【題目】如圖所示,某同學(xué)自制了一個小孔成像儀觀察燭焰,現(xiàn)有以下說法
a薄膜上出現(xiàn)燭焰的像是倒立的;b薄膜上出現(xiàn)燭焰的像可能是縮小的,也有可能是放大的;c保持小孔和燭焰的距離不變,向前移動內(nèi)筒減少筒長,燭焰的像變大;d保持小孔和燭焰的距離不變,向后移動內(nèi)筒增加筒長,燭焰的像更明亮了.其中正確的是
A. abcdB. acdC. abD. cd
【答案】C
【解析】
光在同種均勻物質(zhì)中沿直線傳播;當光通過小孔時由于光有沿直線傳播的特點,在小孔的后方形成一個倒立的像,像的大小既與物體到小孔的距離有關(guān),又與屏幕到小孔的距離有關(guān),在小孔成像中由于屏幕到小孔的距離不同,即可成倒立放大的像,也可成倒立縮小的像,但小孔不能太大,否則不能成像.
a、小孔成的像是倒立的,故a正確;
b、孔離物的距離大于孔離屏的距離時,像縮;孔離物的距離小于孔離屏的距離時,像放大,所以薄膜上出現(xiàn)燭焰的像可能是縮小的,也有可能是放大的;故b正確;
c、保持小孔和燭焰的距離不變,向前移動內(nèi)筒減少筒長,像距變小,像將變小,故c錯誤;
d、保持小孔和燭焰的距離不變,向后移動內(nèi)筒增加筒長,燭焰的像變大、燭焰的像變暗,故d錯誤;正確的是ab,故選項C正確.
故選C.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖(a)所示,當開關(guān)S閉合時,兩只電流表的示數(shù)分別由(b)、(c)兩圖讀得,則電燈L1中的電流是
A. 0.8A B. 0.16A C. 0.52A D. 1.28A
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【題目】在圖甲所示的電路中,當開關(guān)S從2轉(zhuǎn)到1時,根據(jù)電流表和電壓表對應(yīng)的示數(shù),在U-I坐標中描繪了相對應(yīng)的坐標點,如圖乙所示,電源電壓是 ,電阻R1的阻值是 ,電阻R2的阻值是 .
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【題目】小紅同學(xué)對串聯(lián)電路的電壓規(guī)律進行了探究。
(猜想與假設(shè))串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和。
(設(shè)計與進行實驗)
(1)按如圖所示的電路圖連接電路。
(2)閉合開關(guān),排除故障,用電壓表在AB間測出L1兩端的電壓。
(3)在測L2兩端的電壓時,小明為了節(jié)省時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上。
(4)測出AC間的電壓,得出結(jié)論。
(交流與評估)
(1)在拆接電路時,開關(guān)必須________。
(2)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,則小燈泡的故障可能是L1________(填“短路”或“斷路”)
(3)小明用步驟3的方法能否測出L2兩端的電壓?為什么?________。
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【題目】學(xué)習(xí)了電功率的知識后,小亮想利用家中的電能表(如圖所示)測量電水壺的電功率和熱效率。他把質(zhì)量為1kg溫度是20℃的冷水倒入電水壺中,然后把家中的用電器都與電源斷開,僅讓電水壺工作,在5分鐘內(nèi)將這壺水燒開(在標準氣壓下),他觀察到電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了70轉(zhuǎn)。試求:
(1)將這壺水燒開,水吸收的熱量是多少?
(2)電水壺的電功率為多少?
(3)電水壺的熱效率為多少?
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【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實驗中,實驗裝置如圖所示.
(1)實驗中應(yīng)量取質(zhì)量________的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中,用相同的電加熱器加熱.
(2)通過實驗,記錄數(shù)據(jù)如表格所示.從開始加熱到42℃,甲、乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系為Q甲____Q乙.
(3)分析實驗數(shù)據(jù)可知________物質(zhì)的吸熱能力強.
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【題目】在探究固體熔化特點實驗中,我們用如圖實驗裝置給萘加熱,這種加熱方式的好處是: 。圖中實驗裝備所需測量儀器 、 ;如圖是某同學(xué)根據(jù)此實驗繪制的溫度和時間的圖像,已知當?shù)氐臍鈮簽橐粋標準大氣壓,萘的熔點是80.5℃,標準大氣壓下沸點218℃,請問BC段的溫度是 ℃,DE段的溫度是 ℃。
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【題目】康康同學(xué)在測定額定電壓為2.5V小燈泡的電阻的實驗中,得到部分U和I的數(shù)據(jù)如表所實驗次數(shù)
(1)康康根據(jù)表中的數(shù)據(jù),畫出該小燈泡的電流跟電壓變化的圖象,于是設(shè)計了如圖丙所示的坐標圖。
①請你幫康康在坐標圖中畫出該小燈泡的電流跟電壓變化的圖象___________-
②從材料或圖象中可知,該小燈泡正常工作時的電阻為_____Ω,額定功率為_____W
(2)康康還想利用初中的物理實驗器材,通過實驗來驗證上述表格中的每一組數(shù)據(jù)是否正確,于是她又設(shè)計了如圖甲所示的電路圖,同時找來了實驗器材并連接了部分實物電路,其中電源用的是2節(jié)新干電池,滑動變阻器的電阻可在0∽50Ω內(nèi)調(diào)節(jié)。
①請你用筆畫線代替導(dǎo)線,按照圖甲所示電路圖,幫康康將圖乙中的實物電路圖連接完整__________--
②閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)移到_____端(選填“A或B”);實驗中,由于操作不小心等原因,導(dǎo)致電壓表的示數(shù)變大,電流表的示數(shù)變?yōu)榱,則電路可能出現(xiàn)的故障_____
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【題目】下面是“測平均速度”的實驗:
(1)實驗器材:斜面、小車、金屬片,還需要_______、_________;
(2) 實驗的原理是_______________;
(3) 如圖所示,是測平均速度時的某次實驗過程。圖中秒表每格為1s,該次實驗中,小車通過全過程的平均速度v1=____m/s,s2的路程正好是全部路程的一半,小車通過上半段路程的平均速度v2=____m/s.
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