連通器的特點(diǎn):當(dāng)連通器中裝有________液體且液體________時,各容器中液面高度總是相同的.
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇蘇州田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二上期期末考試物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示:在利用太陽光測量凸透鏡的焦距時,小華將凸透鏡正對著太陽,再把一張紙放在它的下方,如圖所示.當(dāng)在紙上呈現(xiàn)一個并非最小的光斑時,測得這個光斑到凸透鏡的距離為L.小華推斷,凸透鏡的焦距一定大于L.
(1)你認(rèn)為小華的推斷對嗎?答: 。
(2)小華為了檢驗(yàn)自己的推斷是否正確,可將手上的凸透鏡向下方的紙張移近了一些,若觀察紙上呈現(xiàn)的光斑 (選填“變大”“先變小后變大”“變小”)則自己的推斷是正確.
小明在用焦距為10cm的凸透鏡來探究其成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,
(3)當(dāng)燭焰、凸透鏡位于圖甲中刻度對應(yīng)的位置時,光屏上得到一個清晰的像,該像是一個倒立、_____(選填“放大”或“縮小”)的實(shí)像.此時所成的像與_______所成的像性質(zhì)相同(填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”).
(4)對于焦距相同的凸透鏡,一個物距應(yīng)該對應(yīng)唯一的一個像距,但從各組匯報(bào)數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn),物距均為12.00cm時,有三個小組所測像距分別為23.00cm,24.00cm,26.00cm.若他們的數(shù)據(jù)差別不是因?yàn)殚L度測量誤差導(dǎo)致的,你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的操作原因是_____.
(5)實(shí)驗(yàn)一段時間后,發(fā)現(xiàn)蠟燭漸漸變短了,要使?fàn)T焰的像仍然成在光屏的中心,應(yīng)該將光屏向_____移動.(填“上”或“下”)
(6)把圖甲中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體,光屏看作視網(wǎng)膜.給“眼睛”戴上近視眼鏡,使?fàn)T焰在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像,如圖乙所示.若取下近視眼鏡,為使光屏上得到清晰的像,應(yīng)將光屏_____(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)透鏡.
(7)蠟燭成完整像時,如果用白紙將凸透鏡的上半部分擋住,則光屛上(選填“能”或“不能”)成燭焰完整的像。
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科目:初中物理 來源:[同步]2015年課時同步練習(xí)初二物理下冊(人教版)9-2 液體的壓強(qiáng)(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,三個底面積不同的圓柱形容器內(nèi)分別盛有A、B、C三種液體,它們對容器底部的壓強(qiáng)相等,現(xiàn)分別從三個容器內(nèi)抽出相同深度的液體后,剩余液體對容器底部的壓強(qiáng)pA、pB、pC的大小關(guān)系是( )
A.pA>pB>pC
B.pA=pB=pC
C.pA<pB<pC
D.pA=pC>pB
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科目:初中物理 來源:[同步]2015年課時同步練習(xí)初二物理下冊(人教版)9-2 液體的壓強(qiáng)(解析版) 題型:填空題
小雨同學(xué)用壓強(qiáng)傳感器測量水面以下壓強(qiáng)大小與深度的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表所示.從表中的數(shù)據(jù)可以歸納出水面下壓強(qiáng)大小與深度的關(guān)系式為________.
h/m | 0 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 |
p/Pa | 1.01×105 | 1.02×105 | 1.03×105 | 1.04×105 | 1.05×105 | 1.06×105 |
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科目:初中物理 來源:[同步]2015年課時同步練習(xí)初二物理下冊(人教版)9-2 液體的壓強(qiáng)(解析版) 題型:計(jì)算題
(2014吉林)小明從水庫中提取了體積是1×10-3m3的水的樣本,這些水的質(zhì)量是多少?當(dāng)水庫中水的深度是20m時,水庫底部受到的水的壓強(qiáng)是多少?(g=10N/kg)
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科目:初中物理 來源:[同步]2015年課時同步練習(xí)初二物理下冊(人教版)9-2 液體的壓強(qiáng)(解析版) 題型:填空題
在同一液體內(nèi)部的同一深度,向各個方向的壓強(qiáng)________.深度越大,壓強(qiáng)________.液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小還跟液體的________有關(guān),在深度相同時,液體的________越大,壓強(qiáng)越大.
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科目:初中物理 來源:[同步]2015年課時同步練習(xí)八年級物理下冊(人教版)9-1 壓強(qiáng)(解析版) 題型:綜合題
(2014江蘇南京)新學(xué)期開學(xué),八年級學(xué)生領(lǐng)到了新的物理課本.
(1)如圖甲所示,用刻度尺測出課本的寬度是________cm.
(2)一本書的質(zhì)量為240g,將它平放在水平桌上,它與桌面的接觸面積為480cm2,它對桌面的壓強(qiáng)為多少帕?(g取10N/kg)
(3)將書由平放改為立放,如圖乙所示,它對桌面的壓強(qiáng)如何變化?寫出判斷的依據(jù).
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科目:初中物理 來源:[同步]2015年課時同步練習(xí)八年級物理下冊(人教版)9-1 壓強(qiáng)(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,兩手指用力壓住鉛筆的兩端使它保持靜止,下列說法中正確的是( )
A.左邊手指受到的壓力較大,兩手指受到的壓強(qiáng)相同
B.右邊手指受到的壓力較大,兩手指受到的壓強(qiáng)相同
C.兩手指受到的壓力相同,左邊手指受到的壓強(qiáng)較大
D.兩手指受到的壓力相同,右邊手指受到的壓強(qiáng)較大
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年廣東始興縣墨江中學(xué)初二上期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙兩物體的運(yùn)動軌跡被頻閃相機(jī)拍下(每隔0.02s發(fā)生一次曝光留下物體影像),從兩物體運(yùn)動的軌跡s(如圖所示)來看,下列判斷中正確的是( )
A.甲物體的平均速度較快
B.甲、乙相比,乙的運(yùn)動更接近勻速直線運(yùn)動
C.乙物體的平均速度較快
D.在s這段運(yùn)動路程中,乙所用的時間是0.08s
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