【題目】如圖所示的充電鞋墊,利用腳跟起落驅(qū)動(dòng)磁性轉(zhuǎn)子旋轉(zhuǎn),線圈中就會(huì)產(chǎn)生電流,從而

能給鞋面上的電池充電。下圖中與充電鞋墊的工作原理相同的是(

A.B.

C.D.

【答案】C

【解析】

根據(jù)題意知道,充電鞋墊利用腳跟起落驅(qū)動(dòng)磁性轉(zhuǎn)子旋轉(zhuǎn),使線圈切割磁感線,從而產(chǎn)生了感應(yīng)電流,所以其工作原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象;

A.圖中是奧斯特實(shí)驗(yàn),是電流的磁效應(yīng),與充電鞋墊的工作原理無關(guān),故A不符合題意;

B.圖中反映的是通電導(dǎo)體在磁場中受力的作用而運(yùn)動(dòng),與充電鞋墊的工作原理無關(guān),故B不符合題意。

C.由圖知道,導(dǎo)體左右運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng),電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流,電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),與充電鞋墊的工作原理相同,故C符合題意;

D.圖中電磁鐵利用的是電流的磁效應(yīng),與充電鞋墊的工作原理無關(guān),故D不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】天然氣已經(jīng)被廣泛利用,完全燃燒0.07 m3天然氣釋放的熱量為多少?若這些熱量的30%被水吸收,可以將4 kg的水由20 ℃加熱到多少? [q天然氣4×107 J/m3,c4.2×103 J/(kg·℃)]

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華用如圖所示的電路,研究通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系,電源電壓保持不變。

實(shí)驗(yàn)次序

1

2

3

4

5

R

10

20

30

40

50

I/A

0.6

0.3

0.2

0.12

1)實(shí)驗(yàn)過程中,小華每次改變電阻箱R的阻值后,通過調(diào)節(jié)_____ ,始終保持_____示數(shù)不變。

2)上表是小華實(shí)驗(yàn)過程記錄的數(shù)據(jù),可以初步得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_____ 。

3)小華做第4次實(shí)驗(yàn)時(shí),將電阻箱R的阻值從30Ω調(diào)為40Ω后,就直接記錄電流表示數(shù),這個(gè)示數(shù)可能是_____

A.0.2A B.0.17A C.0.15A D.0.13A

4)小華對(duì)表格數(shù)據(jù)進(jìn)行轉(zhuǎn)換處理后,在坐標(biāo)系中畫出一條正比例函數(shù)圖線,該坐標(biāo)系是以電流I為縱坐標(biāo),以_____為橫坐標(biāo)建立的。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,某實(shí)驗(yàn)小組在“探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,讓小球從同一斜面某處由靜止釋放,撞擊同一水平面上的同一木塊,木塊移動(dòng)一段距離后停止。

(1)小球滾下斜面的過程中,它的________能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,其動(dòng)能大小是通過木塊移動(dòng)的距離來反映的。

(2)分析比較____兩次實(shí)驗(yàn),可探究出的結(jié)論是:質(zhì)量相同的物體,速度越大,動(dòng)能越大。

(3)甲實(shí)驗(yàn)中若木塊的重力為1N,水平移動(dòng)的距離是30cm,則重力對(duì)木塊做功________J。

(4)如果水平面光滑,則________(選填不能”)完成本實(shí)驗(yàn)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為研究不同物質(zhì)的吸熱能力,某同學(xué)用兩個(gè)完全相同的酒精燈,分別給質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體同時(shí)加熱,分別記錄加熱時(shí)間和升高的溫度,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度隨時(shí)間變化的圖像,如圖所示。

(1)根據(jù)圖中所示相同時(shí)間內(nèi)_______的溫度上升得更快(填“甲”或“乙”)。

(2)由圖可知___的吸熱本領(lǐng)強(qiáng)(填“甲”或“乙”),甲和乙物體的比熱容之比為___________

(3)這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了,物體溫度升高時(shí)吸收的熱量和物質(zhì)的_________有關(guān)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:

