【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中:
(1)由圖甲可知,該凸透鏡的是15.0cm。
(2)如圖乙所示,若想在光屏上(光屏未畫出)得到燭焰清晰放大的實像,則燭焰應位于透鏡左側(cè)a、b、c、d四個位置中的位置。
(3)通過實驗小明明白了照相機的成像原理,一次他在給兄弟班級照畢業(yè)像時,發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學沒有進入觀景框內(nèi),他應將照相機(填“靠近”或“遠離”)被拍照的同學,這樣才能在觀景框內(nèi)看到全班同學清晰的畫面。
(4)小明進一步學習知道了眼球的成像原理。一束來自近處的光經(jīng)眼球的角膜和晶狀體折射后所成的像落在視網(wǎng)膜(填“前”或“后”),這就是遠視眼,矯正方法是戴一副由(填“凸”或“凹”)透鏡片做的眼鏡。

【答案】
(1)15.0
(2)c
(3)遠離
(4)前;凹
【解析】(1)凸透鏡到光屏的距離正好是光心到焦點的距離即為焦距,為15.0cm;(2)已知凸透鏡焦距為15.00cm,要使燭焰經(jīng)過凸透鏡成倒立放大的實像,蠟燭應該在30.00cm和15.00cm之間,由圖知,需要在c位置;(3)攝影者發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學沒有進入取景框內(nèi),說明所照的像大了,應該讓像變小一些,則攝影者要使照相機遠離同學,增大物距才可以在底片上得到清晰的像;(4)產(chǎn)生近視眼的原因是晶狀體太厚,折光能力太強,或者眼球在前后方向上太長,因此來自遠處某點的光會聚在視網(wǎng)膜前,而利用凹透鏡能使光線發(fā)散的特點,在眼睛前面放一個凹透鏡,可使來自遠處物體的光會聚在視網(wǎng)膜上。

練習冊系列答案
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【題目】悅耳動聽的笛聲是靠__________產(chǎn)生的。我們能夠分辨出鳥語和琴聲是根據(jù)聲音的________不同(填“音調(diào)”、“音色”或“響度”)。

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【題目】下面關于樂音和噪聲的敘述中,錯誤的是(  )

A. 樂音悅耳動聽,給人以享受;

B. 樂音是樂器發(fā)出的聲音;噪聲是機器發(fā)出的聲音

C. 樂音的振動遵循一定的規(guī)律;噪聲的振動雜亂無章,無規(guī)律可循

D. 噪聲使人煩燥不安,有害于健康

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【題目】依據(jù)日常生活經(jīng)驗,小明同學認為平面鏡所成的像在平面鏡的后方,但具體在什么位置不能確定。經(jīng)過思考,小明設計出利用玻璃板代替平面鏡的探究方案,裝置如圖所示。這里利用了玻璃板既能 光線,又能 光線的特點。實驗中選用橡皮泥的作用是 ,此操作過程需注意的 。如果緊靠在玻璃板背面放一塊擋光板,則在蠟燭A的像A′和蠟燭B中,通過玻璃板僅能看見

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【題目】2014年7月,常州學生李瀟在水塘中看到形狀特殊的“蝦”.
(1)如圖甲所示,他看到的“蝦”是因為光的而形成的像,真正的蝦在水中 (C/D/E/F)處.他用激光筆從A點向(B/C/D/E/F)處射出光束,即可把蝦照亮.

(2)拍照得到蝦的膠片后,他用如圖乙所示的幻燈機展示給同學們看.
①膠片上蝦的頭部朝(上/下).
②測得膠片到凸透鏡的距離為8cm,則該凸透鏡的焦距可能是()
A.2cm B.7cm C.9cm D.10crn
③要使像變得更大,應將幕布向(左/右)移,并將凸透鏡向(左/右)移.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】兩列火車如圖所示,西子號列車上的乘客看到和諧號列車正在向東行駛,如果以地面為參照物,則下列說法正確的是( )

A. 若西子號靜止,則和諧號可能向西行駛

B. 若兩車都向西行駛,則西子號行駛得較慢

C. 若西子號向東行駛,則和諧號一定靜止

D. 若西子號向東行駛,則和諧號一定也向東行駛

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【題目】學生在做模擬"蹦極"的小實驗(如圖所示).一根橡皮筋一端系一個小石塊,另一端固定學生在做模擬實驗蹦極.一根橡皮筋一端系一個小石頭,另一端固定在點a,b點是橡皮筋不系小石塊自然下垂時下端所在的位置,c點是小石塊從a點自由下落所能到達的最低點,在小石塊從a點到c點的運動的過程,以下說法正確的是( )

A. 小石塊動能一直在增加

B. 小石塊減少的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能

C. 小石塊經(jīng)過b點時,橡皮筋具有彈性勢能

D. 小石塊到達c點時,動能為0

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【題目】即將告別母校的你,認為校園生活中的物理量估測最合理的是

A. 額定功率為150W的電冰箱每天正常工作的耗電量約為3.6度

B. 書桌上的中性筆落到地上用時約為10s

C. 正常狀態(tài)下,人兩次心跳的時間間隔大約1s

D. 教室內(nèi)每盞日光燈的功率約為400W

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【題目】在國際單位制中,壓強的單位是( 。

A. 牛頓(N B. /秒(m/s C. 千克/3kg/m3 D. 帕斯卡(Pa

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