【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,R1=15Ω,閉合開關(guān)S1,斷開開關(guān)S2,電流表示數(shù)為0.2A;同時閉合開關(guān)S1、S2,電流表示數(shù)為0.5A,此時R1、R2的電功率分別為P1、P2.下列判斷正確的是

A. P1:P2=2:3 R1:R2=2:5

B. P1:P2=2:3 R1:R2=3:2

C. P1:P2=3:2 R1:R2=2:5

D. P1:P2=3:2 R1:R2=3:2

【答案】B

【解析】

由電路圖可知,閉合開關(guān)S1,斷開開關(guān)S2,電路為R1的簡單電路,電流表測R1的電流,根據(jù)歐姆定律求出電源的電壓;同時閉合開關(guān)S1、S2,兩電阻并聯(lián),電流表測干路電流,根據(jù)并聯(lián)電路中各支路獨立工作、互不影響可知通過R1的電流不變,根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點求出通過R2的電流,根據(jù)歐姆定律求出R2,進而求兩電阻之比;利用并聯(lián)電路的電壓特點和P=UI求出R1R2的電功率之比。

由電路圖可知, 閉合開關(guān)S1,斷開開關(guān)S2,電路為R1的簡單電路,電流表測通過R1的電流,由I=可得,電源的電壓:U=I1R1=0.2A×15Ω=3V;同時閉合開關(guān)S1、S2,兩電阻并聯(lián),電流表測干路電流,因并聯(lián)電路中各支路獨立工作、互不影響,所以,通過R1的電流不變,因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,所以,通過R2的電流:I2=II1=0.5A0.2A=0.3A,I=R2=10Ω,因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等,所以,P=UI可得,R1、R2的電功率之比:.故選B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓不變,先閉合S1,再閉合S2,下列說法正確的是( 。

A. 電壓表、電流表示數(shù)均變小

B. 電壓表示數(shù)變大,電路總功率變大

C. 電壓表示數(shù)不變,總電阻變小,電流表示數(shù)變大

D. 電壓表與電流表示數(shù)的比值變大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是小明的實驗小組在測量小燈泡的電阻實驗中連接的一個實驗電路,所用小燈泡標有“2.5V”字樣。

1)請指出電路連接中的兩個不當(dāng)之處:

_______________

_______________。

2)他們改正電路連接中的不當(dāng)之處后,閉合開關(guān),移動變阻器滑片時,發(fā)現(xiàn)兩電表的示數(shù)和燈泡的亮度都同時變化,但兩電表的示數(shù)總是比較小,燈泡的亮度也較弱。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是_________________。

3)電路正常后,他們分別測出了小燈泡的幾組電壓和電流值。記錄如下:

小燈泡正常工作時的電阻大小約為______;

通過分析實驗數(shù)據(jù)可知,小燈泡的電阻是___(填寫不變變化)的,其原因是:______________。

4)實驗結(jié)束,小明提出了一個探究設(shè)想:可以利用圖中的實驗器材來探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關(guān)系

請幫他們設(shè)計一個實驗方案,將電路圖畫在虛線框中_______;

在實驗探究過程中,滑動變阻器不但可以改變電路中的電流,它還是電路中的一個______,但在移動滑片時一定要注意___________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,圖甲是R1R2兩個電阻的UI圖線,若把這兩個電阻接入圖乙或圖丙的電路中,下列說法中正確的是

A. R1的電阻小于R2的電阻

B. R1、R2接入圖乙所示的電路中,若電流大小為0.3A,則電源電壓為3V

C. R1R2接入圖丙所示的電路中,若通過R1電流大小為0.2A,則通過R2電流大小為0.4A

D. R1、R2接入圖乙所示的電路中,若電源電壓為3V,則電路總功率為0.9W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示在圖乙所示的電路中,電源電壓恒定,滑動變阻器的銘牌上標有“10Ω 2A”,小燈泡L的額定電壓為3V,它的IU圖象如圖甲所示,將滑動變阻器的滑片P移至B端,閉合開關(guān)S,電壓表示數(shù)為1.5V,再將滑片P向左移動直到電壓表示數(shù)為3V.則小燈泡的額定功率為_____W,電源電壓為_____V;小燈泡正常發(fā)光時,燈絲的電阻為_____Ω,滑動變阻器接入電路的阻值為_____Ω,滑動變阻器的電功率為_____W。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“導(dǎo)體電流與電阻關(guān)系”的實驗中,創(chuàng)新小組的同學(xué)們利用阻值不同的定值電阻和電流表、電壓表、滑動變阻器、電源、開關(guān)各一個和導(dǎo)線若干進行了探究。

