20．小剛同學(xué)想測量醬油的密度，但家里只有天平，小空瓶，而沒有量筒，他思考后按照自己設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行了測量，測量結(jié)果如下：小空瓶質(zhì)量為m1，小空瓶裝滿水后質(zhì)量為m2，小空瓶裝滿醬油后質(zhì)量為m3，（已知水的密度為1000kg/m3）
（1）根據(jù)題干寫出實(shí)驗(yàn)測量的步驟，
（2）試寫出醬油密度的表達(dá)式．

分析 瓶子的質(zhì)量已知，由水和瓶子的總質(zhì)量可以得到水的質(zhì)量，水的密度已知，根據(jù)密度公式求出水的體積，也就是瓶子的容積；由醬油和瓶子的總質(zhì)量可以得到醬油的質(zhì)量，而醬油的體積等于瓶子的容積，醬油密度可求得．

解答 解：（1）實(shí)驗(yàn)步驟：
第一步：用調(diào)節(jié)好的天平測出空瓶的質(zhì)量m1；
第二步：用天平測出小瓶裝滿水后的總質(zhì)量m2；
第三步：用天平測出小瓶裝滿醬油后的總質(zhì)量m3；
（2）醬油密度的表達(dá)式：
由公式ρ=$\frac{m}{V}$可知，水的體積V=$\frac{{m}_{水}}{{ρ}_{水}}$=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{ρ}_{水}}$，
醬油的體積等于水的體積，
故答案為：（1）步驟同上；（2）ρ=$\frac{{m}_{3}-{m}_{1}}{{m}_{2}-{m}_{1}}•{ρ}_{水}$．

點(diǎn)評 解決此題的關(guān)鍵是根據(jù)水的質(zhì)量和密度得到瓶子的體積，利用體積相同，得到醬油的密度．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．（1）探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，依次將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡、光屏放在同一直線上的A、O、B位置，在光屏上得到的清晰的燭焰的像，如圖甲所示，將凸透鏡向下（選填“上”或“下”）移動，可以使?fàn)T焰的像清晰地成在光屏中心．

（2）在測定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω，則圖乙中的電流表尚未接入電路，連接時(shí)電流表應(yīng)選0～0.6A的量程．
（3）如圖丙所示為液體溫度計(jì)的一部分，其示數(shù)為-12℃．
（4）李明同學(xué)用一對皮尺測量一木板的長度，如圖丁所示該木板的長度是4.30cm．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．小紅在研究鉛球的重力勢能與舉高的高度的關(guān)系時(shí)，她把鉛球舉高，然后使之自由下落．在實(shí)驗(yàn)過程中，她應(yīng)控制的變量是質(zhì)量；應(yīng)改變的變量是高度；需要觀察比較的現(xiàn)象是鉛球落地引起地面形變的大小．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們想知道學(xué)校小賣部出售的一款盒裝牛奶的密度，他們的測量方法和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄、計(jì)算分別如下：
（1）麗麗同學(xué)直接讀取牛奶盒上的凈含量為250ml，用天平測出一盒牛奶的總質(zhì)量為275g，計(jì)算出牛奶的密度為1.1g/cm3．
①凈含量指的是牛奶的體積．
②強(qiáng)強(qiáng)同學(xué)提出：麗麗用這種方法計(jì)算出的牛奶密度比真實(shí)值大．麗麗的錯(cuò)誤是把牛奶盒的質(zhì)量計(jì)算在牛奶的質(zhì)量之內(nèi)．
（2）強(qiáng)強(qiáng)同學(xué)直接從牛奶盒上讀出凈含量250ml，接著用天平測出一盒牛奶的總質(zhì)量275g，喝完后再立即測出空盒的質(zhì)量25g．這樣測量出的牛奶密度與真實(shí)值相比將偏小（選填“偏大”“偏小”或“相等”）；其原因是盒壁上還沾有剩余的牛奶．
（3）小葉同學(xué)提出了如下新的測量方法：
A．將天平放在水平桌面上，游碼置于標(biāo)尺左端的零刻度處，調(diào)節(jié)平衡螺母，使橫梁平衡；
B．將盒中的牛奶倒入燒杯中，用天平測出總質(zhì)量 m1；
C．將燒杯中適量的牛奶倒入量筒中，讀出其體積 V；
D．用天平稱出余下的牛奶和燒杯的總質(zhì)量 m2，當(dāng)天平再次平衡時(shí)，游碼的位置和右盤中的砝碼如圖所示．

