【題目】如圖所示是“擦窗機(jī)器人”,它的質(zhì)量為2kg,它的“腹部”有吸盤。當(dāng)擦窗機(jī)器人的真空泵將吸盤內(nèi)的空氣向外抽出時(shí),它能牢牢地吸在豎直玻璃上。(g取10N/kg)
(1)機(jī)器人工作時(shí),主機(jī)內(nèi)部的氣壓 (選填“大于”、“小于”或“等于”)大氣壓而產(chǎn)生吸力。
(2)當(dāng)擦窗機(jī)器人在豎直玻璃板上靜止時(shí),若真空泵繼續(xù)向外抽氣,則擦窗機(jī)器人受到的摩擦力_________(選填“變大”、“變小”或“不變”)
(3)吸盤與玻璃的接觸面積為2×10-3m2,若吸盤在此面積上對(duì)玻璃的壓強(qiáng)為1.5×105Pa,則吸盤對(duì)玻璃的壓力是 N。
(4)擦窗機(jī)器人以0.2m/s的速度勻速豎直向下運(yùn)動(dòng),重力做功的功率是 W。
【答案】(1)小于;(2)不變;(3)300;(4)4
【解析】
試題分析:(1)機(jī)器人工作時(shí),主機(jī)內(nèi)部的氣壓小于大氣壓而產(chǎn)生吸力;(2)當(dāng)擦窗機(jī)器人在豎直玻璃板上靜止時(shí),若真空泵繼續(xù)向外抽氣,由于重力不變,則擦窗機(jī)器人受到的摩擦力不變;(3)吸盤與玻璃的接觸面積為2×10-3m2,若吸盤在此面積上對(duì)玻璃的壓強(qiáng)為1.5×105Pa,則吸盤對(duì)玻璃的壓力是F=pS=1.5×105Pa×2×10-3m2=300N;(4)擦窗機(jī)器人以0.2m/s的速度勻速豎直向下運(yùn)動(dòng),重力做功的功率是P=Fv=Gv=mgv=2kg×10N/kg×0.2m/s=4W。
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【題目】如圖所示,兩只電表及導(dǎo)線完好。閉合開關(guān),兩只電表示數(shù)均為零。現(xiàn)用一個(gè)完好的電阻替換R2,再閉合開關(guān):
①若只有電壓表示數(shù)不為零,則原來的故障是 ;
②若只有電流表示數(shù)不為零,則原來的故障是 。
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【題目】小明發(fā)現(xiàn)自己的杯子經(jīng)常被碰倒,如圖甲所示,而同桌的杯子卻不容易碰倒,如圖乙所示,這是為什么呢?于是他向自己的學(xué)習(xí)小組尋求幫助,同學(xué)們提出了以下四個(gè)問題,其中最有探究價(jià)值且易于探究的科學(xué)問題是( )
A.為什么有的杯子容易倒,有的不容易倒
B.杯子的穩(wěn)定程度與形狀有什么關(guān)系
C.物體的穩(wěn)定程度與支撐面有什么關(guān)系
D.物體的穩(wěn)定程度與哪些因素有關(guān)
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【題目】在草地上滾動(dòng)的足球會(huì)因?yàn)槟Σ亮Φ淖饔枚O聛恚@說明力是________(選填“維持”或“改變”)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因;如果在草地上靜止的足球,所受外力全部消失,則足球?qū)?/span>________。
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【題目】使用溫度計(jì)時(shí),首先要觀察它的量程和_________.小強(qiáng)在用溫度計(jì)測(cè)量燒杯中液體溫度時(shí)讀取了四次數(shù)據(jù),每次讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的位置如下圖所示,其中正確的是________.下圖所示的是用溫度計(jì)分別測(cè)得的冰和溫水的溫度,那么冰的溫度是_______℃,溫水的溫度是______℃.
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【題目】圖甲是修建造碼頭時(shí)用剛纜繩拉著實(shí)心長方體A沿豎直方向以0.3m/s的速度勻速下降的情景。圖乙是A下降到水底之前鋼纜繩對(duì)A的拉力F的隨時(shí)間t變化的圖像(取水的密度為ρ=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)。求:
(1)長方體A的高度。
(2)長方體A浸沒在水中后受到的浮力。
(3)長方體A的密度。
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【題目】在教室里,小明敲響乙音叉時(shí),與甲音叉的叉股接觸的乒乓球會(huì) 起來,這一現(xiàn)象既可以說明發(fā)聲的物體在 ,也能說明聲音可以在 中傳播;還能說明聲音在空氣中是以聲波的形式傳播的,聲波具有 .若在月球表面上進(jìn)行此實(shí)驗(yàn),則 (選填“還能”或“不能”)觀察到上述現(xiàn)象.
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【題目】以下關(guān)于力的描述不正確的是( )
A. 力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因 B. 力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
C. 力能使物體發(fā)生形變 D. 力的作用效果與力的三要素有關(guān)
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【題目】用如圖所示的幾種簡(jiǎn)單機(jī)械提起相同重物G,機(jī)械自重不可忽略,不考慮摩擦,則最小的力是( )
A.F1
B.F2
C.F3
D.F4
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