【題目】如圖所示,它是我國(guó)第一艘航空母艦﹣﹣遼寧艦,如表是該航母的主要參數(shù)值.(g取10N/kg,海水的密度ρ海水=1.03×103kg/m3)求:

(1)每架艦載飛機(jī)對(duì)甲板的壓強(qiáng);

(2)航母所受的浮力;

(3)若其中一架艦載飛機(jī)起飛后,求航母排開(kāi)海水的體積減少了多少?

【答案】

【解析】(1)每架艦載飛機(jī)對(duì)甲板的壓力:F=G飛機(jī) =m飛機(jī) g=5150kg×10N/kg=5.15×104 N,每架艦載飛機(jī)對(duì)甲板的壓強(qiáng):p=F/S=5.15×104N/5000×104m2=1.03×105 Pa;

(2)因航母漂浮時(shí)受到的浮力和自身的重力相等,所以,航母所受的浮力:

F =G航母 =m航母 g=6.75×107 kg×10N/kg=6.75×108 N;

(3)因艦載飛機(jī)起飛前后始終漂浮,所以,一架艦載飛機(jī)起飛后,航母所受浮力的減少量:△F =G飛機(jī) =5.15×104 N,

F =ρgV 可得,航母排開(kāi)海水減少的體積:△V=△F/ρ海水g=5.1×104N/1.03×103kg/m3×10N/kg=5m3 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為研究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置,下列關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是( 。

A. 為使實(shí)驗(yàn)效果明顯,應(yīng)選質(zhì)量較大的卡片

B. 將卡片扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度是為了改變力的作用線的方向

C. 調(diào)整兩邊懸掛鉤碼的數(shù)量可以改變力的大小

D. 為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡,應(yīng)把小卡片一剪兩半

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究杠桿的平衡條件實(shí)驗(yàn)中:

(1)將杠桿的中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉,如圖所示,這時(shí)應(yīng)將左端的平衡螺母向__________(”)端調(diào)節(jié),直到杠桿在水平位置平衡,目的是____________________________。

(2)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格如下,請(qǐng)將表格空白處補(bǔ)充完整_________。

(3)某同學(xué)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)操作及數(shù)據(jù)分析,得出杠桿的平衡條件是:動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂。你認(rèn)為他的結(jié)論__________(可靠不可靠”),理由是___________________________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,驗(yàn)證下沉的物體是否受到浮力的作用。由圖可知彈簧測(cè)力計(jì)前后示數(shù)變化了_____N。為了使彈簧測(cè)力計(jì)前后示數(shù)變化更明顯,他可采取的措施有_______、______(填兩種方法)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為5 N.如圖乙所示,小球一半浸在水中,測(cè)力計(jì)示數(shù)為2 N,則小球受到的浮力為____N,小球的體積為___cm3.剪斷懸吊小球的細(xì)線,小球在水中穩(wěn)定時(shí)受到的浮力_____N.(g10 N/kg)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,分別是兩個(gè)電阻的I﹣U關(guān)系圖象,從圖中可以看出R1與R2的大小關(guān)系是(

A.R1>R2
B.R1<R2
C.R1=R2
D.無(wú)法確定

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】?jī)呻娮璐?lián)在9V的電源上,R1=10Ω,R2=20Ω.閉合開(kāi)關(guān)后,求:
(1)通過(guò)電路的電流;
(2)R2兩端的電壓.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明用如圖所示的電路,來(lái)探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系.
(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖示電路連接完整:

(2)閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移至最(選填“左”或“右”)端.
(3)小明分別將5Ω、10Ω、15Ω的電阻接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,保持電壓示數(shù)為1.5V不變,所測(cè)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表中所示,由表中數(shù)據(jù)可知:在電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成

電阻R/Ω

5

10

15

電流I/A

0.3

0.15

0.1


(4)保持電壓表示數(shù)為1.5V的條件下重復(fù)進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),其目的是

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,小宇同學(xué)在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,將電壓表并在了滑動(dòng)變阻器兩端,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電路存在故障,并作如下分析,下列判斷正確的是( )

A.若燈不亮,電壓表有示數(shù),電路故障可能是燈泡斷路
B.若燈不亮,電流表有示數(shù),電路故障可能是燈泡短路
C.若燈不亮,兩表都有示數(shù),電路故障可能是滑動(dòng)變阻器短路
D.若燈不亮,電壓表有示數(shù),電路故障可能是滑動(dòng)變阻器斷路

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