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5.某液體體積是2L,質量是2720g,密度是多少?

分析 已知液體的質量和體積,根據(jù)密度公式求出液體的密度.

解答 解:已知液體的質量m=2720g=2.72kg,V=2L=2×10-3m3
液體的密度:
ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{2.72kg}{2×1{0}^{-3}{m}^{3}}$=1.36×103kg/m3
答:液體的密度為1.36×103kg/m3

點評 本題考查了密度的計算,比較簡單,是一道基礎題目.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.(1)根據(jù)圖1實物圖在線框中畫出對應的電路圖.
(2)請你根據(jù)圖2電路圖連接實物圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.下列事例中是力改變物體的形狀的是( 。
A.彈簧在拉力的作用下變長了B.蘋果在重力的作用下加速下落
C.地球在引力的作用下繞太陽轉動D.汽車在牽引力的作用下勻速行駛

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.一只家用電子式單相電能表上標有“6400imp/(kW•h)”字樣,表示每消耗1kW•h的電能,電能表的指示燈閃爍6400次.若室內只接了一只燈泡,測出指示燈在15min內閃爍16次,則燈泡在這段時間內消耗電能是9×103J.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.4月初小芳家中的電能表的示數(shù)為,5月初電能表如圖所示,4月份她家共使用了100度電.她認真觀察了幾分鐘,查出電能表的轉盤轉過60圈,則這幾分鐘內她家的用電器消耗的電能是7.2×104J.(要過程)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.小明和曉薇在研究“用鉛筆芯使電路中的電流連續(xù)地變化”時,曉薇問小明如果將這段鉛筆芯與小燈泡并聯(lián)會造成燈泡短路嗎?小明進行了猜想,接著做了相應的實驗(電路如圖所示).然后他發(fā)現(xiàn)結果與他的猜想并不一致,那么小明的猜想會是什么呢?
(1)小明的猜想:鉛筆芯與小燈泡并聯(lián)會造成燈泡短路;
(2)實驗時,通過觀察燈泡L1是否發(fā)光,從而判斷猜想是否正確,若觀察到L1發(fā)光(L1不發(fā)光),則說明鉛筆芯與小燈泡并聯(lián)不會造成燈泡短路(鉛筆芯與小燈泡并聯(lián)會造成燈泡短路);
(3)在小明設計的電路中,L2的作用是保護電路.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.教室里白熾燈兩端的電壓是220V,對人體安全的電壓不得超過36V.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.在“測定小燈泡功率”的實驗中,電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為3.8V,燈絲電阻約為5~6Ω.
(1)小明在連接實驗電路時還有導線未接上,如圖甲所示,請用筆畫線代替導線把圖甲中的電路連接好(導線不得交叉);
(2)在閉合開關前,滑動變阻器的滑片應該移到A(選填“A”或“B”)端;
(3)連接完電路后,閉合開關,無論怎樣移動滑片,電流表指針均無偏轉,電壓表的指針有明顯的偏轉,這可能是由于燈泡斷路造成的;
(4)要使小燈泡正常發(fā)光,應移動滑動變阻器的滑片P使電壓表的示數(shù)為3.8V,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,則電流表示數(shù)為0.7A,小燈泡的額定功率是2.66W;
(5)測量額定功率后,若將滑動變阻器的滑片P向A端滑動,小燈泡的亮度將變暗;
(6)在測量小燈泡電功率時,小明還發(fā)現(xiàn)燈泡的電阻變化較大,這是因為燈泡電阻與溫度有關.
(7)完成上述實驗后,小明認為把燈泡換成定值電阻,該實驗可以用來探究“電流跟電壓、電阻的關系”,于是繼續(xù)進行下面的實驗,在探究“電流與電阻的關系”的過程中,應控制定值電阻兩端電壓不變.實驗中小明將定值電阻由10Ω更換為20Ω時,閉合開關后,下一步的操作應當是使滑動變阻器的滑片向A(根據(jù)圖甲選填“A”或“B”)移動.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示,是李軍同學用無色塑料瓶“熱加工”成的空心三棱鏡,里面注滿水,光線投射到這個棱鏡的一個面上,這條光線通過棱鏡后光路的方向將(  )
A.不變B.折向棱鏡底邊
C.折向棱鏡頂角D.不是玻璃棱鏡故無法確定

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