部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)已填入表格中，請?jiān)诳崭裰刑钌舷鄳?yīng)的數(shù)據(jù)．
牛奶和燒杯
總質(zhì)量 m1/g		余下牛奶和燒杯總質(zhì)量 m2/g量筒中牛奶的
質(zhì)量 m3/g		牛奶體積
V/cm3		牛奶密度
ρ/kg•m-3
189.840

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．在做測量鹽水密度的實(shí)驗(yàn)中，小芳第一個(gè)完成了實(shí)驗(yàn)．請完成下列問題
（1）她的主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：
A．用調(diào)好的天平稱量出空燒杯的質(zhì)量為30g；
B．將燒杯中倒入適量的鹽水，用天平稱出鹽水和燒杯的總質(zhì)量，天平平衡時(shí)，右盤中砝碼的質(zhì)量及游碼的位置如圖甲所示，則鹽水和燒杯的總質(zhì)量為63g；
C．將燒杯中的鹽水倒入量筒中，當(dāng)量筒內(nèi)液面靜止時(shí)，液面位置如圖乙所示，則鹽水的體積為30cm3．
（2）小芳根據(jù)實(shí)驗(yàn)中的測量數(shù)據(jù)得出鹽水的密度ρ=1.1×103kg/m3．
（3）小芳同學(xué)的實(shí)驗(yàn)會帶來很大誤差，你認(rèn)為測量結(jié)果偏大（填“偏大”或“偏小”）另一個(gè)同學(xué)很快想到：不需要增加器材，也不需要增加額外的步驟，只要將小芳同學(xué)主要實(shí)驗(yàn)步驟的順序稍加調(diào)整，就會大大減小上述誤差．這位同學(xué)調(diào)整后的主要實(shí)驗(yàn)步驟是BCA（只填寫實(shí)驗(yàn)步驟前的代號即可）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．小強(qiáng)為了“探究浮力的大小跟排開的液體所受重力的關(guān)系”，做了如下的實(shí)驗(yàn)：（彈簧測力計(jì)每小格示數(shù)是0.5N）

（1）請?jiān)贏圖中畫出被測物體所受力的示意圖．
（2）你認(rèn)為更合理的實(shí)驗(yàn)順序是DABC．
（3）通過實(shí)驗(yàn)?zāi)愕玫降慕Y(jié)論是：浸在液體中的物體，所受浮力的大小等于物體排開液體所受到的重力．
（4）請你根據(jù)小強(qiáng)在實(shí)驗(yàn)中獲得的數(shù)據(jù)，計(jì)算物體的體積是1×10-4m3；你認(rèn)為通過本實(shí)驗(yàn)獲得的數(shù)據(jù)能（填“能”或“不能”）計(jì)算出此物體的密度．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．小宇爸爸從工地上拿回一金屬塊，想請他幫忙測出金屬塊的密度，稍加思考后，小字立即設(shè)計(jì)出測量方案---“漂浮法”測密度．將邊長為10cm的立方體木塊A放入水中，有3/5的體積沒入水中，將金屬塊B放在木塊中央靜止后用刻度尺測出此時(shí)木塊露出水面的高度h1=1cm，如圖乙，再用輕質(zhì)細(xì)線將金屬塊捆綁在木塊中央，放入水中靜止后測出此時(shí)木塊露出水面高度h2=3cm，如圖丙．則以下說法正確的是（　　）
A．金屬塊的密度1.5×103kg/m3B．甲圖中木塊的重力4N
C．甲圖中木塊底部所受的壓強(qiáng)400PaD．金屬塊B的體積為300cm3

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．甲乙兩人同時(shí)從同一起跑線出發(fā)．同向做勻速直線運(yùn)動某起跑線時(shí)刻他們的位置如圖丙所示，選項(xiàng)中能正確反映兩人 運(yùn)動距離s與時(shí)間t關(guān)系的圖象是（　　）
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．關(guān)于粒子和宇宙，下列認(rèn)識正確的是（　�。�
A．宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，太陽是宇宙的中心
B．在水分子、氫原子和電子等粒子中，尺度最小的是氫原子
C．原子核是由帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子組成
D．紅墨水在水中散開說明分子間有引力和斥力

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案