【題目】下列對生活中一些物理量的估測合理的是（ ）

A．教室門的高度約為1500mm

B．中學(xué)生正常步行的速度約為10m/s

C．一個蘋果的質(zhì)量約為150g

D．濱州市區(qū)冬季平均氣溫約為﹣20℃

【答案】C

【解析】

試題分析：教室門的高度約為2m=2000mm，故A不合理；中學(xué)生正常步行的速度約為1m/s，故B不合理；一個蘋果的質(zhì)量約為150g，故C合理；濱州市區(qū)冬季平均氣溫約為﹣10℃，故D不合理；故應(yīng)選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小東利用如圖甲所示的實驗裝置來探究“導(dǎo)體中電流與電阻的關(guān)系”

（1）圖甲是小東連接的實物圖電路，圖中有一根導(dǎo)線連接錯誤，請你在連接錯誤的導(dǎo)線上打“×”并補畫出正確的連線___________。

（2）電路改正后，小東先將5Ω的電阻接入電路，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為U。小東將5Ω的電阻換成10Ω時，他應(yīng)向______（左、右）移動滑動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)恢復(fù)到U，通過多次試驗可以得出在電壓一定時，通過導(dǎo)體的電流與電阻成______ 比。

（3）若在如圖甲所示的實驗裝置中，電流表的量程為0-0.6A固定不變。小東選擇電阻分別為5Ω，10Ω，15Ω，20Ω的四個定值電阻，若滑阻器Rp最大阻值為30Ω，電源電壓6V不變，為了保證實驗成功，他需要控制電壓表的示數(shù)在 ________ V到______V之間。

（4）上述實驗結(jié)束后，小東有設(shè)計了如圖乙所示電路，只用電流表來測量額定電流為I額=0.2A小燈泡的額定功率，已知滑動變阻器最大阻值為R0=50Ω，電源電壓未知，其測量過程如下：

①閉合開關(guān)S2，斷開S1，移動滑動變阻器滑片使其接入電路阻值最大，并記下電流表示數(shù)為I1=0.12A，則電源電壓為_______ V.

② _____________（填寫開關(guān)閉合斷開情況），移動滑動變阻器滑片使電流表示數(shù)為0.2A，燈正常發(fā)光。

③_______________（填寫開關(guān)閉合斷開情況），保持滑片不動，幾下電流表示數(shù)為I2=0.15A
④燈泡的額定功率為P額=__________W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下微觀粒子按空間尺度由大到小排序正確的是

A. 質(zhì)子 原子核 原子

B. 原子 原子核 質(zhì)子

C. 原子核 質(zhì)子 原子

D. 原子 質(zhì)子 原子核

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量相等的甲、乙兩物體同時同地同方向開始做勻速直線運動，甲的速度大于乙的速度，它們的s﹣t圖象如圖所示a、b、c三條圖線中的兩條，運動5秒，甲、乙兩物體間的距離大于2米，則以下說法錯誤的是（ ）

A.甲的動能大于乙的動能
B.甲的s﹣t圖象一定為圖線a
C.乙的s﹣t圖象可能為圖線c
D.甲的合力大于乙的合力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學(xué)史上，安培曾經(jīng)提出分子環(huán)形電流的假說來解釋為什么磁體具有磁性，他認(rèn)為在物質(zhì)微粒的內(nèi)部存在著一種環(huán)形的分子電流，分子電流會形成磁場，使分子相當(dāng)于一個小磁體（如圖所示）。當(dāng)這種物體被磁化時，其內(nèi)部的分子電流會整齊排列，對外表現(xiàn)出磁性。根據(jù)安培的這一假說，以下說法正確的是：

A. 這一假說能夠說明磁可以生電

B. 這一假說能夠說明磁現(xiàn)象產(chǎn)生的電本質(zhì)

C. 未磁化的物體，其微粒內(nèi)部不含有這樣的環(huán)形電流

D. 磁化的物體，其微粒內(nèi)部環(huán)形電流的方向是雜亂無章的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是我國自主研發(fā)的戰(zhàn)略重型運輸機(jī)“運20”，它能躋身全球十大運力最強運輸機(jī)之列，它對于推進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)和國防現(xiàn)代化建設(shè),應(yīng)對搶險救災(zāi)，人道主義援助等緊急情況，具有重要意義。（g取10N/kg）求:

(1)該機(jī)的最大速度約為700km/h，從我國廣州到澳大利亞珀斯的距離大約為6160km，該機(jī)從廣洲飛到珀斯至少需要多長時間?

(2)若飛機(jī)在空中水平飛行時，所受平均阻力為8×104N，求飛機(jī)飛行l(wèi)0000米的過程中，克服阻力所做的功為多少?

(3)該機(jī)有14個輪子，每個輪子與地面的接觸面積約為0.3m2,一次試飛時的總質(zhì)量為2.1×105kg，該機(jī)靜止在水平跑道上時對地面的壓強約為多少?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀以下材料，回答相關(guān)問題。

無鏈條電動自行車

無鏈條電動自行車，整體外形時尚，沒有了鏈條，外觀變得與普通自行車或電動車有些不同，如圖33所示。無鏈條電動自行車被稱為“沒有鏈條的混合動力電動自行車”。它結(jié)合了電子動力和人體動力，此車既可以通過給鋰電池充電獲得能量；也可以通過騎行者踩腳踏板獲得能量。騎行者踩腳踏板的動能，可通過車上的發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)化為電能，存儲在自行車框架中的鋰電池內(nèi)，之后通過電動機(jī)驅(qū)動后輪轉(zhuǎn)化成動能，以此驅(qū)動自行車前進(jìn)。因此使騎行者騎得更省力，同時也能減少對環(huán)境的污染。

圖中所示這款無鏈條電動自行車，其鋰電池容量為10Ah、電壓為36V。

與鏈條車相比，這種新型自行車具備許多優(yōu)點。比如：省力、耐用、安全、靈便、干凈衛(wèi)生、結(jié)構(gòu)簡單、修理方便，騎行12000km也無須大修。因此，無鏈條電動自行車是城市中一種理想的交通工具。

請回答下列問題：

（1）無鏈條電動自行車可將騎行者踩腳踏板所產(chǎn)生的動能通過發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)化為 能，由車子的鋰電池存儲，之后再通過 驅(qū)動后輪再次轉(zhuǎn)化成動能，驅(qū)動車子前進(jìn)。

（2）圖中這款車的鋰電池最多所儲存的電能約為 J。

（3）圖中這款車，若騎行者不踩腳踏板，僅靠鋰電池驅(qū)動，這種“電力驅(qū)動”可使車連續(xù)行駛2×104m；若騎行者踩腳踏板輔助鋰電池給車提供能量，這種“混合動力驅(qū)動”可使車連續(xù)行駛3．5×104m，則“混合動力驅(qū)動”時人所提供的能量與“電力驅(qū)動”時鋰電池提供的能量之比為 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲乙兩人體重之比為3：5，他們同上二樓所用時間之比為2：3，則兩人做功之比、功率之比分別為（ ）
A.3：5，9：10
B.3：5，2：5
C.5：3，5：2
D.5：3，10：9

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