實驗序號

R/Ω

U/A

I/A

1

5

1.5

0.30

2

10

1.5

0.15

3

15

1.5

0.10

1)用筆畫線代替導(dǎo)線,將實驗電路連接完整。

____

每次更換電阻后,都需要通過調(diào)節(jié)滑動變阻器,使_____,然后記錄電流表示數(shù)。

2)小明同學(xué)經(jīng)過正確操作后,將收集到的數(shù)據(jù)填入表格中,他收集多組數(shù)據(jù)的目的是_____。分析實驗數(shù)據(jù)后,可以得出的結(jié)論是:_____。

3)小聰同學(xué)又發(fā)現(xiàn)另有一個定值電阻Rx的阻值模糊不清了,她想測出它的阻值,但發(fā)現(xiàn)電流表壞了。請你幫助她利用其他器材設(shè)計一個測出Rx阻值的電路圖。

_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,當(dāng)光從水中斜射入空氣中時,在分界面同時 發(fā)生反射和折射,反射角__________入射角,折射角__________入射角(以上兩空選填“大于”、“等于”或“小于”),當(dāng)入 射角增大到一定程度時,折射角會先到達90°,入射角繼續(xù)增大 時,便沒有了 __________(選填“反射光線”或“折射光線”), 光纖通信就是利用了此原理來減少光在傳播過程中的能量損失。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】汽車發(fā)動機的散熱器用水做冷卻劑,是由于水的_____較大的緣故;發(fā)動機溫度降低是通過_____方式減少內(nèi)能的。我國有的城市所有出租車已使用天然氣來代替燃油,天然氣是一種清潔燃料,它是_____(選填“可再生”或“不可再生”)能源。某出租車在一段時間內(nèi)消耗了420g天然氣,若這些天然氣完全燃燒,可放出熱量_____J,這些熱量可使質(zhì)量為_____kg的水由20℃升高到100[天然氣的熱值為4.4×107J/kg,水的比熱容為4.2×103J/kg℃)(假設(shè)天然氣完全燃燒且熱量全部被水吸收)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組用一凸透鏡完成“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗。

1)如圖甲將凸透鏡正對太陽,在另一側(cè)移動光屏,直到光屏上出現(xiàn)一個最亮、最小的光斑,測得該凸透鏡的焦距是_____cm;

2)從左到右分別放置蠟燭、凸透鏡和光屏,調(diào)節(jié)它們的高度,使三者的_____大致在同一高度。

3)正確調(diào)整后,不斷改變蠟燭與凸透鏡間的距離,并移動光屏進行實驗,所獲得的數(shù)據(jù)如下表:

實驗序號

物體到凸透鏡的距離/cm

光屏上的像到凸透鏡的距離/cm

1

40

13.3

2

30

15

3

20

20

4

15

30

5

10

光屏上沒有像

6

8

光屏上沒有像

根據(jù)表中數(shù)據(jù)和記錄可得結(jié)論:

當(dāng)凸透鏡成實像時,物體靠近凸透鏡,則像會_____(選填“遠離”或“靠近”)凸透鏡;

如圖乙所示,當(dāng)蠟燭在刻度尺上_____刻度之間時成放大的實像;

4)某同學(xué)觀察燭焰經(jīng)凸透鏡成的虛像時,他始終透過凸透鏡向右側(cè)觀察尋找成像的位置。他的做法是_____的,原因是_____。

5)在圖乙中不改變凸透鏡的位置,將蠟燭移到“0”刻度線處,則光屏應(yīng)移至_____區(qū)域,才能在光屏上得到清晰的倒立、_____(選填“放大”或“縮小”)的實像。

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