用彈簧測力計測出一個物體重為4　N，然后將該物體浸沒在水中，這時彈簧測力計的示數(shù)變?yōu)?　N，則該物體在水中受到的浮力是(　　)

A．7　N　　　　　B．4　N

C．3　N　　　　　D．1　N

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


溫度計是根據(jù)液體的 規(guī)律制成的，如圖3所示，甲溫度計的示數(shù)為 ℃；乙溫度計的示數(shù)為 ℃；體溫計的讀數(shù)是 ℃。

圖3

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一平面鏡與水平桌面成45°角固定在水平桌面如圖7所示，一小球以1m/s的速度沿桌面向平面鏡勻速滾去，則小球在平面鏡里的像（　�。�

A．

以1m/s的速度，做豎直向上的運動

B．

以1m/s的速度，做豎直向下的運動

　

C．

以2m/s的速度，做豎直向上的運動

D．

以2m/s的速度，做豎直向下的運動
圖7

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖8－1－16所示，在三個相同的容器中裝有質(zhì)量相同的水，將木塊A、金屬塊B按不同的方式放入水中，待A、B靜止時，三個容器中木塊下表面所受的壓強(qiáng)相比較，正確的是(　　)

A．p甲>p乙>p丙　　　　　　　B．p甲＝p乙>p丙

C．p甲<p乙＝p丙　　　　　　D．p甲＝p乙＝p丙

圖8－1－16

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已知人體皮膚的表面積約1.5　m2.那么在1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下1.5　m2　的面積上受到的大氣壓力為________N．人體并沒有被壓扁，是因為____________________的緣故．(一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓為1.0×105　Pa)　

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物理小組制作的潛水艇模型如圖8－2－13所示．通過膠管A從燒瓶中吸氣或向燒瓶中吹氣，就可使燒瓶下沉、上浮或懸�。�(dāng)燒瓶處于如圖所示的懸浮狀態(tài)時，若從A管吸氣，燒瓶將會(　　)

A．上浮，它受到的浮力增大　　　　　　　　B．下沉，它受到的浮力減小

C．下沉，它受到的浮力不變　　　　　　　　D．上浮，它受到的浮力不變

圖8－2－13

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如圖8－2－17所示，A、B、C三個體積相同的實心球，放入某液體中靜止，則它們所受的浮力大小關(guān)系是______________，它們的密度大小關(guān)系是____________________．

圖8－2－17

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要把木箱拉到斜面頂端，小明想辦法把木箱放在小車上，用沿斜面方向的輕質(zhì)細(xì)繩把車和木箱勻速拉上斜面頂端，如圖7－1－11所示，整個過程歷時10　s．已知木箱重G＝400　N，車重80　N，拉力F＝125　N，斜面長L＝4　m，斜面高h(yuǎn)＝1　m，則對木箱做的有用功是________，總功是________，斜面的機(jī)械效率是______，利用斜面能______(填“省力”或“費力”)．

圖7－1－11

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甲、乙兩位同學(xué)做“探究物體所受重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系”實驗。

(1)甲同學(xué)用彈簧測力計測量鉤碼所受重力大小，讀數(shù)時讓鉤碼保持靜止?fàn)顟B(tài)，此時鉤碼所受的重力大小和它受到的拉力大小相等。他分別測出一個鉤碼、兩個鉤碼、三個鉤碼的重力大小后，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論：物體所受重力的大小與它的質(zhì)量成正比。

(2)乙同學(xué)取了質(zhì)量不同的蘋果、小木塊、小鐵球各一個，并分別測出它們的質(zhì)量和重力，來探究物體所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系，你認(rèn)為乙同學(xué)的做法________。

A．不合理，因為他沒有用同種物質(zhì)的物體做實驗

B．不合理，因為他沒有使物體的質(zhì)量成整數(shù)倍變化

C．合理，因為他同樣可以得到的物體所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系

D．合理，因為他的操作比甲同學(xué)更簡便

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同步練習(xí)冊答案