(2014?銅仁市)下列關(guān)于力的說法中,正確的是( )
A.力的作用效果只與力的大小、方向有關(guān)
B.重力的方向總是垂直向下
C.物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力叫彈力
D.自行車手把上的花紋是為了減小摩擦
C
【解析】
試題分析:A、力的大小、方向、作用點稱為力的三要素,力的三要素共同影響著力的作用效果.
B、重力的方向在任何情況下都是豎直向下的;
C、彈力是物體發(fā)生形變后,在恢復(fù)原狀的過程中對與其接觸的物體所產(chǎn)生的力.
D、滑動摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān).增大摩擦力的方法:增大壓力,增大接觸面粗糙程度.
【解析】
A、力的作用效果不僅跟力的大小和方向有關(guān),還跟力的作用點有關(guān),故A選項錯誤;
B、重力的方向在任何情況下都是豎直向下的,故B敘述錯誤;
C、彈力是物體發(fā)生形變后,在恢復(fù)原狀的過程中對與其接觸的物體所產(chǎn)生的力,故C敘述正確;
D、自行車的輪胎上刻有花紋,是利用了在壓力一定的條件下,增大接觸面粗糙程度來增大摩擦,故D敘述錯誤.
故選:C.
科目:初中物理 來源: 題型:
A、I1:I2=4:25,t1:t2=25:4 |
B、I1:I2=25:4,t1:t2=4:25 |
C、I1:I2=1:4,t1:t2=4:1 |
D、I1:I2=4:1,t1:t2=1:4 |
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科目:初中物理 來源:[同步]2014年滬科版初中物理八年級第一章1.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?北京一模)1元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤,一些同學(xué)認為他可能是鐵制成的.在討論時,有同學(xué)提出:“我們可以拿磁鐵來吸一下”.對“拿磁鐵來吸一下”這一環(huán)節(jié)而言屬于科學(xué)探究中的( )
A.猜想 B.實驗 C.評估 D.分析與論證
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科目:初中物理 來源:[同步]2014年滬科版初中物理八年級第一章1.3練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?雨花臺區(qū)一模)在“比較物體運動快慢”的過程中,通常的方法是“比較在相同的時間內(nèi)通過的距離”,或者是“比較相同的路程所用的時間”來比較物體運動的快慢.下列四個實驗中所運用的方法與此不同的是( )
A.研究物體的重力與質(zhì)量關(guān)系
B.研究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)
C.研究不同液體的壓強跟液體密度的關(guān)系
D.研究物體的動能大小跟哪些因素有關(guān)系
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科目:初中物理 來源:[同步]2014年滬科版初中物理八年級第六章6.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?婁底)端午節(jié)賽龍舟是我國民間傳統(tǒng)習(xí)俗.在劃龍舟比賽活動中,下列說法正確的是( )
A.龍舟船底做成流線型,是為了增大水的阻力
B.龍舟漂浮在水面上時,龍舟所受的浮力大于重力
C.槳往后劃,龍舟前進,說明物體間力的作用是相互的
D.停止劃槳后,龍舟還會繼續(xù)前進一段距離,這是因為龍舟受到水向前的推力作用
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科目:初中物理 來源:[同步]2014年滬科版初中物理八年級第六章6.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?新疆)下列說法正確的是( )
A.只有相互接觸的物體間才會有力的作用
B.“風(fēng)吹石頭跑”說明地球附近的所有物體都受到重力作用
C.磕到碗邊上的雞蛋破了,是因為碗給雞蛋的力大于雞蛋給碗的力
D.在草地上滾動的足球,最終會停下來,是因為足球受到了摩擦力
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科目:初中物理 來源:[同步]2014年滬科版初中物理八年級第二章2.4練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2011?揚中市模擬)一學(xué)生在百米賽跑中,測得他在50m處的瞬時速度為 6m/s,16s末到達終點的瞬時速度為7.5m/s,則它在全程內(nèi)的平均速度是( )
A.6m/s B.6.25m/s C.6.67m/s D.7.5m/s
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科目:初中物理 來源:[同步]2014年滬科版初中物理八年級第六章6.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?鄂州)羽毛球運動中蘊含著許多力學(xué)知識,下列說法正確的是( )
A.球拍對羽毛球的作用力大于羽毛球?qū)η蚺牡淖饔昧?/p>
B.羽毛球的慣性小,所以容易來回抽殺
C.羽毛球在空中運動時,仍受球拍的力
D.球拍擊球時,只改變了羽毛球的運動方向
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科目:初中物理 來源:[同步]2014年滬科版初中物理八年級第四章4.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?泉州)如圖所示為小孔成像的現(xiàn)象,其成像的原因是( )
A.光的反射 B.光的折射 C.光的色散 D.光的直線傳播
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