【題目】小明發(fā)現(xiàn)自己的杯子經(jīng)常被碰倒,如圖甲所示,而同桌的杯子卻不容易碰倒,如圖乙所示,這是為什么呢?于是他向自己的學(xué)習(xí)小組尋求幫助,同學(xué)們提出了以下四個問題,其中最有探究價值且易于探究的科學(xué)問題是( )
A.為什么有的杯子容易倒,有的不容易倒
B.杯子的穩(wěn)定程度與形狀有什么關(guān)系
C.物體的穩(wěn)定程度與支撐面有什么關(guān)系
D.物體的穩(wěn)定程度與哪些因素有關(guān)
【答案】C
【解析】
試題分析:
A、杯子容易倒與不容易倒這個問題太籠統(tǒng),不易研究,故A錯誤;
B、杯子的形狀能夠影響裝液體的多少,與穩(wěn)定程度關(guān)系不大,研究價值不大,故B錯誤;
C、甲乙兩圖的杯子與桌子的接觸面積不同,支撐面大的穩(wěn)定性強,支撐面小是造成不穩(wěn)定的主要原因,杯子只是個例,研究問題要通過個例找出物體的普遍規(guī)律,故C所提問題最具有探究價值且易于探究,故C正確;
D、“物體的穩(wěn)定程度與哪些因素有關(guān)”這一問題太籠統(tǒng),從甲乙兩圖上看不出更多的影響因素,故D選項不易研究,D錯誤.
故選:C.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2016年3月7日,三明沙縣機場成功首航,許多市民乘坐新能源公交車(如圖所示)去看機場。公交車滿載時的質(zhì)量為1.2×104kg,車輪與地面總接觸面積為0.2m2。(g取10N/kg)
(1)求滿載的公交車靜止在水平路面時,對路面的壓力和壓強大;
(2)若該車在5×103N牽引力的作用下,沿平直路面勻速行駛,40s內(nèi)通過了600m。
求:①牽引力所做的功;
②牽引力的功率。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.一塊鐵塊磨掉一個角,它的質(zhì)量不會發(fā)生變化
B.石墨烯具有優(yōu)良的導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性,所以可以用來制作保溫隔熱材料
C.常用塑料泡沫做成表演場景中滾落的“石頭”是因為塑料泡沫的密度小
D.能盛1kg水的瓶子,一定盛不下1kg的酒精(ρ酒精<ρ水)
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【題目】夜間某校學(xué)生已入睡,校園附近有一歌舞廳還在營業(yè),娛樂的人們情緒越來越高漲,歌聲吵醒了一些同學(xué),其中曉蕓同學(xué)起身關(guān)上了窗戶,小鳴同學(xué)索性用被子蒙住頭,小飛同學(xué)氣不過,穿好衣服到歌廳去要求將音量放小,請你分析她們減弱噪聲的方法是什么?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】把衣服抖動幾下,能把粘在衣服上的塵土抖掉.這是因為抖動衣服時,塵土由于_______ 還保持原來的___________狀態(tài),所以塵土和衣服就分離開了.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)為了探究物體發(fā)聲時振動的頻率高低與哪些因素有關(guān),他選擇了四根鋼絲進行實驗,如下圖所示。具體數(shù)據(jù)如下表:
(1)用同樣的力撥動鋼絲甲和乙,發(fā)現(xiàn)撥動乙鋼絲時的音調(diào)高。由此可以得出的結(jié)論是:在弦的長度、松緊程度相同時,振動的頻率高低與弦的_______有關(guān)。
(2)為了探究發(fā)聲體振動的頻率高低與弦的長度的關(guān)系時,他用同樣大小的力先后撥動_____和________鋼絲。
(3)上述實驗中所使用到的方法是_________________
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【題目】如圖所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動鋼尺,聽它振動發(fā)出的聲音。改變鋼尺伸出桌邊的長度,再次用力撥動,使鋼尺兩次振動的幅度大致相同,聽它發(fā)出聲音的變化。這個實驗用來探究
A. 聲音能否在固體中傳播
B. 響度與物體振幅的關(guān)系
C. 音調(diào)與物體振動頻率的關(guān)系
D. 音色與發(fā)聲體的哪些因素有關(guān)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是“擦窗機器人”,它的質(zhì)量為2kg,它的“腹部”有吸盤。當擦窗機器人的真空泵將吸盤內(nèi)的空氣向外抽出時,它能牢牢地吸在豎直玻璃上。(g取10N/kg)
(1)機器人工作時,主機內(nèi)部的氣壓 (選填“大于”、“小于”或“等于”)大氣壓而產(chǎn)生吸力。
(2)當擦窗機器人在豎直玻璃板上靜止時,若真空泵繼續(xù)向外抽氣,則擦窗機器人受到的摩擦力_________(選填“變大”、“變小”或“不變”)
(3)吸盤與玻璃的接觸面積為2×10-3m2,若吸盤在此面積上對玻璃的壓強為1.5×105Pa,則吸盤對玻璃的壓力是 N。
(4)擦窗機器人以0.2m/s的速度勻速豎直向下運動,重力做功的功率是 W。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在吉他演奏中發(fā)現(xiàn),琴弦發(fā)出的音調(diào)與弦線的長度、粗細和松緊有關(guān).于是他想:
(1)利用弦音計做研究,如圖所示,其中a、b、c、d四根弦線的松緊程度相同.
①若他選擇b、d兩弦線做實驗,則研究的目的是探究音調(diào)與弦線_____的關(guān)系.
②若他要研究音調(diào)與弦線粗細的關(guān)系,則應(yīng)選擇_____和 _____兩弦線做實驗.
③小明研究后得出結(jié)論:在其他條件相同的情況下,弦線越長,發(fā)出的音調(diào)越低;弦線越粗,發(fā)出的音調(diào)越低.
④本實驗主要用到的物理方法是_____.
(2)請你據(jù)如圖判斷,在松緊程度相同的情況下,分別按住A點、B點、C點(A、C在細的琴弦上,B在粗的琴弦上)后撥動琴弦,發(fā)出的音調(diào)最高的是按住_____點,最低的是按住_____點.
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