1)一束平行光通過凸透鏡后在光屏上得到一個(gè)最小最亮的光點(diǎn),如圖甲所示,則凸透鏡的焦距為_____cm;光具座上燭焰、透鏡和光屏三者的中心應(yīng)在_____。

2)如圖乙所示,生活中的___(選填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”)就是利用了這樣的成像原理。將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡,則應(yīng)將光屏___(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)凸透鏡才能再次在光屏上呈現(xiàn)清晰的像。

3)小浩好動(dòng)且思維頗有創(chuàng)意,他突發(fā)奇想,要是把圖乙中蠟燭與光屏的位置互換,結(jié)果會(huì)怎樣呢?他立即一試,哇塞!太神奇了,光屏上的像依舊十分清晰,只是像的大小發(fā)生了變化!你能解釋一下所成像依舊清晰的原因嗎?_____(選填“反射光路可逆”“折射光路可逆”或“光是沿直線傳播的”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小芳到實(shí)驗(yàn)室做測量小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)時(shí),老師只給她提供了如下器材:標(biāo)有“3.8V”的小燈泡、電源、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、兩個(gè)電壓表V1V2(沒有電流表)、阻值為10Ω的定值電阻R0、導(dǎo)線若干. 她根據(jù)所給定的器材經(jīng)過認(rèn)真思考后設(shè)計(jì)了正確的實(shí)驗(yàn)電路,如圖甲是該電路的不完整電路圖.

(1)請(qǐng)你將圖甲中電路圖補(bǔ)充完整___________.

(2)閉合開關(guān)后,為了測量小燈泡的額定功率,應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表V1的示數(shù)為_____V,此時(shí)電壓表V2的示數(shù)如圖乙所示,小燈泡的額定功率為________W.

(3)她還進(jìn)一步設(shè)計(jì)出了如圖丙所示電路圖測量小燈泡額定功率,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電流表A2的示數(shù)為_______A時(shí),再讀出電流表A1的示數(shù),即可計(jì)算小燈泡的額定功率.

(4)小明說,利用丙圖,把R0更換成未知電阻Rx,把小燈泡的額定電流和額定功率當(dāng)作已知條件(燈絲電阻隨溫度而變化),可以測出未知電阻Rx的阻值. 方法為:調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電流表A1的示數(shù)為_______A時(shí),讀出電流表A2的示數(shù),即可計(jì)算Rx的阻值.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究密度概念的構(gòu)建

表格

圖象

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

物體

m/g

V/cm3

m/V/gcm3

1

鋁塊1

27

10

2.7

2

鋁塊2

54

20

2.7

3

鐵塊1

79

10

7.9

4

鐵塊2

158

20

7.9

結(jié)論

方法

同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值是_____的,不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值一般是_____的(選填相同不同)。

上述實(shí)驗(yàn)圖象如圖所示,圖線_____反映了鋁塊的實(shí)驗(yàn)情況。

問題討論

石塊的質(zhì)量m/g

量筒中水的體積V1/cm3

石塊和水的總體積V2/cm3

石塊的體積V/cm3

石塊的密度

ρ/kgm3

_____

50

70

20

2.2×103

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中:

(1)實(shí)驗(yàn)前調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,目的是_____。

(2)通過多次實(shí)驗(yàn)得出如下數(shù)據(jù):

次數(shù)

F1/N

l1/cm

F2/N

l2/cm

1

2

2

1

4

2

2

4

1

8

3

2

6

1

12

4

1

16

2

8

5

2

10

1

20

6

3

8

2

12

分析12、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中存在的問題是:沒有改變_____的大小。

(3)分析4、56次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出杠桿的平衡條件是_____(用字母表示)。

(4)如圖所示是某次實(shí)驗(yàn)中的情形,把圖中杠桿兩側(cè)的鉤碼各取下一個(gè),為使杠桿再次在水平位置平衡,應(yīng)將左側(cè)鉤碼向_____移一個(gè)格,同時(shí)右側(cè)鉤碼向_____移動(dòng)一個(gè)格。(均填“左”或“右”)

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同步練習(xí)冊答案