10.在如圖所示的電路中,根據(jù)電表示數(shù)和已知電阻R的阻值,能測(cè)出Rx值的是(  )
A.B.C.D.

分析 測(cè)電阻阻值應(yīng)該知道電阻兩端的電壓U,流過電阻的電流I,逐一分析各選項(xiàng)看能不能求出U、I,然后做出選擇.

解答 解:A、電流表A1測(cè)流過R的電流I1,電流表A2測(cè)流過待測(cè)電阻RX的電流IX,并聯(lián)電路的電壓U=I1R;知道待測(cè)電阻RX的電壓U,流過待測(cè)電阻的電流IX,由歐姆定律可求出待測(cè)電阻RX的阻值,故A正確.
B、電壓表V1測(cè)出定值電阻R的電壓U1,電壓表V2測(cè)出待測(cè)電阻RX的電壓UX,串聯(lián)電路的電流I=$\frac{{U}_{1}}{R}$;待測(cè)電阻RX電壓UX,電流I已知,由歐姆定律可求出電阻,故B正確.
C、圖示電路不能測(cè)出流過電阻RX的電流,圖示電路不能測(cè)出待測(cè)電阻的阻值,故C錯(cuò)誤.
D、電流表A測(cè)出流過RX的電流I,電壓表V測(cè)出電阻RX的電壓U,由歐姆定律可求出待測(cè)電阻RX的阻值,故D正確.
故選ABD.

點(diǎn)評(píng) 伏安法測(cè)電阻的原理是R=$\frac{U}{I}$,需要測(cè)出待測(cè)電阻兩端的電壓U,流過電阻的電流I;解本題的關(guān)鍵是分析清楚電路結(jié)構(gòu),由歐姆定律、串并聯(lián)電路的特點(diǎn),判斷能不能測(cè)出待測(cè)電阻電壓與電流.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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20.如圖所示,小妍同學(xué)把鐵球拉到一定高度松開手后,鐵球由A點(diǎn)沿弧線ABC運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn),然后從C點(diǎn)往回?cái)[動(dòng),下列說法正確的是( 。
A.鐵球位于C點(diǎn)時(shí)動(dòng)能最大
B.鐵球由A到B的過程中,動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能
C.鐵球由B到C的過程中,動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能
D.鐵球位于B點(diǎn)時(shí)勢(shì)能最大

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1.如圖甲所示的電路中,R為滑動(dòng)變阻器,R0為定值電阻,電源電壓為8V恒定不變.(不計(jì)溫度對(duì)電阻的影響),在滑片P滑動(dòng)過程中,電壓表與電流表的示數(shù)變化如圖乙所示,則根據(jù)圖象信息可知( 。
A.R0阻值是5Ω
B.滑動(dòng)變阻器的最大阻值是35Ω
C.通過滑動(dòng)變阻器R的電流與電阻成反比
D.當(dāng)滑片P在最右端時(shí),R0兩端的電壓是1V

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18.從手中扔出去的鉛球能在空中向上運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后,最終會(huì)落下來,這是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.物體受到一個(gè)向上的作用力B.物體的慣性大于它所受到的阻力C.物體向上的慣性力大于向下的阻力D.物體有慣性,同時(shí)受到重力作用

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.我國照明電路電壓是220V,1kw•h=3.6×106J.

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15.使用兩物體(不帶電)靠近但它們不接觸,下列說法中正確的是( 。
A.沒有相互作用,兩物體都不是磁體B.相互吸引,只能有一個(gè)是磁體
C.相互吸引,兩物體都是磁體D.相互排斥,兩物體都是磁體

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2.小華同爸爸上街買了一塊手機(jī)的備用電池,小華拆開包裝看過后把它放進(jìn)提包里.爸爸告訴小華,不要把電池隨便放進(jìn)提包里,說明書里講過,提包里的硬幣、別針或筆等物品很容易引起電池?fù)p壞.小華說:“我知道了,因?yàn)檫@些金屬都很硬,怕把電池的表面劃破了”.你說呢?

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19.物質(zhì)是由分子組成的,一切物體的分子間有間隙.

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20.按要求作圖:
(1)在圖甲所示,重10N的物體A靜止在斜面上,畫出物體所受的重力和它對(duì)斜面的壓力.
(2)如圖,杠桿OA在力F1、F2的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),L2是力F2的力臂.請(qǐng)作出力F1的力臂L1和力F2
(3)如圖所示,使用羊角錘拔釘子,動(dòng)力作用在錘柄上A點(diǎn).請(qǐng)作出拔釘子時(shí)所用最小動(dòng)力F的示意圖.

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