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11.下列有關運動和力的關系中,正確說法是( 。
A.子彈從槍膛射出后能繼續(xù)前進是因為子彈受到慣性
B.小張沿水平方向用力推課桌沒推動,是因為他的推力小于課桌受到的摩擦力
C.茶杯靜止在水平桌面上,茶杯的重力和桌面對茶杯支持力是一對平衡力
D.乒乓球運動員用球拍擊球,球拍的作用力只能夠使球改變運動狀態(tài)

分析 利用對應的物理知識,逐個分析選擇項中提到的物理情景,從而可以判斷選擇項的正誤.

解答 解:A、子彈從槍膛射出后能繼續(xù)前進是因為子彈具有慣性.慣性不是力,不能說受到慣性的作用.故A錯誤,
B、桌子沒動,即為靜止狀態(tài),即平衡狀態(tài),所以在水平方向上受到的推力和摩擦力是一對是平衡力.根據二力平衡的條件可知,這兩個力是相等的,而不是推力小于摩擦力.故B錯誤.
C、茶杯靜止在水平桌面上,茶杯的重力和桌面對茶杯支持力大小相等、方向相反、作用在同一個物體上、作用在同一直線上,符合二力平衡的條件,是一對平衡力.故C正確.
D、乒乓球運動員用球拍擊球,球拍的作用力不僅能夠使球改變運動狀態(tài),還可以改變球的形狀.故D錯誤.
故選C.

點評 此題考查慣性、平衡力的辨別、力的作用效果、力與運動的關系,是一道綜合性較強的題目,但總體難度不大,掌握基礎知識即可正確解題.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.閱讀下列兩篇短文,按要求完成后面提出的問題.
A.蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔,用蠟封住其耳朵,雖然把它放在明亮的房間里,仍像喝醉酒一樣,一次次地碰到障礙物,后來,物理學家證實了蝙蝠能發(fā)出①波,靠這種波的回聲來確定目標和距離.
B.許多年前,“馬可波羅”號帆船在“火地島”失蹤,經過多年的研究,揭開了“死亡之謎”,他們都是死于亞聲,這是一種人耳聽不到的聲音,頻率低于20Hz,而人的內臟的固有頻率和亞聲波極為相似,當二者相同時,會形成內臟的共振,嚴重時,把內臟振壞而使人喪生.
(1)請你將上面短文A中①處補上恰當的文字:①超聲;
(2)文中的“亞聲”是指我們學過的次聲波.
(3)從短文C中可以看出,人體內臟的固有頻率大致在20Hz左右,聲波具有能量.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示的情景中,所述的力對物體做功的是(  )
A.
熊貓用力舉著杠鈴不動
B.  
用力拉繩勻速提升重物
C.
用力搬石頭沒搬動
D.
用力提著水桶沿水平方向移動

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.如圖甲是探究“冰熔化時溫度變化規(guī)律”實驗中某時刻溫度計的示數,圖乙是根據實驗數據畫出的圖象.
(1)圖甲所示溫度計的示數是3℃.
(2)由圖乙可知,冰在熔化過程中吸熱,溫度不變(選填“升高”“不變”或“降低”).冰的熔點是0℃,第7分鐘處于固液共存態(tài).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.現代航天器使用液態(tài)氫作燃料,是因為它具有(  )
A.較小的質量B.較大的體積C.較大的熱值D.較大的比熱

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.畫出圖中入射光線經過透鏡折射后的光線.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.如圖所示的電路,當開關S閉合后,電流表測量的是通過L2(選填“電源”、“L1”或“L2”)的電流,開關S控制L1和L2(選填“L1”、“L2”、或“L1和L2”)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.如圖甲是某同學設計的測量平均速度的實驗,圖乙是某教師的改進實驗:將一小塊含鐵小重物(涂黑部分)密封在灌滿水的長直玻璃管內.當長直玻璃管豎直后,迅速移去玻璃管頂端的小磁鐵,小重物開始下落,分別測得小重物到達15cm、30cm、45cm處所用的時間,實驗數據如表:

距離/厘米
時間/秒
實驗次數
153045
11.001.922.82
20.991.942.80
30.961.902.78
(1)該實驗原理是v=$\frac{s}{t}$;要完成該實驗,需要用到的主要測量工具是刻度尺和停表;
(2)分析表中數據(不考慮實驗誤差),從最高處下落到玻璃管底部的過程中小重物不是(選填“是”或“不是”)做勻速直線運動;
(3)為求小重物在第一次實驗時整個下落過程的平均速度,某同學采用了下列兩種計算方法:
方法1:v=$\frac{s}{t}$=$\frac{0.45米}{2.82秒}$=…
方法2:v=$\frac{s}{t}$=[$\frac{0.15m}{1.00s}$+$\frac{(0.30-0.15)m}{(1.92-1.00)s}$+$\frac{(0.45-0.30)m}{(2.82-1.92)s}$]÷3=…
以上兩次計算方法正確的是方法1.(選填“方法1”或“方法2”);
(4)在甲實驗中,為了測量使鉛筆沿硬紙板下滑的平均速度,應使紙板較長且保持較小(選填“大”或“小”)的角度;
(5)與甲實驗相比,乙實驗具有能保證物體做直線運動、便于觀察實驗過程等優(yōu)點,但還有繼續(xù)改進之處,你的改進建議是加長玻璃管的長度(寫出一點即可).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.小剛學了長度測量以后,在分組探究活動中,估計教室里所用課桌的高度約為( 。
A.80mmB.80cmC.80dmD.80m

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