小明同學(xué)用鏡頭焦距為6cm的普通照相機(jī)給出小芳同學(xué)照相,按快門時(shí)不小心將中指的指尖觸摸到鏡頭的一小部分。這張照片能不能有小明同學(xué)指尖清晰的像?請(qǐng)說明理由。
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科目:初中物理 來源: 題型:
雨后的夜晚,當(dāng)你迎著月光行走在有積水的路上,為了避讓水洼,應(yīng)走“較暗”的地面.這是因?yàn)楣庠冢ā 。?/p>
| A. | 地面發(fā)生鏡面反射 | B. | 地面發(fā)生漫反射 |
C. | 水面發(fā)生漫反射 | D. | 水面不發(fā)生反射 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
達(dá)·芬奇是意大利著名的畫家,他曾經(jīng)設(shè)計(jì)了一個(gè)“永動(dòng)機(jī)”,如圖所示。他設(shè)計(jì)時(shí)認(rèn)為右邊的鋼球比左邊的鋼球離輪心更遠(yuǎn)些,在兩邊不均衡的作用力下,輪子會(huì)沿箭頭方向轉(zhuǎn)動(dòng)不息。你認(rèn)為達(dá)·芬奇的“永動(dòng)機(jī)” (選填“能”或“不能”)永遠(yuǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)。你的判斷理由是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
小剛用已調(diào)節(jié)好的照相機(jī)將位于充滿水的水池底部一個(gè)美麗的圖案拍攝下來,當(dāng)把水池中的水排掉后,小剛?cè)韵朐谠恢糜么苏障鄼C(jī)拍到這個(gè)圖案清晰的照片,則他應(yīng)調(diào)整照相機(jī),使鏡頭 (選填“前伸”、“后縮”或“不動(dòng)”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
一凸透鏡焦距為10cm,作放大鏡使用時(shí),被觀察的物體到凸透鏡的距離為 cm。要想得到物體放大的實(shí)像,則物體到凸透鏡的距離為 cm。若將物體放在離透鏡30cm處,則另一側(cè)光屏上能得到 像,此時(shí),光屏離透鏡的距離為 cm。
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科目:初中物理 來源: 題型:
繪圖人員繪制地圖時(shí),常常需要在高空的飛機(jī)上向地面照相,稱為航空攝影,若使用航空攝影照相機(jī)的鏡頭焦距為50mm,則底片到鏡頭間的距離為( 。
A. 100mm以外 B. 50mm以內(nèi)
C. 略大于50mm D. 恰為50mm
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科目:初中物理 來源: 題型:
奶奶用放大鏡看報(bào)紙時(shí),為了看到更大的清晰的像,應(yīng)( )
A. 報(bào)紙與眼睛不動(dòng),放大鏡離報(bào)紙遠(yuǎn)一些
B. 報(bào)紙與眼睛不動(dòng),放大鏡離報(bào)紙近一些
C. 報(bào)紙與放大鏡不動(dòng),眼睛離報(bào)紙近一些
D. 報(bào)紙與放大鏡不動(dòng),眼睛離報(bào)紙遠(yuǎn)一些
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科目:初中物理 來源: 題型:
打碎的玻璃對(duì)在一起不能“破鏡重圓”,其原因是( )
A.分子間的作用力因玻璃打碎而消失
B.玻璃表面太光滑
C.玻璃分子間只有斥力沒有引力
D.玻璃碎片間的距離太大,大于分子間發(fā)生相互吸引的距離
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