（2012•安徽）圖示為探究“物體動(dòng)能的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)步驟如下：

Ⅰ．讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，觀察木塊被撞擊后移動(dòng)的距離．

Ⅱ．讓不同質(zhì)量的鋼球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下，觀察木塊被撞擊后移動(dòng)的距離．

回答下列問(wèn)題：

（1）步驟Ⅰ是為了研究動(dòng)能大小與　　的關(guān)系．

（2）步驟Ⅱ是為了研究動(dòng)能大小與　　的關(guān)系．

（3）該實(shí)驗(yàn)中斜面的作用是為了控制鋼球　　的大小，木塊的作用是為了比較鋼球　　的大�。�


    解：（1）讓同一鋼球從斜面不同的高度由靜止?jié)L下，控制了鋼球的質(zhì)量，改變的是鋼球到達(dá)水平面的速度，因此探究的是動(dòng)能大小與速度的關(guān)系．

（2）讓不同質(zhì)量的鋼球，從斜面相同的高度由靜止?jié)L下，控制了鋼球到達(dá)水平面的速度，改變的是鋼球的質(zhì)量，因此探究的是動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系．

（3）該實(shí)驗(yàn)中斜面的作用是控制鋼球滾到水平面的速度．鋼球推動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng)的距離，來(lái)比較鋼球動(dòng)能大小，這里采用了轉(zhuǎn)換法的思想．

故答案為：（1）速度；（2）質(zhì)量；（3）速度；動(dòng)能．


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明家距學(xué)校100m，學(xué)校前面220m處有一商店，小明從家門到校門用2分鐘，在校門口停留1分鐘，再?gòu)男ｉT到商店用5分鐘，求小明從家門到商店過(guò)程中的平均速度．（計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù)）

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如圖所示，電阻R2=9Ω，開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí)電流表的示數(shù)為1A，開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，電流表的示數(shù)如表所示，求電源電壓及R1的電阻值。

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（2013•棗莊）小明將放在水平桌面上重為3N的物理課本，水平勻速拉動(dòng)0.5m．所用的水平拉力為1N，則課本重力做功　　J，水平拉力做功　　J．

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（1）利用圖甲中的定滑輪和動(dòng)滑輪繞制滑輪組提升重物，要求能改變用力的方向和大�。�(qǐng)畫出滑輪組的繞法．

（2）物體M在杠桿AOBC作用下在如圖乙位置靜止，試在C點(diǎn)作出使杠桿在如圖乙位置平衡時(shí)的最小力F（O為支點(diǎn)）．

（3）電路中小燈泡都能正常發(fā)光，電流表和電壓表各一個(gè)，請(qǐng)?jiān)趫D丙中的“○”中填上電流表和電壓表符號(hào)．

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周末五位同學(xué)一起到白天鵝公園游玩時(shí)，突發(fā)奇想，要進(jìn)行一次比賽。他們商定：五人同時(shí)出發(fā)，繞白天鵝公園中心的天鵝湖邊跑一圈，功率最大者獲勝。那么，最后勝出者一定是

A．體重最大的同學(xué)       B．做功最多的同學(xué)

C．速度最大的同學(xué)       D．做功最快的同學(xué)

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下列四個(gè)電路圖中與右邊實(shí)物圖相對(duì)應(yīng)的是

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閱讀下面的短文，回答問(wèn)題。

太陽(yáng)能熱水器

太陽(yáng)能熱水器能利用太陽(yáng)能把水從低溫加熱到高溫，以滿足人們?nèi)粘Ｉ畹男枰�。它具有安全、�?jié)能、環(huán)保等優(yōu)點(diǎn)。

如圖甲所示，太陽(yáng)能熱水器主要由兩部分構(gòu)成：一部分是由許多根玻璃吸熱管組成的集熱器，每根玻璃吸熱管由雙層玻璃管組成，雙層玻璃管之間是真空。如圖乙所示是玻璃吸熱管的工作原理圖，它的結(jié)構(gòu)與保溫瓶的玻璃內(nèi)膽相似，只是在玻璃吸熱管的內(nèi)表面涂了一層黑色的吸熱材料；另一部分是保溫儲(chǔ)水箱，保溫儲(chǔ)水箱下部與玻璃吸熱管相通。

當(dāng)太陽(yáng)光入射到黑色的吸熱層上時(shí)，黑色吸熱層能把太陽(yáng)能更有效地轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，將管內(nèi)的水加熱。向光一側(cè)的水被加熱后體積增大、密度變小而向上運(yùn)動(dòng)；背光一側(cè)的水由于溫度較低、密度較大而向下運(yùn)動(dòng)，形成冷熱水循環(huán)，最終整箱水都升高至一定的溫度。玻璃吸熱管具有吸熱保溫作用。

圖乙
 

圖甲
 

請(qǐng)回答以下問(wèn)題

（1）當(dāng)太陽(yáng)光入射到黑色的吸熱層上時(shí)，黑色吸熱層能把太陽(yáng)能更有效地轉(zhuǎn)化為　▲　能，將管內(nèi)的水加熱；玻璃吸熱管內(nèi)向光一側(cè)的水吸熱后體積增大、密度變小，所受到的浮力　▲　重力。

（2）你認(rèn)為　▲　（選填“能”或“不能”）將黑色的吸熱材料涂在玻璃吸熱管的外表面上，理由是　▲　。

（3）水箱中升溫后的水與原來(lái)在地面上相比較，哪些形式的能發(fā)生了變化？　▲　。（需填兩種能）(2分)

（4）將質(zhì)量為100kg的初溫為15℃的水加熱到55℃，求這些水需要吸收的熱量為　▲　J。

[水的比熱容4.2×103J/(kg・℃)] (2分)

（5）某品牌太陽(yáng)能熱水器集熱器面積為S=2m2，熱效率為η=40%(即熱水器能將照射到玻璃吸熱管上的太陽(yáng)能的40%轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能)，該地點(diǎn)太陽(yáng)能輻射到地面的平均功率P=1.4×103W/m2(即平均每平方米每秒鐘太陽(yáng)輻射能為1.4×103J)。在第(4)小題中水吸收的熱量由該熱水器提供，則需要加熱的時(shí)間為　▲　秒。 (2分)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明身高，他想照鏡子看自己的全身，鏡子至少＿＿＿＿＿高．

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