如圖所示，兩手指用力壓住鉛筆的兩端使它保持靜止，下列說法中正確的是（　�。�

A．左邊手指受到的壓力較大，兩手指受到的壓強(qiáng)相同

B．右邊手指受到的壓力較大，兩手指受到的壓強(qiáng)相同

C．兩手指受到的壓力相同，左邊手指受到的壓強(qiáng)較大

D．兩手指受到的壓力相同，右邊手指受到的壓強(qiáng)較大

D

【解析】鉛筆處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到兩手指的壓力是一對平衡力，所以兩手指對鉛筆的壓力相等．由于手指對鉛筆的壓力與鉛筆對手的壓力是一對作用力與反作用力，所以這兩力也相等．由此可知：兩手指受到的鉛筆的壓力相同．由于鉛筆的兩端的受力相同，右邊的受力面積小，由可知右邊手指受到的壓強(qiáng)較大，故選D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)初二物理下冊（人教版）9-2 液體的壓強(qiáng)（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)，部分同學(xué)提出如下猜想：

猜想1：液體內(nèi)部的壓強(qiáng)可能與液體的深度有關(guān)

猜想2：同一深度，方向不同，液體的壓強(qiáng)可能不同

猜想3：液體內(nèi)部的壓強(qiáng)，可能與液體的密度有關(guān)

為了驗(yàn)證上述猜想1和猜想2，他們用壓強(qiáng)計(jì)研究水內(nèi)部的壓強(qiáng)，得到的數(shù)據(jù)如下表：

序號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

深度（cm）

5

5

5

10

10

10

15

15

15

橡皮膜方向

上

下

側(cè)

上

下

側(cè)

上

下

側(cè)

壓強(qiáng)計(jì)液面高度差（cm）

4.3

4.3

4.3

9.2

9.2

9.2

13.8

13.8

13.8

（1）請你分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并回答：為了驗(yàn)證猜想1，應(yīng)選序號為________的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；猜想2的結(jié)論是________________________________________．

（2）為了驗(yàn)證猜想3是否正確，在以上實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，請寫出你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)探究方案．

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科目：初中物理 來源：[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)初二物理下冊（人教版）9-2 液體的壓強(qiáng)（解析版） 題型：填空題

連通器的特點(diǎn)：當(dāng)連通器中裝有________液體且液體________時(shí)，各容器中液面高度總是相同的．

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科目：初中物理 來源：[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)八年級物理下冊（人教版）9-1 壓強(qiáng)（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示是我國自主研發(fā)的四輪長航程極地漫游機(jī)器人，科考隊(duì)員在附近遙控機(jī)器人．若機(jī)器人質(zhì)量為500kg，每條履帶與地面的接觸面積為1000cm2．則：

（1）機(jī)器人的重力為多少？

（2）若南極某處冰面能承受的壓強(qiáng)為4.2×104Pa，該機(jī)器人能順利通過該冰面嗎？

（3）如果科考隊(duì)員的質(zhì)量為70kg，他雙腳跟冰面接觸面積為300cm2，科考隊(duì)員能在冰面上安全行走嗎？

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科目：初中物理 來源：[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)八年級物理下冊（人教版）9-1 壓強(qiáng)（解析版） 題型：填空題

放在水平地面上的一個(gè)正方體的重力為8×103N，底面積為0.4m2，它對地面的壓強(qiáng)是________Pa．若沿豎直方向切去一半，則剩余部分對地面的壓強(qiáng)是________Pa．

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科目：初中物理 來源：[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)八年級物理下冊（人教版）9-1 壓強(qiáng)（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，小剛為了探究：壓強(qiáng)可能與受力面積和壓力的大小有關(guān)，找到了下面器材：規(guī)格相同的兩塊海綿、三本字典．設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)：圖甲海綿平放在桌面上；圖乙海綿上平放一本字典；圖丙海綿上疊放兩本字典；圖丁海綿上立放一本字典；圖戊一本字典平放在桌面上．

（1）通過圖甲、乙，可以得出：力能使物體發(fā)生________，小剛是根據(jù)________來比較壓強(qiáng)的．

（2）通過圖乙、丙，可以得出：在________一定時(shí)，________越大，壓強(qiáng)越大．

（3）通過觀察圖________兩圖后得出：在壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓強(qiáng)越大．

（4）設(shè)圖乙中字典對海綿的壓強(qiáng)是p乙，圖戊中字典對桌面的壓強(qiáng)是p戊，則p乙________p戊．（選填“大于”“小于”或“等于”）

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科目：初中物理 來源：[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)八年級物理下冊（人教版）9-1 壓強(qiáng)（解析版） 題型：選擇題

在如圖所示的措施中，為了減小壓強(qiáng)的是（　　）

A．切蛋器有很細(xì)的鋼絲

B．冰刀磨得很鋒利

C．坦克上安裝有履帶

D．圖釘?shù)捻敿庾龅煤芗?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/CZWL/web/STSource/2015060506010457536648/SYS201506050601132466709959_ST/SYS201506050601132466709959_ST.004.png">

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年廣東始興縣墨江中學(xué)初二上期期末考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，各組使用相同的焦距的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

（1）小華所在的小組實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范，測量準(zhǔn)確，該小組實(shí)驗(yàn)記錄如下表：

實(shí)驗(yàn)序號

物距u/cm

像距v/cm

像的性質(zhì)

1

12.00

24.00

倒立，放大，實(shí)像

2

16.00

16.00

倒立，等大，實(shí)像

3

20.00

13.33

倒立，縮小，實(shí)像

4

30.00

10.91

倒立，縮小，實(shí)像

請你根據(jù)上表信息，求出凸透鏡的焦距f= cm

（2）小華所在的小組把蠟燭放在該凸透鏡的焦點(diǎn)上，凸透鏡固定不動，將光屏向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動的過程中，在光屏上觀察到的現(xiàn)象是 。

（3）若燭焰，凸透鏡，光屏分別放在某位置時(shí)恰好在光屏上成清晰的像，當(dāng)凸透鏡位置不變，燭焰向遠(yuǎn)離凸透鏡方向移動一小段距離時(shí)，為了在光屏上再成清晰的像，則光屏應(yīng)向 （遠(yuǎn)離/靠近）凸透鏡方向移動適當(dāng)?shù)木嚯x。

（4）對于焦距相同的凸透鏡，一個(gè)物距應(yīng)該對應(yīng)唯一的像距，但從各組匯報(bào)數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)，物距均為12.00cm時(shí)，有三個(gè)小組所測像距分別為23.00cm,24.00cm,26.00cm.若他們的數(shù)據(jù)差別不是因?yàn)殚L度測量誤差導(dǎo)致的，你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的操作原因是 。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇常州西藏民族中學(xué)初三上期期末聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

擊劍比賽中，當(dāng)甲方運(yùn)動員的劍(圖中用“Ｓ甲”表示)擊中乙方的導(dǎo)電服時(shí)，電路導(dǎo)

通，乙方指示燈亮。下面能反映這種原理的電路是（ ）

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同步練習(xí)冊答案