Question

16．為比較兩種液體的吸熱能力，小明和小華分別用不同的裝置作了探究．

（1）小明用圖甲裝置進(jìn)行了探究，要完成該探究實(shí)驗(yàn)，除了圖中所示的器材外，還需要的測(cè)量工具有天平和秒表，收集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：

物質(zhì)	質(zhì)量/g	初始溫度/℃	加熱時(shí)間/min	最終溫度/℃
液體1	50	10	5	45
液體2	50	10	5	68

分析小明記錄的數(shù)據(jù)可知，液體1吸收的熱量等于（大于/等于/小于）液體2吸收的熱量．液體1（液體1/液體2）的吸熱能力較強(qiáng)，物質(zhì)的這種特性用比熱容這個(gè)物理量來(lái)描述．
（2）小華采用的方法是：讓質(zhì)量相同的兩種液體升高相同的溫度，比較它們吸收的熱量，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖乙所示，與小明的實(shí)驗(yàn)裝置相比，該裝置具有的優(yōu)點(diǎn)是加熱方式完全相同．她根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了如圖丙所示的圖象，由圖象可知，液體1（液體1/液體2）的吸熱能力較強(qiáng)．

Answer 1

分析 （1）探究不同物質(zhì)吸熱能力時(shí)，要控制兩種液體的質(zhì)量相等，需要用天平測(cè)質(zhì)量，測(cè)量加熱時(shí)間的工具停表；
（2）用相同的酒精燈對(duì)液體加熱，液體在相等時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相等，實(shí)驗(yàn)采用了轉(zhuǎn)換法，可以通過(guò)比較較熱時(shí)間長(zhǎng)短比較液體吸收熱量的多少．
質(zhì)量相同的物質(zhì)吸收相等的熱量，溫度升高量越小，物質(zhì)吸熱能力越強(qiáng)，物質(zhì)升高的溫度越高，物體吸熱能力越弱；不同的物質(zhì)吸熱能力不同，物質(zhì)的這種特性用比熱容來(lái)描述．
（3）比較甲乙兩圖分析乙圖的優(yōu)點(diǎn)；根據(jù)c=$\frac{Q}{m△t}$，相同質(zhì)量的不同物體吸收相同的熱量，溫度變化越小的，比熱容越大，吸熱能力越強(qiáng)

解答 解：（1）由實(shí)驗(yàn)可知，要準(zhǔn)確完成本實(shí)驗(yàn)除了圖中的實(shí)驗(yàn)器材，還需的器材有測(cè)量質(zhì)量的天平和測(cè)量時(shí)間的秒表；
由于是相同的酒精燈加熱，即沙子和水在相同的時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相等，所以可以利用加熱相同的時(shí)間比較液體升高溫度的多少，判斷液體的吸熱本領(lǐng)．由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，相同質(zhì)量的液體加熱相同的時(shí)間，吸收相等的熱量，液體1升高的溫度低，液體1的吸熱能力強(qiáng)；物理學(xué)上用比熱容表示物質(zhì)吸熱能力的大��；
（2）讓質(zhì)量相同的兩種液體升高相同的溫度，比較加熱時(shí)間長(zhǎng)短表示吸收熱量的多少；
實(shí)驗(yàn)裝置乙，在同一酒精燈加熱時(shí)，加熱方式相同能保證食用油和水吸收的熱量相同；
用相同的酒精燈對(duì)液體加熱，在相等時(shí)間內(nèi)液體吸收的熱量相等，液體1加熱時(shí)間長(zhǎng)，液體1吸收的熱量越多，故液體1的吸熱能力較強(qiáng)．
故答案為：（1）秒表；等于；液體1；比熱容；（2）質(zhì)量；吸收的熱量；加熱方式完全相同；液體1．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了我們對(duì)于實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析能力，考查了對(duì)比熱容這一物理量的理解，我們要能夠根據(jù)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出我們需要的知識(shí)，并能夠?qū)⑦@些知識(shí)應(yīng)用于生活．