙圖所示，小孩通過沼澤地時墊木板可以增大受力面積，從而減小壓強(qiáng)，故B錯誤。

丙圖所示，攔河大壩做成上窄下寬是因為液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，底部可以承受更大的壓強(qiáng)，故C正確，符合題意為答案。

丁圖所示，“瓶吞雞蛋”實驗可以說明大氣壓的存在，若瓶子側(cè)放仍能完成實驗，故D錯誤。