5.運(yùn)用知識解決問題
(1)陽光下車身看起來很“耀眼”,這是光的鏡面反射現(xiàn)象,小轎車的前窗玻璃傾斜安裝,可以避免因平面鏡成像而對司機(jī)的視線造成干擾.
(2)如右圖甲所示,兩平面鏡相互垂直.請根據(jù)光的反射定律,畫出經(jīng)過平面鏡后的反射光線,并標(biāo)出第二次反射后反射角的大小.
請根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)在乙圖中畫出物體AB所成的像.
(3)某人站在穿衣鏡前1.5m處,他在鏡中的像到鏡面的距離是1.5m,當(dāng)他向鏡前進(jìn)0.5m,則人與像間的距離是2m.若使這人遠(yuǎn)離鏡面,則人在鏡中像的大小不變(填“變大”“變小”“不變”).

分析 (1)從車身非常光滑,陽光照射到光滑的平面上要發(fā)生反射這一角度去分析,從光的反射角度看,擋風(fēng)玻璃是透明的,但不是絕對沒有反射,坐在駕駛員后面的乘客會(huì)由于鏡面反射成像在駕駛員的前方,會(huì)造成司機(jī)視線模糊,容易發(fā)生事故.
(2)平面鏡反射時(shí),遵守光的反射定律;反射光線、入射光線分居法線兩側(cè),反射角等于入射角.
平面鏡成像的特點(diǎn)是:像物大小相等、到平面鏡的距離相等、連線與鏡面垂直、左右互換,即像物關(guān)于平面鏡對稱,利用這一對稱性作出AB的像.
(3)據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn),像和物的大小,總是相等的;像到平面鏡的距離等于物到平面鏡的距離.

解答 解:(1)由于車身非常光滑,陽光照射到光滑的平面上要發(fā)生反射,表面越光滑,反射光的能力越強(qiáng),當(dāng)太多的反射光線進(jìn)入人眼時(shí),我們就感覺到刺眼了;
司機(jī)座前的擋風(fēng)玻璃就像平面鏡一樣,反射車內(nèi)乘客投射來的光,在擋風(fēng)玻璃里形成車內(nèi)乘客的虛像.若擋風(fēng)玻璃是豎直的,則所成的像與車前方行人的高度差不多,這就會(huì)干擾駕駛員的視覺判斷,容易出事故.而當(dāng)擋風(fēng)玻璃為傾斜時(shí),所成的像就會(huì)在車前的上方,駕駛員看不到車內(nèi)人的像,就不會(huì)影響視覺判斷.
(2)過入射點(diǎn)做出法線,根據(jù)反射角等于入射角做出反射光線,經(jīng)過兩個(gè)平面鏡的反射,會(huì)與原光線平行射出.第二次反射后反射角的大小為40°,如圖所示:
分別作出物體AB端點(diǎn)A、B關(guān)于平面鏡的對稱點(diǎn)A′、B′,用虛線連接A′、B′即為AB在平面鏡中的像.如圖:

(3)像到平面鏡的距離等于物到平面鏡的距離,所以當(dāng)某人站在平面鏡前1.5m處時(shí),像距離平面鏡也是1.5m;
當(dāng)他向鏡面前進(jìn)0.5米后,此時(shí)距平面鏡距離是1m,像距離平面鏡也是1m,故像與人的距離為2m;
因像和物的大小總是相等的,人的大小與像的大小一樣,當(dāng)人距離平面鏡的距離改變后,像的大小不變;
故答案為:(1)反射;平面鏡;(2)見上圖;(3)1.5;2;不變.

點(diǎn)評 本題主要考查的是平面鏡在日常生活中的應(yīng)用,對于生活中常見的物理現(xiàn)象要多觀察,多思考,此題考查的知識點(diǎn)并不多,相對而言還是比較簡單的,只要認(rèn)真分析,是一定可以做出正確解答的.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.用絲綢摩擦過的玻璃棒會(huì)帶上正電荷,是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.摩擦?xí)r產(chǎn)生了正電荷B.絲綢上的一部分正電荷轉(zhuǎn)移到了玻璃棒C.絲綢上的一部分負(fù)電荷轉(zhuǎn)移到了玻璃棒D.玻璃棒上的一部分電子轉(zhuǎn)移到了絲綢上

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.為比較兩種液體的吸熱能力,小明和小華分別用不同的裝置作了探究.

(1)小明用圖甲裝置進(jìn)行了探究,要完成該探究實(shí)驗(yàn),除了圖中所示的器材外,還需要的測量工具有天平和秒表,收集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
 物質(zhì) 質(zhì)量/g 初始溫度/℃ 加熱時(shí)間/min 最終溫度/℃
 液體150 10 5 45
 液體2 50 10 5 68
分析小明記錄的數(shù)據(jù)可知,液體1吸收的熱量等于(大于/等于/小于)液體2吸收的熱量.液體1(液體1/液體2)的吸熱能力較強(qiáng),物質(zhì)的這種特性用比熱容這個(gè)物理量來描述.
(2)小華采用的方法是:讓質(zhì)量相同的兩種液體升高相同的溫度,比較它們吸收的熱量,設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖乙所示,與小明的實(shí)驗(yàn)裝置相比,該裝置具有的優(yōu)點(diǎn)是加熱方式完全相同.她根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了如圖丙所示的圖象,由圖象可知,液體1(液體1/液體2)的吸熱能力較強(qiáng).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.下列光路圖中錯(cuò)誤的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

20.葉子姐姐對冰加熱,她將冰熔化成水直到沸騰的過程,繪制成如圖所示的溫度隨時(shí)間變化的圖象,下列分析正確的是( 。
A.圖象中的DE段是冰的熔化過程
B.AB、CD段物質(zhì)在吸熱,BC、DE段沒有吸熱
C.水的凝固點(diǎn)是0℃
D.BC段物質(zhì)的溫度保持不變

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.根據(jù)下列現(xiàn)象填上物態(tài)變化的名稱:
水燒開時(shí)會(huì)看到壺嘴冒出白氣,這是液化現(xiàn)象,雪在陽光下化成了水,這是熔化現(xiàn)象,放在衣柜中的衛(wèi)生丸變小,這是升華現(xiàn)象.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.下列物理學(xué)家的發(fā)現(xiàn)與之不相符的是( 。
   
A.歐姆發(fā)現(xiàn)了電流與電壓、電阻的關(guān)系B.焦耳揭示了電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流、電阻和通電時(shí)間的關(guān)系C.法拉第揭示了利用磁場產(chǎn)生電流的條件和規(guī)律D.奧斯特是世界上揭示磁能產(chǎn)生電的第一人
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

14.完成下列光路圖
(1)確定光源的位置,如圖1.(2)作出反射光線,如圖2

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于串、并聯(lián)電路的說法在錯(cuò)誤的是( 。
A.在并聯(lián)電路里,并聯(lián)用電器越多,干路電流越大
B.在串聯(lián)電路里,有一個(gè)用電器停止工作,其他用電器也停止工作
C.在并聯(lián)電路里,有一個(gè)用電器停止工作,其他用電器仍能正常工作
D.在串聯(lián)電路里,串聯(lián)很多個(gè)不同用電器時(shí),通過每個(gè)用電器的電流就不相等了

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案