9.甲乙兩人同時從同一起跑線出發(fā).同向做勻速直線運動某起跑線時刻他們的位置如圖丙所示,選項中能正確反映兩人 運動距離s與時間t關(guān)系的圖象是( 。
A.B.C.D.

分析 由題干中的圖可知:甲和乙同時同向運動,相同的時間內(nèi),乙運動的路程長,乙的運動速度就大;我們可以在A和B的圖象中,找出相同的時間,看誰運動的路程長,從而得出甲和乙的正確圖象.
物體做勻速直線運動時,路程和時間的圖象就是一條過原點的直線,由此可知C和D都是錯誤的;

解答 解:由題干中的圖象可知:乙比甲運動的速度大.
A、在橫軸上找一點,表示時間相等;做縱軸的平行線,可以發(fā)現(xiàn)甲的運動路程長,速度大,故A錯誤;
B、運用上面的方法,可以發(fā)現(xiàn):在相同的時間內(nèi),乙的運動路程長,說明了乙運動快,故B正確.
CD、圖象表示,隨著時間的增長,運動的路程是不變的,表示甲乙是靜止的,故CD錯誤;
故選B.

點評 此題考查的是我們對于圖象的分析能力,尤其是路程與時間圖象中物體速度的判斷,這是一個難點,需要突破.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖四張圖片是一些生活中經(jīng)常使用的杠桿,其中屬于省力杠桿的是(  )
A.
           火鉗
B.
       釣魚竿
C.
        撬棒
D.
       托盤天平

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.小剛同學(xué)想測量醬油的密度,但家里只有天平,小空瓶,而沒有量筒,他思考后按照自己設(shè)計的實驗步驟進(jìn)行了測量,測量結(jié)果如下:小空瓶質(zhì)量為m1,小空瓶裝滿水后質(zhì)量為m2,小空瓶裝滿醬油后質(zhì)量為m3,(已知水的密度為1000kg/m3
(1)根據(jù)題干寫出實驗測量的步驟,
(2)試寫出醬油密度的表達(dá)式.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.小明的爸爸買了一個玉制實心小工藝品,小明想知道它的密度是多少,于是他用一個彈簧測力計、一根細(xì)線和一盆清水,通過實驗測量并計算出小工藝品的密度,水的密度ρ為 己知.請你幫助小明解答下列問題:
(1)寫出實驗步驟及所需測量的物理量:
(2)寫出工藝品密度的表達(dá)式(用己知量和測量量表示).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.長度接近1.7×l03mm的是(  )
A.一本物理書的長度B.兩層教學(xué)樓的高度
C.一名中學(xué)生的身高D.初中學(xué)生課桌的高度

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.在海上想要獲得淡水,可采用如圖所示的“充氣式太陽能蒸餾器”,它是通過太陽照射充氣物內(nèi)的海水,產(chǎn)生大量水蒸氣,水蒸氣在透明罩內(nèi)壁形成水珠,收集即可.在此過 程中發(fā)生的物態(tài)變化是A.
A、先汽化,后液化 B、先沸騰,后凝固 C、先液化,后汽化 D、先蒸發(fā),后沸騰.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.在探究杠桿平衡條件的實驗中
(1)杠桿的平衡狀態(tài)是指杠桿處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速轉(zhuǎn)動狀態(tài).實驗前沒有掛鉤碼時,調(diào)節(jié)平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡,其主要目的是便于測量力臂.
(2)若用裝置A進(jìn)行實驗,則此時彈簧測力計的示數(shù)是1.8N;將彈簧測力計沿虛線方向拉,仍然使杠桿在原來的位置平衡,此時拉力的力臂將變小,彈簧測力計的示數(shù)將變大(均選填“變大”“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.做“觀察凸透鏡成像”實驗時,依次將蠟燭、凸透鏡、光屏放在一條直線上,點燃蠟燭,并調(diào)整凸透鏡和光屏,使它們的中心和燭焰的中心大致在同一高度,這樣做的目的是像成在光屏中央,適當(dāng)調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的位置,觀察到光屏上出現(xiàn)清晰、倒立、縮小的蠟燭像,這時測得蠟燭到凸透鏡的距離y與凸透鏡焦距f的大小關(guān)系應(yīng)是u>2f,根據(jù)這個原理制成的儀器是照相機.

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19.如圖所示是四沖程汽油機做功沖程.如圖所示電路中,電源電壓為3V且保持不變,小燈泡L的規(guī)格為“6V 3.6W”,滑動變阻器的最大阻值R′=20Ω.當(dāng)開關(guān)S閉合后,在滑動變阻器的滑片由A端移動到B端的過程中,電流表示數(shù)的變化范圍是0.3A~0.1A.

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同步練習(xí)冊答案