【題目】在國際單位制中，壓強的單位是（　�。�

A. 牛頓（N） B. 米/秒（m/s） C. 千克/米3（kg/m3） D. 帕斯卡（Pa）

【答案】D

【解析】A、牛頓（N）是力的國際單位；故A錯誤；

B、米/秒（m/s）是速度的國際單位；故B錯；

C、千克/米3（kg/m3）是密度的國際單位；故C錯誤；

D、帕斯卡（Pa）是壓強的國際單位；故D正確；

故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中：
（1）由圖甲可知，該凸透鏡的是15.0cm。
（2）如圖乙所示，若想在光屏上（光屏未畫出）得到燭焰清晰放大的實像，則燭焰應(yīng)位于透鏡左側(cè)a、b、c、d四個位置中的位置。
（3）通過實驗小明明白了照相機的成像原理，一次他在給兄弟班級照畢業(yè)像時，發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學(xué)沒有進入觀景框內(nèi)，他應(yīng)將照相機(填“靠近”或“遠離”)被拍照的同學(xué)，這樣才能在觀景框內(nèi)看到全班同學(xué)清晰的畫面。
（4）小明進一步學(xué)習(xí)知道了眼球的成像原理。一束來自近處的光經(jīng)眼球的角膜和晶狀體折射后所成的像落在視網(wǎng)膜（填“前”或“后”），這就是遠視眼，矯正方法是戴一副由（填“凸”或“凹”）透鏡片做的眼鏡。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖中裝置探究平面鏡成像的特點，關(guān)于這個實驗：
（1）應(yīng)選擇來研究平面鏡成像特點（填“平面鏡”或“平板玻璃”）．
（2）觀察鏡中像時，有時會有兩個像，這是造成的．
（3）如果在像B的位置放一個光屏，在光屏上承接到像（填“能”或“不能”），說明平面鏡成像（填“虛”或“實”）．
（4）如果將蠟燭向靠近鏡面的方向移動，那么像的大小將（填“變大”或“變小”、“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)想將一束與水平面成30°角的太陽光豎直射入深井內(nèi)，如圖所示，請你在圖中畫出反射光線并標出反射角度數(shù)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2015年12月24日，成都至重慶的高速列車正式運行．全程約320km，列車時刻表標有成都東07：10，重慶北08：00．
（1）該次列車的速度是多少km/h？
（2）照這樣計算，成都到海南1786km，若開通成都到海南的高速列車，旅客從成都出發(fā)，幾小時可到達海南？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在公路旁由東向西行走，一輛汽車從它后面向西疾馳而過，則這個同學(xué)相對于汽車的運動情況是（ ）

A. 靜止的 B. 由東向西運動 C. 由西向東運動 D. 無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時，把米尺作為光具座，按如圖所示放好器材。選用的凸透鏡的焦距為10cm，他把蠟燭、凸透鏡和光屏放置在米尺旁。點燃蠟燭后，并調(diào)整火焰中心、凸透鏡中心和光屏中心在同一高度后開始實驗。

（1）如圖所示，當把蠟燭放在A位置時，光屏應(yīng)向M點的______（左/右）側(cè)移動，才能接收到一個清晰的像；要使所成的像更大些，他應(yīng)把蠟燭向A點的______（左/右）側(cè)移動；當蠟燭移動到B點時，無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到燭焰的像，這時，通過透鏡向燭焰同側(cè)觀察，能看到燭焰_____的虛像，把蠟燭放到B點______（左/右）側(cè)，可以使虛像更大。

（2）實驗中，當京京用白紙遮掉凸透鏡的上半部分時，光屏上成像的情況是

A．只出現(xiàn)燭焰的上半部分的像 B．只出現(xiàn)燭焰的下半部分的像

C．仍然是完整的像，只是變暗些 D．成像情況像不受任何影響

（3）隨著蠟燭燃燒而變短，影響到了實驗的進行，這時最合理的調(diào)整是

A．只需將凸透鏡向下移動些 B．只需將光屏向上移動些

C．只需將蠟燭向上移動些 D．以上均可

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了保護聽力，聲音不能超過__________；為了保證工作和學(xué)習(xí)，聲音不能超過__________；為了保證休息和睡眠，聲音不能超過__________；人們剛能聽到的最微弱的聲音是_________ 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列不屬于噪聲的是（ ）

A. 馬路上車輛的鳴笛聲 B. 音樂欣賞會上演奏的鋼琴聲

C. 自由市場喧鬧的叫賣聲 D. 在沉靜的夜晚突然有大聲談笑聲

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同步練習(xí)冊答案